下面是文案网小编分享的快乐十分钟作文 快乐十分钟一年级看图写话图片文案，以供大家学习参考。
快乐十分钟作文 快乐十分钟一年级看图写话图片文案：
快乐猜猜猜，这游戏规则是：三个人一组，一个人写四个字的词语，一个人做动作，还有一个猜这个词语。
这个游戏开始了，老师先让刘德壮来作动作，让党珂写词语，还让班长徐越来猜，党珂写了个词语，望子成龙，刘德壮看见了词语，他用左手放到头上，一会儿看这，一会望那，徐越不知道到怎么一回事，一直没有说出答案，我们开始倒数5.4.3。2.1，徐越急中生智，答对了，大家响出了热烈的掌声。第二局开始了，课堂里连一根针落下来都能听见，党珂又写了一个“龙飞凤舞，”刘德壮一会儿摆出瞧的样子，一个儿摆出跳舞的样子，大家哈哈大笑起来。最后徐越背会了五个词语。
这个这个新的教学方式不错吧。我很喜欢，在玩的过程中学习知识。
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“叮铃铃”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室。顿时，校园里一片沸腾。
操场上，同学们玩得可开心了。你瞧！齐若彤和王雨欣正在摇大绳，她们不停地摇来摇去 ，累得汗流满面。沈佳慧在跳绳，她全身舞动，一起一落，姿势优美极了。同学们不住地为她叫好。你再瞧！张诗淋跳单绳。跳单绳不像跳大绳那样容易，一定得前脚撑着地，才能跳得更快。张子涵、刘宇航和李一晨在踢毽子。徐磊、田方正在比赛打乒乓球，要是谁输了，就必须得唱一首儿歌。欢快的场面引来了无数只小鸟，它们叽叽喳喳地叫着，好像说：“真快活，真快活！”
快乐的十分钟到了，同学们飞回了教室。沸腾的校园恢复了原来的寂静。
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叮铃铃，叮铃铃……下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室。操场上一下子热闹起来。操场南边的榕树下，同学们在做花。你看有同学在玩捉迷藏，有的同学玩走迷宫，有的同学玩老抓小鸡……他们玩得可高兴了，还时不时传来一阵阵欢笑声。
操场边上，有一群同学在忙碌着，哦，原来他们在做好事呢。有两个小同学弯下了腰把垃圾拾起来；有的同学走到教室里拿出扫把把地面上的落叶扫起来；有的同学看见有一年级的小朋友摔倒了，马上走过去把他扶起来。
多有爱心的一群同学呀。我走着走着，来到北边的运动场。这里更热闹了。很多同学在做运动。踢球的踢球，打球的打球。六年级的同学打赢了，就高兴地欢呼：“我们赢了。”有的同学跳远，还有的同学跑步，丢沙包……他们玩得可开心了。
运动场边的花园里，有许多同学在赏花、种花。他们干得多认真啊！叮铃铃，叮铃铃……上课了，同学们像小鸟一样飞回教室里上课，操场又恢复了平静。
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在一个阳光明媚的春天，是星期二上午第一节课，下课铃声响了，同学们像出笼子的小鸟一样，蜂拥而出的来到操场上玩着游戏。
安静的操场变成了热闹的操场，同学们有的玩跳绳，有的玩乒乓球，还有的玩毽子。在操场的西北角，小东和小王在激烈地打着乒乓球，旁边还有两个小朋友给他们喝彩。在操场的东北角，有几个同学在踢毽子，小明和小方在练习，明天要比赛踢毽子，有一个同学在给他们喝彩。在操场的东南角，只有小刚在练习跳绳，他明天要比赛了。
在操场的西北角，有几名同学在跳大绳。小红和小兰摇着绳，小亮在一次又一次的跳，有几名同学在给他们喝彩。他们玩的正开心，上课铃一下子响了，他们排着队进班级了。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《快乐十分钟》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《快乐十分钟》作文，仅供参考，大家一起来看看《快乐十分钟》吧