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辨观作文 文案

2023-03-17 三年级作文 类别:叙事 400字

下面是文案网小编分享的辨观作文 文案,以供大家学习参考。

辨观作文  文案

辨观作文 文案:

子曰:“学而时习之,不亦乐乎!”此为乐焉!然又有人说:“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”此为苦焉!生命的进程是漫漫的学习之旅。当你在某一方面有所提高,通过某某考试,或者是攻克了难题,这些都是值得庆祝的事。工整的作业,老师赞赏的目光,让人欣喜若狂;演出的成功,观众的掌声,让人心满意足;知识的获得,心灵的充实,让人自信满满!“失”与“得”往往也并存。我们收获的时候,必定会伴随遗失。为了让听写顺利通过,就不得不放弃玩耍的时间;为了能考出优异的成绩,就必须全神贯注地听讲;为了体育成绩,就要不顾一切地练习,忍受疼痛。苦,咬咬牙就过去了;乐,却能回味无穷。“苦”与“乐”全在个人主观想法。在逆境中我们要有以苦为乐,不屈不挠的精神。以乐观的态度,笑迎困难;以开朗的心情,面对挑战;以适当的方式,调节情绪。I believe tomorrow is another day !

辨观作文 文案:

同一朵花,有人看到的是它的芬芳艳丽,而有的人看到的却是稍有枯萎的一处。看待同一件事,却会产生两种截然不同的看法。原因就在于有的人懂得欣赏与赞美,而有的人就只会用挑剔、指责的眼光看待事物。 曾经看到这样一则故事—— 有个人经常转学,当他第八次转到那个学校时,老师问他“为什么会总是转学?”那人回答说:“老师,他们都太多缺点了,我没办法和他们好好相处。”老师听了这位同学的话,意味深长地对他说:“你不能总是盯着别人的缺点,而应该找找自己身上的原因。”同学听了之后,试着按照老师的话去做。过了一年,他不仅没有转学,还和同学样相处得很好。 通过这个故事,我们可以知道,世上没有十全十美的人,每个人都有缺点。我们在看到别人缺点的同时,首先要认识到自身是否也有不足之处,因为,很多事情很可能是由自己而引起的。 任何事情都有两面性。对于它们美与丑的定义,在于我们本身,更在于我们怎么想,站在什么角度去思考。一棵不起眼的小草,自然比不上芳香四溢的兰花、郁郁郁葱葱的水草。但有的人却更钦佩小草的顽强,它不畏艰险,在春天勤生绿芽。 我们应该学会欣赏,挖掘周围人的闪光点。欣赏与赞美是希望,更是动力。有人曾这样说过,赏识就是风之于帆,雨之于小草,蓝天之于小鸟。赏识是我们成长过程中必不可少的,让我们用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。 如果一个人没有赏识的能力,那么他看到事物都将是丑陋而不美好的,整个世界也都将在你眼中没有生机。那么,你将生活在一个黑暗而没有色彩的世界。 眼睛要寻找别人的美,镜子却可以观察自己的丑。 让我们都学会欣赏吧!世界会因此变得更加美丽。

辨观作文 文案:

1、思辨性
“思辨”字典上解释为“思考辨析”,它体现在议论文的立论和论证之中。眼下,中学作文教与学都深信文章立意无高下之分,导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要,不愿在语文读写中进行思辨训练,老是浅尝辄止,拿2008年的高考作文题来说吧,这年的作文题目是:请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”,而不去挖掘为什么不要轻易说“不”,导致文章止于罗列现象,思辨性不强。议论文,必须以思想性见长,否则是绝难进入高分区的。
2、思辨性不强的危害性
思辨性差,不仅提炼的观点就没有深度,而且还会抓不准。所谓抓不准,就是指议论时不能反映事物的本质,对于提供的材料,究竟说明了什么,不能吃准,材料、命题、话题本身说明的问题,有着客观的规定性,是不以你的主观意志为转移的。(next88)只有当你的“主观”与“客观”相符合时,这个“准”字,才有可能保证。譬如有个成语叫做“绳锯木断,水滴石穿”,绳怎样才能把木锯断,水怎样才能把石滴穿呢?如果说:要坚持,持之以恒,对不对?对,但只对了一半。在这里,除了坚持以外,还应当专一;要一门心思在一个地方滴。这样,“断”与“穿”才有可能。如果只抓住一面,就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述,当然也就很难抓“准”了。要想抓准,就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质,能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。
3、议论文立论需要思辨性,论证也需要在思辨中进行
很多学生觉得,只要脑袋里装满例子,写作时想要什么“例子”就有什么“例子”,就什么都不用愁了。其实,这是一种误解。议论文固然离不开“例子”,但“例子”并不能代替分析论证,议论文的力量,主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想,归根到底,要以说理取胜,并不是靠“例子”取胜。一篇八百字的议论文,你能举多少字的“例子”呢?“例子”多了,辨证分析的空间就小了,就很难把观点说透。许多学生就形成了一种强盗逻辑思维,不管三七二十一,叙完某人的成功之处就贴话题(命题),比如,在一次习作中,话题是“尊重他人”,有些学生就如此论证:“李白之所以能够成为诗仙,能写出‘乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海’的名句,就在于他能够尊重他人;鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人,……这就是一种强加,前面没有事例证明,后面没有辨证分析,这些伟人之所以能够取得这些成就,就一定是他们能够尊重他人的结果吗?这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。
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辨观作文 文案:

于丹教授说,人生有三种状态,一种是像胡萝卜一样,任由生活挫败,以难为难;第二种状态时像茶杯,生活给多少就接受多少,不求上进,随遇而安,最理想的状态时像茶叶,遇到温水就舒展,这是于教授的理想生活状态。
可是,我认为,随遇而安恰恰是中国人的生存智慧哲学,作为残疾人,在你不能与天斗、与人斗时,只能接受现状,与自己拼搏。 可是,人生总是和理想有差距的,因此,我喜欢一句话,是国外一个音乐家所说的,好的,我欣然接受;坏的,我坦然面对。
这在我看来,就是真理。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《辨观》作文吗?以下是小编收集整理的《辨观》,仅供参考,欢迎大家阅读《辨观》。