下面是文案网小编分享的有趣的拍球接力——张文琪作文 拍球接力图片文案，以供大家学习参考。
有趣的拍球接力——张文琪作文 拍球接力图片文案：
有趣的拍球接力
张文琪
今天，我们大家要比赛拍球接力。
一共分成两组，我在二组里。我们二组的孙家林像火箭一样射出去，速度快的让人看不见他拍球的姿势。那么快的速度让人目瞪口呆。
随着一声哨响，比赛完成了，我们获胜了！我们开心的又蹦又跳，一组垂头丧气。孙家林帮我们获得了胜利！所以我们把孙家林称为拍球大将。
指导教师崔梅茹
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我喜欢的课间游戏张鑫杰我喜欢的课间游戏是拍球接力。规则是：一个人边跑边拍球，球不能在地上滚，也不能滚到别队的线上。然后把球传给队友，队友再传给那边的队友。第一名队友排在最后面，重新排队。游戏开始了，于世豪把球像箭一样传给了林中豪，林中豪速度挺慢，可是，他的姿势很标准。林中豪把球传给我，我的速度不但快快，而且很潇洒。然后，我把球传给了……我今天真开心，又学会了一个游戏。指导教师崔梅茹
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今天，在课堂上老师叫我们玩一个有趣的比赛—传球。游戏规则是：男生 4 名，女生 4 名，男女裁判各一名，用筷子夹乒乓球并且传。如果乒乓球掉到地上，就用手拿，并把它放到筷子上继续传，直到把球传到裁判手里。传球比赛开始了，坐在下面的同学个个都不停地喊：“加油！加油！”上面传球的同学也很拼命。有的传一个掉一个，有的差一点就到终点了，可又掉了。我们还沉浸在比赛的欢呼声中时，老师突然大声地说：“结束了。”同学们脸上全是激动的表情。比赛结果：男生 3 个球，女生 2 个球，男生以一个球险胜。“唉！”“耶！”教室里到处都是女生的叹息声和男生的激动呐喊声。哎！真不服气，我心里暗暗地想。过了一会儿，老师说：“我们再比一局吧，不过只有一分钟。”老师又挑选了 4 名男生和 4 名女生，男女裁判各一名，比赛又开始了。不久，比赛顺利结束，结果是平局。我们女生“耶！”地一声声叫了起来，可男生的表情都是一副很不屑的样子。有的男生竟然说：“不服气。”他们的话真出乎我的预料。放学的时间到了，同学们都恋恋不舍地离开了教室。
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咦？是哪儿传来的声音？哦！原来是作文班的小朋友在玩一个有趣的游戏，题目叫《夹乒乓球》。游戏规则是：老师把全班同学分成4个小组，每组7人，把乒乓球放在最一桌，每人一双筷子，夹的时候不能用手碰。老师问：“记住了吗？”同学们异口同声地回答：“记住了了。”比赛开始了，老师说：“开始。”正在这时候，老师从同学那儿拿了一双筷子，来采访大家老师问我：“现在你紧不紧张?”我说：“很紧张。”为什么紧张？”因为怕轮到我的时候夹不住，让组里失望。开始比赛了，第一个同学顺利的夹住了，轮到我了，我拿起筷子轻轻的夹了起来，然后传给了黄笑轶，她在顺利的给第一个同学。老师开始宣布比赛结果，老师说：“第2组胜利了，第三组失败。”一听到我们组胜利，我们欢呼雀跃。啊！让我们把欢声笑语，留在我们的童年里吧！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《有趣的拍球接力——张文琪》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《有趣的拍球接力——张文琪》作文呢？以下是小编整理的《有趣的拍球接力——张文琪》，仅供参考，希望能够在写《有趣的拍球接力——张文琪》上帮助到大家