下面是文案网小编分享的快乐的暑假作文 快乐的暑假4.2文案，以供大家学习参考。
快乐的暑假作文 快乐的暑假4.2文案：
说到暑假，无数的孩子都会激动的欢呼雀跃吧。是啊，快乐的暑假到来了。尽情的玩耍是每个孩子的最开心的事。七月份，我很早就完成了作业，我们集体便又组织了一次旅游，目的地是磨滩。我们体验了那里奇形怪状的山群，游历了那里清澈见底的湖泊，品尝了那里独特的螃蟹，结交了那里热情的伙伴……整个暑假，我几乎每天都要背一首宋词，我总是十分不情愿。但是，每当我背完一首后，我都有一种成就感!每次妈妈检查我背的词的时候，如果我背不熟，她就会让我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟，妈妈就会表扬我。这时，我就体会到了学习的乐趣。我差不多每天晚上都出来玩儿。有时候我们玩儿捉迷藏;有时候呢，我们玩儿摸瞎子;有的时候玩儿“耍人游戏”;有时玩儿贴烧饼;有时候玩儿接电线……我们玩的其乐融融。每天就这么快乐的和伙伴们玩着，无忧无虑的，我多希望每天都是暑假。但是这是不可能的。但是这个快乐的暑假，我每天都玩的很开心。
快乐的暑假作文 快乐的暑假4.2文案：
暑假来了，我好高兴!我终于可以忘记学习的烦恼了!
我高兴的整天乐颠乐颠的。穿夏装、看电视、玩电脑、吃雪糕，还有游泳，我计划着暑假的每一天。不，还要先写作业，趁着前面几天休息，我已经做完了数学，还剩一小部分语文，争取在第二天内全部完成。
作业写完后，和爸爸去水上乐园玩，在那里我快乐的游着犹如一条开心的小鱼。吃过晚饭我打开电视等待好看的动画片。不知不觉中一天就要拉下帷幕了。我带着轻松快乐的心情进入了梦乡。
快乐的暑假作文 快乐的暑假4.2文案：
快乐的，无拘无束的，自由自在的暑假到了。 7月3日——8月6日，我一直在写作业，到了8月7日，我的姑姑带我去丽水里的冒险岛 ，水世界玩。我的姑姑的儿子也是我的弟弟也一起去。 我和姑姑还有我的弟弟坐着旅游车，去丽水。 过了5，6个小时，终于到了丽水。 我们换好了游泳衣，游泳裤，就去玩了。?水世界可真是人山人海啊，水还很浅，根本不会淹死。 我和弟弟去玩水滑梯，姑姑是大人，玩很长很长的滑梯。 弟弟和一个人吵架，他用水泼弟弟，弟弟用水泼他，泼来泼去，互不相让，我去阻止 了他们。 过了一会儿，我们去吃午餐了。我和弟弟吃肯德基，姑姑吃饭，我们吃完后，又去玩水。 又过了2，3个小时导游要带我们回去了。 今天我玩的很开心。
快乐的暑假作文 快乐的暑假4.2文案：
一年一度的暑假来临了，星期六我和妈妈兴高采烈地去盼望已久的东山公园里去玩.公园里人山人海，热闹非常，看！那一张张笑脸，听！
那一声声欢笑，孩子们一个个笑逐颜开．有的在玩翘翘板，有的在玩过山车、有的在玩荡秋千、有的在走吊桥、还有的在开赛车、丛林之车、非常急流......
玩了这么多东西，其中我最喜欢的是“非常急流”。这是一个四人坐的小木船，船顺着水槽漂，一开始很平静，不一会，船呈８０度的角向上爬，我们前俯后仰，紧接着船身一个俯冲，飞流直下，水槽的水溅了我们一身，船又驶入一个黑黑的洞里，最后，船又像爬滑滑梯一样，斜着慢慢地往上爬，又象滑滑滑梯一样，猛滑下来，太有刺激性了，惊叫声、欢呼声此起彼伏．．．．．.
玩，给我们快乐，玩，锻练我们的胆量，玩，同样给我们知识．
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《快乐的暑假》作文的经历，对《快乐的暑假》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《快乐的暑假》作文呢?下面是小编收集整理的《快乐的暑假》，希望对大家写《快乐的暑假》有所帮助