下面是文案网小编分享的朗读比赛作文 朗读比赛评分标准及评分细则文案，以供大家学习参考。
朗读比赛作文 朗读比赛评分标准及评分细则文案：
今天，我们班要举办朗读比赛。大家都回家准备过了，而且读得都是自己喜欢的课文，有的读《欢庆》，有的读《秋天的图画》，还有的读《一株紫丁香》。
我就是读《秋天的图画》的。老师说要读得流利，要有感情，还可以加上手的动作。我非常紧张，非常想读好。后来我上去读了之后教室里响起了热烈的掌声，同学们给我投了二十一票，我很高兴。因为很多人都投了我一票。这一次我得了班级第四名和一张劳动卡。下次我要争取得第一名！
朗读比赛作文 朗读比赛评分标准及评分细则文案：
今天，我们班要举办朗读比赛。大家都回家准备过了，而且读得都是自己喜欢的课文，有的读《欢庆》，有的读《秋天的图画》，还有的读《一株紫丁香》。
我就是读《秋天的图画》的。老师说要读得流利，要有感情，还可以加上手的动作。我非常紧张，非常想读好。后来我上去读了之后教室里响起了热烈的掌声，同学们给我投了二十一票，我很高兴。
因为很多人都投了我一票。这一次我得了班级第四名和一张劳动卡。下次我要争取得第一名！。
朗读比赛作文 朗读比赛评分标准及评分细则文案：
我班第一届朗诵比赛，经过同学们的努力，于9月19日落下帷幕。姚启杰以高票获男生冠军，郭淼、张志成居第二、三名;女生冠军潘婷，亚军李倩楠、季军林青也产生了。
姚启杰是一个大方的男孩，他在比赛时夸张的动作、丰富的表情以及那声情并茂的朗诵，获得了评委的好评。而女生的比赛就难评多了，选手们的水平旗鼓相当，评委手中的笔一直没有落下。当我们在黑板上数票时，李倩楠以一票之差，位居第二，潘婷为第一;而屠心祎和林青的季军之战也是非常激烈，票数一直咬得很紧，最后林青以一票的优势，登上了季军的位置，而屠心祎就只能排第四名了。
参加这次比赛的共有21名同学，大家通过这次比赛，增加了胆量，提高了朗读水平。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
朗读比赛作文 朗读比赛评分标准及评分细则文案：
今天，我们班进行了一次朗诵比赛。第一轮是小组赛，三个小组各选出一个同学，代表小组参赛。小组赛开始了。我首当其冲，第一个朗诵《登山人》。我清了清嗓子，放开喉咙，大声地读了起来。当最后一句“只有第三个人上得了山顶，其余两个半途而废”语音刚落，我们组的同学马上给我热烈的掌声，我心里乐滋滋的。接着是覃展恒朗诵。平时，他读得和我一样好，但今天不知为什么，他拒绝和我比赛。小组赛结束后，我们组同学一致通过，由我代表小组参加比赛。这时，一股紧张的情绪涌上心头，据我所知，其他组的选手都是些朗诵高手啊，我开始担心，害怕我给我们组丢脸。班级比赛开始了。蒋坤伦第一个走上讲台，他声音响亮，抑扬顿挫，很有表现力。他刚一读完，教室里马上响起了雷鸣般的掌声。听着这阵掌声，我心里更紧张了：我能打败他吗？我正想着，第二个选手戈叶已开始朗诵，我不知道他读得怎么样，只听到同桌说他读错了几个字。该我上台了，我机械地走到了讲台，捏着稿子的手不住的抖，手心直冒冷汗，这时，耳边突然响起了妈妈在我来学校前说的话：孩子，妈妈知道你能行！是的，妈妈，我能行，我一定行！我不断地鼓励自己，要沉着，要冷静。当我读到第二个人登山时，“气馁”的“馁”字不懂怎么读了，我心砰砰直跳，直觉空气骤然升温，后辈直冒汗：怎么办？刚才还记得读音呢，不能停下来，记得妈妈说过，有边读边，无边读中间，干脆就读“妥”。当我读完时，我感觉头发湿湿的，两条腿直发抖。比赛结束了，蒋坤伦获得了第一名，我拿着二等奖站在他的身边，看着他，暗暗下决心：下次我一定要打败你，拿到冠军，我要象第三个登山人一样，坚持不懈，努力攀登！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《朗读比赛》作文的经历，对《朗读比赛》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《朗读比赛》作文呢?下面是小编收集整理的《朗读比赛》，希望对大家写《朗读比赛》有所帮助