下面是文案网小编分享的山羊和骆驼的争吵童话作文 文案，以供大家学习参考。
山羊和骆驼的争吵童话作文 文案：
有一天，山羊和骆驼在院子里相遇。骆驼对山羊微笑地说：“我们一起来比赛吧！”山羊对骆驼爽快地回答：“好！”
首先，骆驼带着山羊来到一棵大树下，对山羊说：“第一场，我们来比吃树上的小树叶。”山羊笑着说：“好的。”只见，骆驼轻易地抬头就吃到了鲜嫩可口的叶子，而矮小的山羊却怎么跳都吃不到叶子。“你真是够愁眉苦脸的，懊恼的了！”骆驼调皮地说。骆驼又说：“这一场，我肯定赢了。”
山羊不服气地说：“你再跟我比一场。”骆驼笑着说：“可以呀！”说完，山羊带着骆驼来到了院子的一面墙，墙上有一个洞。山羊大声说：“第二场是看谁能钻进这个洞。”骆驼骄傲地说：“比就比，谁怕谁。”只见，山羊一低头，就钻进了洞里，而骆驼怎么也进不去，都扑在地上了。山羊骄傲地说：“这次我赢了。”
骆驼和山羊不分胜负，吵来吵去，闹来闹去。小狗看见了对他们说：“你们不要再吵了，每个人都有自己每个人地特长。我们要取长补短，做更好的自己！”
山羊和骆驼听了羞愧地低下了头。
从此以后，骆驼和山羊成了好朋友，它们相互尊重，谦虚好学！
山羊和骆驼的争吵童话作文 文案：
从前，有一只骆驼和一只绵羊，骆驼很高，绵羊很矮。
有一天，骆驼对绵羊说：“我能做一件事，证明高比矮好。”“我也能做一件事，证明矮比高好。”绵羊生气的说。他们向前走，就看见一个小房子上有许多草，骆驼一伸脖子就吃到了小草，而小绵羊怎么办也吃不到小草，骆驼得意的说：“还是高比矮好。”它们又向前走，发现了一个又矮又窄的门，小羊大摇大摆的走进小门里，吃到了里面的草，而且骆驼怎么钻也钻不进去。骆驼不服气，于是它们就找老黄牛评评理。老黄牛说：“高有高的优点，矮有矮的优点，这就是尺有所短，寸有所长的道理。它们惭愧的低下了头，连忙向对方道歉。
经过这次教训，骆驼和绵羊都懂得了团结友爱的道理，从此它们成了相亲相爱的好朋友！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
山羊和骆驼的争吵童话作文 文案：
骆驼和羊听了老牛的话，惭愧地低下了头，不约而同地说：“我们真不应该，以后我们再不光看别人的短处，要多看别人的长处。”老牛听了，满意地笑了。
第二年夏天，骆驼和羊又见面了。这次他们是在一棵茂盛的大树底下相见的。骆驼热情地说：“山羊老弟你骑到我的背上来吧!”山羊一骑到骆驼的背上，就轻而易举地吃到鲜嫩的树叶。山羊高兴地说：“骆驼大哥，这叶子真好吃呀!”骆驼说：“那你就多吃一些吧!”吃呀、吃呀，山羊吃完了骆驼吃，直到他俩都把肚子吃得圆圆的。他们继续往前走，感到口渴了。路边有个园子，只听里面的水哗哗地流着。骆驼说:“要是能喝到清凉的水该有多好呀!”山羊皱着眉头仔细观察，看到围墙转弯处的小门，高兴地说了声：“瞧我的!”便大步走进去。它找来一根长长的管子，把管子的一头插进水里，另一头拉出来递给骆驼。骆驼喝着解渴的水，心里比蜜还要甜。他感叹地说：“山羊老弟咱俩取长补短多好啊!”天色晚了，两人依依不舍地分别了。
酷狗“老黑我特别喜欢外婆家的小狗。它全身穿着黑色的衣服，两只耳朵总向前指着，一副很酷的样子。它的眼睛又黑又亮，显得非常机灵，我给它起名叫“老黑“。老黑是个深懂人性的家伙。它忠于职守，看见生人来就使劲叫。每次我回外婆家，老黑远远看见就摇着尾巴迎上来，一走近，就扑上来扒着我的衣服乱舔，舔得我身上麻痒痒的，心里乐滋滋的。麦地里有鸡呀、牛呀什么的，只要外爷往地里一指，老黑就飞快地跑过去把那些小动物赶得四散逃跑。老黑吃东西很霸道。他啃骨头时，旁边一旦有什么动物，它就龇着牙，发出呜呜的声音，如果哪个不识趣的家伙还不走，老黑发起怒来汪汪乱叫，有时甚至把它咬伤。
外婆家的小狗太可爱了，如果是我的该有多好啊!
山羊和骆驼的争吵童话作文 文案：
互相帮助
骆驼和羊是好朋友，它们常常在一起。
一天骆驼说：“我们到山的那头去玩吧？”
小羊说：“好的。”
于是，它们出发了。走着走着，一条小河挡住它们的去路。骆驼慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的话，会淹死的。
小羊说：“那怎么办？”
骆驼想了想说：“我来驮你过去吧！”就这样，骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿，就到了山的那一头，它们开始玩球了。忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不进去，小羊说：“看我的。”只见小羊一下子钻了进去，把球拿出来了。骆驼说：“小羊真灵活。”它们玩到天黑才回家。
路上，骆驼和羊都觉得：高有高的好处，矮有矮的好处，只要取长补短，就不怕困难了。
小作者写出了骆驼和羊的自身优势，他们能在遇到困难是取长补短，互相帮助，他们的精神难确实能可贵，值得人们去学习。
结语：《山羊和骆驼的争吵童话》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《山羊和骆驼的争吵童话》供大家参考，我们一起来看看《山羊和骆驼的争吵童话》作文应该怎么写吧！