下面是文案网小编分享的小故事大道理作文 小故事大道理及感悟文案，以供大家学习参考。
小故事大道理作文 小故事大道理及感悟文案：
《豌豆》是一本漫画书，我很喜欢看，因为在这些小故事里包含了许多大道理！这本书的主人公是一个小男孩，名叫豌豆。有一次，豌豆正在考试，他很紧张。这时，老师走过来，对他说：“豌豆，不要紧张！平时你写作业是什么样的，现在就是什么样！”豌豆高兴地说：“老师，你怎么不早说呀！”说完，豌豆就睡着了。
这个小故事告诉我们：平时要好好学习，认真写作业，否则考试的时候什么都不会。
还有一次，豌豆对同学薯仔说：“这是我爸去美国给我买的小水壶！”薯仔好奇地说：“是吗？让我看看！”豌豆得意地说：“全是英文！你能看懂吗？”薯仔看了一眼，说：“我看懂了一句： Made in Chi- na！ ”这句话的意思是：中国制造。
这个故事真有意思，它告诉我们，一定要学好英语。这就是可爱的豌豆，这就是能给我们讲道理的《豌豆》。
小故事大道理作文 小故事大道理及感悟文案：
小故事，大道理。细细品味这些小故事，我们会明白许多做人的道理。最近，我看了一本书，里面的一个小故事，深深吸引了我，这个故事叫《乌鸦学歌》。
从前，乌鸦听百灵鸟唱歌唱得很好听，也想学。于是，乌鸦就去找百灵鸟，百灵鸟告诉它：“要想唱出美妙的歌声，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练习下去，一定会成功。”
乌鸦没有听完百灵鸟的话，就飞走了，最后它一事无成。通过这个故事，我明白了害怕困难的人，什么也不会得到。
从我四岁那年开始报舞蹈到七岁，一共报四年，可是，在我八岁那年，妈妈要给我报中国舞，这时，我对妈妈说：“我不要再报舞蹈了，我不要再报舞蹈了！”妈妈问道：“为什么啊！”我对妈妈说：“我觉得舞蹈太辛苦了，而且一点儿也不好玩。”妈妈听完，就不给我报了。
我现在才知道，坚持才是最后的胜利。我以后不会轻易放弃任何机会，要不会怕辛苦。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
小故事大道理作文 小故事大道理及感悟文案：
小故事，大道理。细细品味这些小故事，我们会明白许多做人的道理。最近，我看了一本书，里面的一个小故事，深深吸引了我，这个故事叫《乌鸦学歌》。
从前，乌鸦听百灵鸟唱歌唱得很好听，也想学。于是，乌鸦就去找百灵鸟，百灵鸟告诉它：“要想唱出美妙的歌声，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练习下去，一定会成功。”
通过这个故事，我明白了害怕困难的人，什么也不会得到。
从我四岁那年开始报舞蹈到七岁，一共报四年，可是，在我八岁那年，妈妈要给我报中国舞，这时，我对妈妈说：“我不要再报舞蹈了，我不要再报舞蹈了！”妈妈问道：“为什么啊！”我对妈妈说：“我觉得舞蹈太辛苦了，而且一点儿也不好玩。”妈妈听完，就不给我报了。
我现在才知道，坚持才是最后的胜利。我以后不会轻易放弃任何机会，要不会怕辛苦。
小故事大道理作文 小故事大道理及感悟文案：
读《伊索寓言》有感小故事大道理
初看这本书，里面的小故事非常生动有趣，很吸引我。每一个故事背后又隐藏了一些大道理，像《狐狸与葡萄》讲了狐狸吃不到葡萄便说葡萄酸，让我读懂了嫉妒心理。《金斧银斧和铁斧》的故事让我明白了人们不该太贪婪，贪得无厌会得到惩罚。《乌龟和老鹰》说明了不能违背自然规律勉强做事。
小故事大道理，我会继续读下去。
读《伊索寓言》有感小故事大道理
这几天我读了《伊索寓言》这本书，我很喜欢老鼠开会那一篇，这篇文章讲了老鼠在一起开会商量怎样对付猫的骚扰，一只小老鼠提议在猫的脖子上挂个铃铛，一只年迈的老鼠说：“这个铃铛谁去挂呢？”老鼠们都不敢去。
这篇文章告诉我们想出一个好主意也许不难，而实现它就不那么容易了。做什么事要坚持，坚持就是胜利。我很喜欢这本书。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《小故事大道理》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《小故事大道理》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《小故事大道理》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《小故事大道理》