下面是文案网小编分享的二十年后的我作文 二十年后的我500字优秀作文文案，以供大家学习参考。
二十年后的我作文 二十年后的我500字优秀作文文案：
二十年后的我_三年级想象作文400字 背着沉重氧气瓶的一个女人，飘到休息站，坐了下来，脱下笨重的宇航帽、宇航服，看起来劳累极了。这个女人就是二十年之后的我。 我如今生活在火星。火星上没有引力，没有氧气。我的生活多么艰难呀，我常一个人在黑夜里哭，可眼泪刚流出就飘走了，飘到了我的嘴里，呜……呜好咸呀！看到这里你肯定会问，为什么哭呢？因为我想亲爱的爸爸、妈妈、爷爷奶奶……更想地球，可我回不去了。 明天是愚人节，所有的快乐都与我无关，我怀着悲伤的心情睡觉。 第二天早上，我一睁眼，发现窗外的一切多么熟悉，多么亲切：小朋友在欢快地玩耍，有的跳绳，有的滑滑板，还有的在和爸爸妈妈说悄悄话，多么温馨的一幕！ 突然，一位同事跑过来对我说：“愚人节快乐！”一下子把我拉回了现实。同事们知道我非常怀念地球，想给我一个惊喜，于是他们连夜把火星打扮的像地球一样…… 晚上，我打开电脑，看到以前美好的生活照片、视频，我多么想回到地球母亲的怀抱呀。可是我们永远也回不去了！ 翻看爸爸最后发给我的短信：孩子，地球要毁灭，千万别回来。我的眼泪又来了。
二十年后的我作文 二十年后的我500字优秀作文文案：
时光飞逝，二十年梦一般就过去了。我由一个淘气可爱的小男孩长成了一个英俊潇洒的帅小伙。
二十年后，我各方面都发生了巨大的变化。我长得佷瘦，但头发黑黑的，眼睛像一颗黑宝石有神，还有一张能说会道的嘴。
我有一份当教师的工作。每当上课时，我会认真的交他们知识。对考试成绩差的学生，我会鼓励他们，争取下次考好。我的学生犯了错误，我不会打他们。因为我想让他们做到知错就改。下课时，我会 成为他们的好朋友，跟他们做游戏，说心里话。所以，我很受他们喜欢，我也喜欢他们。放学后，他们都会跟我说再见。
通过与孩子们的相处，我越来越觉得当老师很有意义，但要当一个好老师可真不容易啊!
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
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二十年后的我，是一位楼房设计师。我有精湛的技术和丰富的经验，设计出能抗10级地震的楼房，为民造福。二十年后的我，是一位作家。我有浪漫的笔墨和豪放的激情，撰写出人人喜爱的世界名作，让人们在书海中尽情翱翔。二十年后的我，是一们电脑工程师。我有开阔的思维和非凡的技艺，设计出独一无二的手写电脑，让人们的联系更加便捷。二十年后的我，是一位发明家。我有超凡的创造力和与众不同的想像力，手提式万能自行车，它能飞、跳、游、跑，让我们的来往更方便。二十年后，我也许是一只快乐虫，拥有无比的快乐……
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二十年之后，我长成了一位漂亮的姑娘。长长的头发，圆圆的脸，明亮的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，修长的身子，穿着一身长长的白大褂在工作呢。
那 时，我成了一位伟大的发明家。我发明了一件多功能衣服，衣服有很多开关。下雨时，轻轻一按它变成遮风挡雨的雨衣；夏天，可以用它来挡太阳，我给它装上了微 型空调，穿上它非常凉爽。如果要去游泳，可以把它当作泳衣穿。晚上它还会发光，可以用来照明。我把它设计成各种各样的颜色，有黄的，红的，绿的……可漂亮 了！
另外，我还要发明更多对人民有用的东西。要实现这个梦想，我要好好学习。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《二十年后的我》作文，希望在写《二十年后的我》上能够帮助到大家，让大家都能写好《二十年后的我》作文