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我获奖啦作文 我获奖啦作文文案

2023-03-17 三年级作文 类别:记叙文 1000字

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总评:小作者在文中叙述了自己参加“冰心杯”作文比赛获奖的高兴心情,这一点从标题“我获奖啦”就可看出,值得表扬的是作者在描写自己的这种心情时,不是像有些中年级的同学那样直接用一两个成语(比如:兴高采烈)来概括,而是从刚开始的“信心十足”到中途的“心都跳到了嗓子眼了”到最后的“像捂着百万大奖的小白兔”,层层推进,使得文章多了份鲜活的灵性、灵气,耐人品读。美中不足的是还存在语句不通顺和不简洁的毛病。希望作者在今后的习作中多加注意。
点评人:我是雨欣
在一个春光明媚(预示着自己在这个早上将有个好心情)的星期一早上,正当我们升完国旗要退场时,校长把我们叫住了,我们只好身,重新排好队伍。
校长见我们已经把队伍排好了,就(他)对我们说:“现在,我要给上次参加冰心杯作文比赛获奖的同学颁发证书。”(这两段应合并为一段,在文中起开篇交代事情开始的作用,但要注意语句的简洁。)
这真是一个激动人心的时刻,操场上洋溢着紧张的气氛。(很好的过渡)(校长)先是(给)高年级的分(颁)发证书,(接着)再来是中年级组,(过了一会,)终于(轮)到低年级了组颁发证书了,我原来紧张的心变得更加的紧张。(通过描写颁奖的次序反映出小作者盼望得奖的紧张心情,很好的写作思路。若从结构上看,本段采用的是“总分”构段,因此,如果能简要写写同学们的神态和动作,然后再写自己,或许更能反映“操场上洋溢着紧张的气氛
(校长)先念(的是获得)一等奖(的同学名单),我信心十足,(心)想:一定会有我的名字。但一等奖的(都)念完了,还是没有我的名字,我心里不免(感到)有一些小小的失落,现在念二等奖(时)了,一年级的念完了,该二年级了,我的心都跳到了嗓子眼了。“林小妍,二等奖。(这里要用感叹号)”一听到我的名字,我像一匹脱缰的野马一口气冲到国旗台下(用“校长跟前”更贴切)。(一)领了(到)证书时,我(就情不自禁地)把证书捂在胸前,像捂着百万大奖的小白兔,蹦蹦跳跳地回到队伍里。看着这张证书,爱不释手。(描写比较生动细致,体现出了小作者的喜悦心情。)
队伍里,有的同学向我投来(既)羡慕又嫉妒的眼光;有的同学向我投来钦佩的目光。老师的眼睛里流露出(了为我高兴)满意的眼神。(看得出小作者以及同学们对得奖的确是非常的向往。)
我终于获奖啦!我真高兴。(点题,强调自己的真实感受。)

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在我的学习生崖中,我上过许多领奖台,一年级领过,二年级领过,三年级也领过,每当我走上领奖台的时候,我就会感到无比的自豪和快乐。今年,我再一次走上了领奖台。
这是一个晴朗无风、万里无云的好天气,最后一节课的铃声\"叮铃铃、叮铃铃\"地响着,我们刚刚收到通知“请全体师生到下院坝集中,再通知一遍,请全体师生到下院坝集中。”我们收到通知,就下院坝跑去,我们刚一到下院坝,就摆着四张长桌子,上面还有一大堆红色的口袋,里面装着什么东西也看不清,大约过了两三分钟,发奖仪式开始了,我们都很期待,都希望发到将的人是我们自己,当老师念到我们班的时候,我们每个人的心里都激动极了,老师大声念着\"张亮、李红、小芳。\"我垂头丧气地想着:刚才难道真的没念到自己吗?真糟糕。可当我听见班级前五名时,我的心里顿时又产生了一丝希望,我先听见老师说着其他同学的名字,我看着他们一个个开心的样子,心里又羡慕又嫉妒,心想:为什么,其他同学都有奖了,就我没有奖,难道我原来的努力都是付之东流的吗?我正在台下抱怨着,根本没有注意老师念到了我的名字,于是我的同学就叫我:\"小锋,快点儿,老师念到你的名字了。\"我刚开始还觉得不相信,当老师再次重复了我的名字时,我走上领奖台,我领过奖状,心里感觉到一种自豪的感觉,我看着奖状,小锋同学,你在2017上册期中以优异的成绩获得了五一班第一名。
我走上讲台的时候,我知道,我不能因为小小的成功而骄傲,应该继续努力,取得成功。

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在这学期的最后一天,学校广播里发出通知:学校丹顶鹤文学社请本学期“优秀社员”到教导处领奖。在“优秀社员”的名单中,我竟意外地听到了自己的名字。看着同学们羡慕的目光,我心里乐开了花。回想起来,这一年中,我不断地向学校作文网上发送作文,写了许多文章都受到网上老师的一致好评。
也许是有了老师的鼓励吧,我更加勤奋地写作。一开始我在文学社的排名比较落后,结果,我毫不气馁,急起直追,从100、90、80、70、60······一有空,我就让妈妈帮我把作文往网上发。后来,我成了第28名。
为了不让自己骄傲,我在文具盒里把“谦虚”两字写了10遍!虽然我是第28名,但我仍不放松,刻苦写作,认真看书,争取多写多发表,到了今年12月份,我在网上登出了50多篇作文,成了第9名,也能算是一位“职业作家”了。想着我所获得的荣誉,我真感到自豪!我一路小跑,到教导处领了奖。一本我最喜欢的《西游记》。这本《西游记》将激励我再接再励,写出更好更多的文章!

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今天下午第二节课,数学老师面带微笑,满面春风的走进了教室,不用看看就知道是有喜讯,因为老师手中,还拿着两张崭新的奖状呢!
我想:是不是我征文获奖的奖状呢?我满心的期待。“恩,恩。”贾老师习惯性的清了清嗓子,说:“同学们,你们也都猜到了,这是征文比赛的奖状。首先,我宣布周杨同学在征文比赛中获得的了二等奖,很不容易啊,我们祝贺她!”教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声,还有几声小嘀咕:“是第3名!第3名!”搞的我紧张兮兮的,我接过沉甸甸的奖状,心中激动不已,这是我努力换来的呀。从预选赛到现在,算一算,我大概都写了六篇作文了,手都酸死了。光办公室,我都进进出出去了好几会,每天晚上很晚才能睡觉,眼皮子都在打价了。
二等奖,二等奖,为了你,我受了多少“苦”啊,但是,一份辛勤,一份劳获。我还是得到了我应该得到的。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家