下面是文案网小编分享的读《少年向上，真善美伴我行》有感作文 少年向上真善美演讲稿文案，以供大家学习参考。
读《少年向上，真善美伴我行》有感作文 少年向上真善美演讲稿文案：
轻轻合上这本书，我的心久久不能平静。眼前不断浮现那一个个充满温情和力量的名字：信守承诺，几十年如一日为战友守坟的陈俊贵；年仅17岁，却已向贫困山区儿童捐款捐物长达10年的郭秦；六年来，风雨无阻推着残疾同学上学，愿做同学双腿的卿浩洋……
我不禁想起妈妈小时候常常教我吟诵的“人之初，性本善”的话语，妈妈常常告诫我：“一个人，一定要有一颗善良的心，只有这样的人，才是健康向上的人。”今天，这本书中的一个个例子和妈妈教我的话是多么吻合啊！
从书中走出来，细细回想，我竟发现原来在我的身边就有不少这样善良的人，只是我从未去认识和思考。我的邻居王爷爷就是一个活生生的例子。他年近六旬，头发花白，满脸的皱纹似乎讲述着坎坷的人生。由于一次意外，他的一条腿残疾了，生活变得困难。村里考虑到他的实际情况，给他安排了卫生清洁的工作。王爷爷感谢村里的帮助，一丝不苟地做好自己的工作。每天天蒙蒙亮，他就骑着那辆垃圾车挨家挨户地收垃圾去了。看到村里花坛里长了杂草，虽不是他的份内活，可他却抢着清理。有人劝他：村里给你安排的工作睁只眼闭只眼，混过去就算了，大家都知道你腿脚不方便，不会怪你的。可王爷爷却一本正经地说：“做人总得有良心吧，我已经受到了照顾，理应做好这些的。”这些年，他就这样风里来雨里去，创造了村里一片整洁的环境。王爷爷虽然是个普通人，可他身上体现出的诚实、善良、知恩图报不值得我们每个人学习吗？
从书中走出来，我也在想：怎样让自己成为一个真善美的少年呢？妈妈说：“只要从身边的小事做起，心中想着别人就行！”是啊，我明白了，真善美就在给爷爷奶奶盛的饭里，就在随手捡起的垃圾里，就在公共场合的低声细语里，就在别人有困难时伸出的双手里；真善美是彼此见面时真诚的微笑，是人与人之间的尊重，是人心底里最温暖的力量……
美丽的三月，读了这本充满正能量的书，我将不断实践，我要努力做一个真善美的少年，一心向善，让美好的童年充满阳光。
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《少年向上真善美伴我行》中，让我印象最深刻的就是发现宇宙射线和猿形机器人。 从书中我知道了，宇宙射线来源原来是从恒星爆炸或者是从超新星中射出来的。我想如果爆炸都可以从一个星球让另外一个星球看到。
那么爆炸的能量一定很大，如果地球在一旁的话，说不定还会被烧了一半呢！ 猿形机器人我看了一下图画，真的很像一个黑黑的猿人，再看看它走路的动作，身子向下弯，两只像钩子一样的手紧紧的抓住地面，让自己不被飞到空中去。
我看了看，想：人类的科技可真是厉害，连这都能做出来再想想上太空的火箭，上云层的飞机。路上奔的各种各样的汽车，下海的潜水艇，在水面上漂浮前进的大轮船，还有在宇宙中研究各种星球的卫星，还有不管多大的数位也能马上算出答案的机算机等等。
合上书，我心里想：我们的科技这么发达，未来的科技一定会越来越发达，我们的生活也会越来越美好！。
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上学期老师发给我一本书，书名叫《少年向上，真善美伴我行》，里面有许许多多的故事，可好看了。可是，我总觉得书上说的真、善、美似乎离我很远，当我问老师到底什么是真善美时，老师笑而不答，只是让我在生活中去慢慢体会。
“豪豪，天冷了，要加件衣服呀。”“豪豪，豪豪，上课要迟到了，你快点走，路上不要玩”“豪豪，上课要认真呀，听老师的话，不要玩小动作啊。。。。。。”奶奶又开始唠叨了，真得很烦。我很想大声对奶奶吼。但一想到奶奶的白头发，我只好默默地不吭声。从幼儿园到现在，奶奶每天都在我耳边不停地唠叨，也正是在这唠叨声中我慢慢长大，身体比同龄人健康，学习习惯也不错。我才发现这些都是奶奶唠叨的功劳。这时我觉得真善美就是奶奶的唠叨。
上小学了，我多了不少的同学。一次语文课上，我趁老师在黑板上写字的时候，打开爸爸才给我买的玩具玩了起来。同桌郑涛涛看见了，急忙拍拍我的手轻轻地说：“李家豪，别玩了，我们一块听课吧，要不等会你就错过好多知识了。下课后，我陪你一块玩吧！”是呀，多亏了郑涛涛的提醒，要不我还真得错失了很多知识了。多好的朋友呀！我为自己有这样的好朋友感到幸福。这时，我觉得真善美就是好朋友在我犯错误时那及时的指出和真挚的帮助。
而今我已是9岁的少年了，我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天，天阴沉沉的，很冷，奶奶提醒我上学路上带把伞，我嘴里答应着，但心里却不怎么在意，没有带伞就大步流星地去上学了。放学后，天下起了倾盆大雨，我站在校门口，焦急地盼望着大雨快停，可它却越下越大，丝毫没有停的意思。正在这时，一位大姐姐撑着一把大花伞走了过来，轻轻地对我说：“小弟弟，我送你回家吧。”这时，我又觉得真善美就是大姐姐在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡雨的伞。
真善美就在我们的身边，她是奶奶碎碎唠叨中的疼爱，是同学真挚的关心与帮助，是大姐姐温暖的关爱，是世界上所有爱的集合。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《读《少年向上，真善美伴我行》有感》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《读《少年向上，真善美伴我行》有感》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《读《少年向上，真善美伴我行》有感》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《读《少年向上，真善美伴我行》有感》