下面是文案网小编分享的小表弟作文 小表弟和大表哥文案，以供大家学习参考。
小表弟作文 小表弟和大表哥文案：
我有一个小表弟，他叫牛牛，因为他是牛年出生的，他的脸长得白白的、胖胖的，一双黑溜溜的大眼睛，一张贪吃的嘴，他是一个调皮的孩子。小弟弟的脾气和他的属相一样牛。
有一天，我去学跳舞，小弟弟看见我脱衣服走进了教室，他也要脱衣服，可小弟弟一件衣服也不留在身上，光着身子就走，妈妈和舅妈想尽了方法让他穿衣服，可他就是不穿，弄得周围的家长哈哈大笑，最后舅妈实在看不下去了，就拿起衣服遮住他的身子，然后抱起他就往楼下走。
可是他张开大嘴就哇哇的哭了起来，小弟弟挥舞手脚想脱离小舅妈的怀抱。等给小弟弟穿完衣服时，妈妈和小舅妈已经累得满头大汗了，再看小弟也满头大汗。这就是我那调皮的小表弟。
我非常喜爱我那可爱又淘气的小弟弟。
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小表弟
我有一个小表弟，他今年五岁了。可是，他营养不良，像两岁的小孩。
他长着一个大嘴巴，小眼睛，小鼻子。他的脑袋总是歪着的，别看他太小，但他还经常打人，惹事呢！
他很爱哭，谁只要摸他，他就会哭，连我抱他一下他就会哭。他很好胜，我有一块很美的玉石，我的弟弟很想要。可我又不舍得给他，他也要哭。有时，我在学习，把门关了，我的弟弟用脚踢门，我把门一开，他又哭起来了。他哭的时候，谁也没办法把他逗笑，如果你越说好话，他就哭得更利害。
你们说，这样的表弟谁喜欢呢？
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小表弟
小表弟作文 小表弟和大表哥文案：
我的小表弟我有个可爱、聪明的小表弟，我们都叫他“小宝”今年两岁了。他很顽皮，有着一双水灵灵的大眼睛，乌黑发亮的头发，小巧的嘴巴，十分可爱。
有一次，我和妈妈上街去买衣服，弟弟看见妈妈提着包，便闹着要跟着去，那时弟弟还不会说话。我跟在他们，看着弟弟大摇大摆的样子，我便暗暗发笑。弟弟看我在后面，就让我快点跟上来。我们走了一个店接着一个店，就是没有找到我喜欢的衣服。弟弟指着一家店，我们进去了，没想到，到处都是我喜欢的衣服。回到家，弟弟指指我的衣服，让我穿上，外公他们都说好。我的弟弟虽然不会说话，但是很聪明。弟弟也非常顽皮，不管什么东西都要扔，贵重物品也要扔。
很多玩具都被他给扔得粉身碎骨。好多次让我们把玩具捡到“垃圾筒”，然后他再倒出来。他如果摔倒了，就会哭很长时间。我的弟弟非常可爱、聪明。
小表弟作文 小表弟和大表哥文案：
我有一个小表弟，名叫吴明俊，今年五岁了，他长的虎头虎脑，一对滴溜圆的大眼睛，在圆圆的脸上，显得格外机灵。
表弟非常聪明伶俐。他的家离我家很近，他几乎每个星期都来找我，有很多时候我忙于写作业，没有时间陪他玩，他就在旁边看着我，还自夸说自己会背乘法口诀，他虽然还未上一年级，但是我随便提问他几句，他竟然能答上来。他有时侯还学我妈妈和他妈妈说话的样子，逗的我们大家都哈哈大笑个没完，甚至笑出了眼泪。表弟很喜欢模仿人，最喜欢的就是模仿我国四大名著之一《西游记》中孙猴子的样子，手拿一根棒子当作如意棒，乱挥乱舞，打坏了好几个东西，他还学电视剧中的济公，拿一把破扇子，穿着破凉鞋，学济公走路摇摇晃晃的样子，也逗的我们哈哈大笑。
我的小表弟什么都好，就是有点好吹牛，他根本没学过的字，硬说认识，我一叫他认，他只好说忘了。
我的小表弟虽小，但非常的活泼机灵，还非常讨人欢心。我的小表弟真是个人见人爱的机灵鬼。
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
结语：《小表弟》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小表弟》供大家参考，我们一起来看看《小表弟》作文应该怎么写吧！