下面是文案网小编分享的数学难题作文 数学难题未解之谜文案，以供大家学习参考。
数学难题作文 数学难题未解之谜文案：
在一个偏僻的房子里，住着三只喜欢玩的小动物。
一天，它们看见报纸上有这样一道题：“四加三加五加二加二加二得几。”三只小动物想了三天三夜也没想出来，三只小动物抓耳挠腮。
因为这道题太难了，所以只能用“冰块图解法”来解决。
它们各拿了四块冰。
小熊灵机一动，说：“把我们的四块冰合起来看够不够?”
小猫和小狗低头沉思小熊说的那句话。小猫想：“三加三加三不等于二百五十吗，没有那么多吧?
”小狗想：“三乘四不等于一万三吗，没有那么多吧?”于是，它们又开始苦思冥想。
经过仔细观察，专心研究，终于发现答案是十八。
最后它们齐声说：“这道数学难题真让我们费尽心思呀!”
点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
数学难题作文 数学难题未解之谜文案：
今天数学课老师让我们做一道题：有一桶油，连桶带油共7斤，倒出一半油后剩余4斤，问桶和油各几斤？我做了半天也没有做出来。回到家里，我就问爸爸，他说：好办，列一个方程组就可以了。
我说：“我们没有学过方程啊，老师说过，要用我们学过的方法来解题啊”。爸爸就仔细的看看题目，过了一会儿，爸爸说：“我知道了，是不用列方程，可是我告诉你答案，你自己没有经过努力，对你帮助不大，我给你点提示吧”。
“你看，原来连桶带油共7斤，现在还有4斤，那么差的3斤是什么呢？”，我恍然大悟，原来差的3斤就是一半的油，那么油有6斤，桶就是1斤了。爸爸说：“对了，很多时候，你要是从一个思路想不通，可以换个思路倒过来想想”。
我拍拍自己的脑袋说：“谢谢爸爸，我以后再遇到这样的题目，我会解决的”。
数学难题作文 数学难题未解之谜文案：
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？
我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
数学难题作文 数学难题未解之谜文案：
晚上没事的时候，写完作业我都会看看数学课外书，今天我在书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？ 我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给203棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家