下面是文案网小编分享的井底之蛙作文 井底之蛙的意思文案，以供大家学习参考。
井底之蛙作文 井底之蛙的意思文案：
自从小鸟飞走之后，“井底之蛙”的名声传遍整个动物世界，大家都说它目光短浅，青蛙气不过，决定到外面的世界闯一闯。
青蛙前掌撑着地，后退蹲着，腿猛的往上一跳，跳出了井口。它抬头仰望天空，天空真大呀!天空上的白云有的像草原上奔驰的骏马，有的像蹦蹦跳跳的小白兔，还有的像香喷喷的棉花糖。
青蛙跳呀跳，它跳到一跳小溪里，遇到了可爱的鱼儿和小虾，鱼儿好奇的问青蛙：“你是从哪里来的?叫什么名字?”“我从哪口枯井来的，我叫井底之蛙。”青蛙满脸兴奋的回到道。青蛙和鱼儿和小虾在池塘里玩了许多有趣的游戏，有捉迷藏、唱歌大赛和数荷叶……
青蛙恋恋不舍的和鱼儿小虾告别后就接着往前游，游了一会，看见了一群小蝌蚪，小蝌蚪看见了青蛙，就叫：“妈妈，妈妈。”青蛙见了，赶紧往前游，蝌蚪在后面穷追不舍，青蛙哪敢停下，嘴里还不停的叫着：“我不是你们的妈妈。”青蛙终于游到了岸上，甩开了小蝌蚪。
青蛙来到田间，禾苗绿绿的，还看见了许多害虫，害虫从它的身边飞过，青蛙就猛地伸出舌头，把害虫卷进了肚子里。渐渐地，青蛙的肚皮吃的圆滚滚的，吃饱了，它往池塘里一跳，进去洗了一个热水澡，多舒服呀!青蛙还参加了田间歌唱训练班。
青蛙想着以前在枯井里生活，再想想现在的生活，它觉得还是在外面的世界生活得舒服，再也不愿意回到井里了。
井底之蛙作文 井底之蛙的意思文案：
成语故事大全：井底之蛙
一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙就对海龟夸口说：「你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里；或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！」
那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：「你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪只千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大旱，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！」井蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
井底之蛙作文 井底之蛙的意思文案：
自从小鸟飞走之后，“井底之蛙”的名声传遍整个动物世界，大家都说它目光短浅，青蛙气不过，决定到外面的世界闯一闯。
青蛙前掌撑着地，后退蹲着，腿猛的往上一跳，跳出了井口。它抬头仰望天空，天空真大呀!天空上的白云有的像草原上奔驰的骏马，有的像蹦蹦跳跳的小白兔，还有的像香喷喷的棉花糖。
青蛙跳呀跳，它跳到一跳小溪里，遇到了可爱的鱼儿和小虾，鱼儿好奇的问青蛙：“你是从哪里来的?叫什么名字?”“我从哪口枯井来的，我叫井底之蛙。”青蛙满脸兴奋的回到道。青蛙和鱼儿和小虾在池塘里玩了许多有趣的游戏，有捉迷藏、唱歌大赛和数荷叶……
青蛙恋恋不舍的和鱼儿小虾告别后就接着往前游，游了一会，看见了一群小蝌蚪，小蝌蚪看见了青蛙，就叫：“妈妈，妈妈。”青蛙见了，赶紧往前游，蝌蚪在后面穷追不舍，青蛙哪敢停下，嘴里还不停的叫着：“我不是你们的妈妈。”青蛙终于游到了岸上，甩开了小蝌蚪。
青蛙来到田间，禾苗绿绿的，还看见了许多害虫，害虫从它的身边飞过，青蛙就猛地伸出舌头，把害虫卷进了肚子里。渐渐地，青蛙的肚皮吃的圆滚滚的，吃饱了，它往池塘里一跳，进去洗了一个热水澡，多舒服呀!青蛙还参加了田间歌唱训练班。
青蛙想着以前在枯井里生活，再想想现在的生活，它觉得还是在外面的世界生活得舒服，再也不愿意回到井里了。
井底之蛙作文 井底之蛙的意思文案：
青蛙跳出井口一看，天空果然像小鸟说的那样无边无际。青蛙还看到了一些自己从来没看到过的景象：天上美丽的白云飘来飘去，小鸟们在快乐地飞翔，远处一座座高山连在一起。微风吹来，青蛙觉得非常舒服。 青蛙转动眼睛，又看到清清的河水哗哗地流着，地上长着一棵棵蒲公英，还有牡丹花、月季花、迎春花等等，小蜜蜂们围着一朵大月季花在猜谜呢。 青蛙看到眼前的一切，说：“以后，我再也不做井底之蛙了，我要做一只有知识、有学问的青蛙。”
结语：《井底之蛙》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《井底之蛙》供大家参考，我们一起来看看《井底之蛙》作文应该怎么写吧！