下面是文案网小编分享的致同学的一封信作文 致同学的一封信作文600字文案，以供大家学习参考。
致同学的一封信作文 致同学的一封信作文600字文案：
亲爱的同学们：
你们好！
这五年来，我们在一起玩耍，经历了许多风风雨雨。有时候，我们还小打小闹，不过，几分钟过后，雨过天晴，我们又和好如初。我们彼此更加信任，友谊更深。在学校，我们是好同学，放学后，我们一起玩耍，成为最好的姐妹。在学习上我们互相帮助，取长补短；在生活上，我们互相关心，有了美食共同分享，不分彼此。
我们的关系特别好，无论是谁生病了，同学们都会抽出时间去看望，送去温暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了许多血。我疼得忍不住掉下了眼泪。同学们看到了马上报告了老师，我们的班主任郭老师跑过来，心疼地问我：“菲菲，疼不疼？要不，我们送你去医务室看看吧！”说着，就把我扶上自行车，送我到医务室。
那几天，你们很关心我，上操时让我好好呆在教室里休息。下课后，你们都守护在我的身旁，生怕我再有个什么闪失。尽管腿上还有伤，但你们的关怀让我忘记了疼痛。
现在，我已经是五年级的学生了，还有一年的时间我就要升入中学，就要和敬爱的老师，亲爱的同学们分手了，真的舍不得！好想每一天都能看到你们的笑脸，好想永远和你们在一起！同学们，你们也一定舍不得我吧！那就好好珍惜我们我们在一起的美好时光吧！
祝同学们
学习进步，快乐成长！
你们的好朋友：xxx
致同学的一封信作文 致同学的一封信作文600字文案：
xx同学。
你好：
时光如水，转眼间六年就过去了，我也从牙牙学语的小孩长成了翩翩少年。现在，我快要和朝夕相处的同学分手了，心中有着无数不舍。
秋风掠过窗前，染红了窗边的枫叶，我们相识也在这青涩的季节。那是你刚刚从别的地方转到我们学校来。开学了班上多了一位新的面孔，这让大家好奇她是谁。“你是谁啊？我怎么没见过你？”我好奇的问。她不是十分自信，小声地说：“我……我叫窦雅丽。”我友好的拉她去座位边，也许就这样，我们成了好朋友。
只有在波澜吧惊的湖面投下一颗石子，湖面才会荡起阵阵波澜。我们的友谊之路并不是一帆风顺，偶尔也会出现小吵小闹。那一次，我借了她一支笔，因为星期一是我值日，她只知道我的座位在哪，不知道我的人在哪。于是就把笔放在我的桌上。
一天过去了，放学时我突然想起借给她的笔，我匆匆忙忙的去找她问“窦雅丽，你还没还我笔。”“笔？今天早上不是给你了？”她一脸迷茫。我听了以为她在骗我，心底的想我是她最好的朋友她怎么可以骗我，于是我转身就离开了。第二天早上，数学老师说让我们找一份试卷，我急急忙忙地从抽屉里拿了出来，那支‘失踪’的笔却掉了下来。
我心想：天那，原来‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。’它就在桌子里。是我错怪她了。
下课后，我立刻找她对她说了对不起，她嘻嘻一笑，完全没有在意。也许这就是朋友吧！
时间不能见证两个人的友情，但可以让我们走进对方的世界。即使有一天，我们忘记了对方的名字，可心中却牢牢记住一切……毕业前夕，让我们一下享受我们最美好的童年。
致同学的一封信作文 致同学的一封信作文600字文案：
亲爱的同学们：
你们好！
充满童趣、充满生机、充满希望的小学生活即将向你们挥手告别了。此时此刻，你们的心中一定会有许多感慨，对童年的回味，对老师的感激，对母校的留恋会涌上心头。是的，母校的每一个角落都留下了你们成长的足迹，记载着令人难以忘怀的丰满而精彩的一页！教室里回荡着你们勤奋学习的读书声；操场上有你们勇夺第一的矫健身影；舞台上有你们演奏民乐的风姿，记忆中洋溢着浓浓的师生情。
告别母校！告别老师！怎样表达心中的感激？让我告诉你：认真完成毕业考试，就是你们对母校、对老师、对父母的最好回报！为圆满完成这份小学阶段的毕业答卷，我希望同学们：
第一要充满自信。为自己鼓劲、加油，考前对自己说：“我能发挥好！我是最棒的！”相信六年的积累足以让你答出一份优秀试卷。
第二要端正态度。这次考试成绩，关系到你升入初中后的分班，你的成绩是初中老师对你的第一印象，第一印象如何？体现在你的答卷上。所以每答一道题都要经过认真思考，确定后，再慎重落笔。
第三要认真检查。每年小学毕业考试时，在考场上都有这种现象，考生试题答完了，洋洋自得，不再检查，以致于因丢题、漏题而失分。希望同学们认认真真地检查！
希望同学们在这次考试中，写出最漂亮的字！算出最准确的答案！做出最优秀的文！上交你小学阶段最满意的试卷！你们有信心吗？
虽然你们升入初中了，但是你们克服困难、不断进取的意志和奋力拼搏、蓬勃向上的精神，助人为乐、团结合作的品质将会在母校发扬光大！请记住，无论走到哪里，你的一言一行将代表着母校的形象！
致同学的一封信作文 致同学的一封信作文600字文案：
聪明的戴政熙：
你好！
你我是同桌，同在一扇窗户下面学习。有时我们在一起玩耍，有时我们是一对竞争对手，互不相让，关系是有时融洽；有时平淡；有时又非常紧张。
你最能激起我的斗志，激起我的上进心。
只要数学老师一布置作业，我们之间激烈的竞争就开始了。老师还在说，就开始比时间——笔握在手上，随时下笔，脑袋已经开始像坐火箭般飞速思考起来，以便随时下笔写出正确的算式·结果，甚至还比运气——比谁的本子先发下来，就可以更快地做了，每当我看见自己的本子先发到里，笑容就像一朵花似的，而你则气得像一座正在喷发的火山。但我总是不如你，首先因为你的笔速很快，即使是有一些小差距也会被你的笔速赶上并超越。我很生气：怎么会这样！也很无奈：谁叫你的笔速快呢？即使如此，我并没有放弃，依旧跟你竞争，哪怕每次都是以我输结尾，也依然像这样。虽然我总是生气——一股又一股激烈的水流要喷射出来，总会被压住·堵住。就那么短短几分钟的时间——连写一个贺卡都不够！我们竞争的结果就会改变。但我真心佩服你！
但是，每周一次有固定的换座位——我们被隔开了，你在最左边，我在最右边，隔得像天涯和海角那么远。我的烈烟为距离被洪水吞没，而你却没有，只希望：当我们又坐在一起，烈火才会被点点火星点燃，燃烧起来，烧得旺旺的。
我们的竞争不会停止·暂停，更不会终止，只会一直再继续下去……
祝你
开心快乐
xxx
2018·5·9
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《致同学的一封信》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《致同学的一封信》作文呢？以下是小编整理的《致同学的一封信》，仅供参考，希望能够在写《致同学的一封信》上帮助到大家