下面是文案网小编分享的小兔运南瓜作文 文案，以供大家学习参考。
小兔运南瓜作文 文案：
一天清晨，兔妈妈要熬南瓜粥给家人当午餐。刚好家里的南瓜都吃完了，于是她叫小兔到南瓜地摘一个回来。小兔到了南瓜地，看见了许多又大又圆的南瓜。小兔摘了一个大南瓜想搬走，可怎么搬都搬不动。他想：这么大的南瓜怎么运走呢？正好，小熊骑着自行车路过这里，小兔看见自行车的轮子是圆的，圆的东西可以滚动，南瓜也是圆的也可以滚动。
小兔把南瓜立起来，一推南瓜就滚动了。他把南瓜运到了家，兔妈妈惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔自信的说：“因为南瓜是圆的，圆的东西可以滚，我就把南瓜滚回来的。”兔妈妈竖起大拇指说：“小兔你真是个爱动脑筋又聪明的孩子。”
点评：小兔运南瓜可谓聪明至极，通过语言、动作、神态，人物形象活灵活现。
小兔运南瓜作文 文案：
早晨，兔妈妈要做南瓜饼给小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了，于是叫小兔去南瓜地里摘个南瓜来，小兔答应着高兴地跑出去了。
小兔到了南瓜地里，挑了个最大的南瓜，想叫妈妈多做些南瓜。小兔想把它推回家，可是推呀推呀，都推地满头大汗，南瓜就是不走。他想呀想：能有什么办法呢？这时，熊猫伯伯骑着自行车过来，小兔赶紧跑过去说：“熊猫伯伯，您能不能帮我运下南瓜？”熊猫伯伯说：“不好意思，我现在有急事，不能帮你运南瓜。”熊猫伯伯骑走了。小兔看到熊猫伯伯的自行车的轮胎在那滚动着，想了想：自行车的轮胎是圆的，南瓜也是圆的，那么我也可以让它滚回去。于是小兔把南瓜竖起来，滚了回家。
回到家，兔妈妈出来一看南瓜很大，路又这么远，就奇怪地问小兔：“你是怎么把这么大的南瓜运回来的？”小兔说：“妈妈，我不是把它抱着运回来的，我是把它滚回来的。”兔妈妈高兴地说“你真棒！”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
小兔运南瓜作文 文案：
一个阳光明媚的早晨，小兔吃完热气腾腾的早点，就出去了。小兔走呀走呀，走到了一个南瓜地，它看见了一个又大又黄的南瓜，馋得口水直流，心想：我一定要把这个大南瓜搬回家，那么妈妈会奖励我的。
于是，小白兔用尽全身力气，摘下了这个大南瓜，它乐得一蹦三尺高。南瓜摘下来了，可是怎样搬回家呢？这时，小兔看见小熊骑着自行车过来。
它想：小熊的车轮子是圆的，我的南瓜也是圆的，如果推着南瓜向前跑，那不是很好吗？于是，小兔把南瓜竖起来，推着向前跑，一会儿，小兔就把南瓜推会了家，小兔高兴地笑了。
小兔到家了，小兔妈妈问小兔：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说：“我是把南瓜竖着推回来的”妈妈又说：“孩子，你要知道，只要肯动脑筋，世界上没有做不成的事。
小兔运南瓜作文 文案：
一天早晨，兔妈妈叫小兔去菜园搬南瓜，小兔到菜园里摘了一个大南瓜，大南瓜很重，小兔怎么也搬不动，他想：怎么运走南瓜呢？ 小兔想了好几个办法，选了一个最好的方法，因为南瓜是圆的，可以竖起了滚。他推到一个斜坡上，推得太猛了，南瓜飞快的向下滚，小兔好不容易抓到南瓜，然后慢慢的把南瓜推回家，兔妈妈惊奇的问小兔：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说：“我是把南瓜放在地上滚回来的。”兔妈妈说：“路上有斜坡，南瓜应该会滚得很猛烈呀！”小兔说：“我是用九牛二虎之力才抓住这个大南瓜，又慢慢地推回来的。”兔妈妈夸小兔说：“你可是一个跑步之星呀。”
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《小兔运南瓜》作文，希望在写《小兔运南瓜》上能够帮助到大家，让大家都能写好《小兔运南瓜》作文