下面是文案网小编分享的竖笛坏了作文 竖笛坏了怎么办文案，以供大家学习参考。
竖笛坏了作文 竖笛坏了怎么办文案：
星期四，在放学回家的路上，我和李春林、李甜甜、张亚辉，他们几个玩猫捉老鼠．先是李甜甜抓我们，她的速度非常惊人。她总是抓我也不抓其他人。突然，我踩到了一块空板，幸亏我机灵，把手中的竖笛抛向空中。但是我也没有幸免摔了一脚。竖笛落在地上，摔的四分五裂时，我就想哭。但是我心里想着爸爸对我说：＂男儿流血不流泪。”便振作了起来。我从小坑里爬了上来，那起心爱的竖笛精神抖擞的向家里走。虽然我的竖笛坏了，但我衣然很爱它。以后我要事事小心，不能再向这样鲁莽。
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一个星期六的下午，妈妈把一根鲜绿的芦苇杆做成了两支笛子。我和妹妹拿起一支翠绿的笛子，吹起了动听、优美的歌曲，这时，我看到有珍珠，我忘了放在口中的笛子；于是，我弯腰去拣，笛子刺破了我的喉咙，流出了鲜血，我怕的哭了出来。这时，舅舅立即把我送到医院。
可是，镇海医院的主治医生已经下班回家了，舅舅又把我带到了宁波医院，这里的医生还在，检查了一下伤口，问了是什么东西弄伤的。医生知道了原因，就拿来了缝伤口的针和线。我看到这些东西吓得惊慌失色，担心地问妈妈：“妈妈要缝吗？”我的声音有些发抖，妈妈安慰我说:“ 应该要吧！不过，你不要害怕，要做个勇敢的孩子。”医生让我躺下，再给我打上麻醉针，我太着急了，以为打好了呢！就站了起来。这时，姑姑说：“等一会儿，还没呢!”
我的心又慌了起来，医生拿起一把剪刀似的针缝了起来，我痛得大哭，眼泪哗啦啦的往下流，像泉水涌了出来。没过一会儿，医生说：“缝好了，没事的。”我听了心里才放下了一块大石头。这可真是一件意外的事呀！让我十分难忘。
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自从朱老师给大家上了一堂竖笛课后，班上级总会传来一阵阵悦耳动听的曲子。一下课，老师的脚刚迈出教室，一些同学就按捺不住自己的心情，把竖笛从课桌空里飞速地抽了出来，立即吹起自己喜爱的曲子。有《小星星》；有《两只老虎》；有《龙的传人》，还有……数也数不过来。由于吹的曲子太多了，音调又各不相同，结果，除了那些沉浸在自己音乐里的同学，其他人差不多都因为接受不了嘈杂的声音“落荒而逃”。有时，老师也会情不自禁地跟着同学一起“享受”这种“天伦之乐”。就拿上回说吧。那是堂语文课，几个人不知深浅，竟在老师没来前吹竖笛，很快，张老师走进了教室，见几个同学在吹，便情不自禁地加入了他们的行列。看来竖笛挺爱大众欢迎的！
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星期五，音乐课上老师教我们学竖笛，因为竖笛有八个孔所以称为八孔竖笛。
老师先让我们听了一下竖笛吹出来的歌曲，哇，很好听啊！接着，老师教我们摆吹竖笛的姿势，左手在上，左手的大拇指要盖住后面的一个零孔、食指、中指、无名指分别盖住正面的1、2、3个孔上，右手分别盖在4、5、6、7孔上，大拇指放在后面，竖笛斜着45度就可以了。
然后，老师又教我们吹三分音符，把零孔，1、2、3孔给盖住，下面不要盖住，接着轻轻的吹就可以了，一个人吹声音还不错，但是一起吹的时候就不一样了，乱七八糟的，老师让我们回去后好好练练，他相信我们一定可以吹好的。
本以为一个音符很好学呢！原来这也不是件容易的事啊，我可要下功夫把它学好呀。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《竖笛坏了》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《竖笛坏了》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《竖笛坏了》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《竖笛坏了》