下面是文案网小编分享的铅笔和橡皮作文 铅笔和橡皮的寓言故事三年级文案，以供大家学习参考。
铅笔和橡皮作文 铅笔和橡皮的寓言故事三年级文案：
我的笔盒里有一支铅笔和一块橡皮。铅笔总数奚落橡皮。铅笔说：“橡皮你那么矮小， 怎么能比得过我这么高大、健壮的身体呢！”橡皮谦虚地说：“当然比不过，铅笔兄弟。”铅笔说：“就知道你比不过我，懦弱的东西！”橡皮说：“我确实比不过你，但我并不懦弱！”橡皮争着说：“我本来就是来帮主人擦掉错误的。 再说……”
铅笔生气地说：“你给我住嘴！我不想听到你说的话了！总有一天主人会不要你这个破破烂烂的橡皮！”橡皮不再理会铅笔。
时间流逝，妈妈给我买了一个新笔盒和一支新铅笔。 橡皮说：“主人你还是用回以前的铅笔吧。” 我看着以前的那支铅笔说：它已经被用得太短了！所以不能用了。“从此，橡皮和新的铅笔做了好朋友！
通过这个故事，告诉大家每个人都有他的优点。不能只看别人的缺点。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
铅笔和橡皮作文 铅笔和橡皮的寓言故事三年级文案：
在铅笔盒里，住着铅笔和橡皮。铅笔瞧不起橡皮。一天，铅笔嘲笑橡皮：“你怎么的长这么难看？”橡皮回答：“我虽然长的难看，但我也有长处。”铅笔把橡皮赶走了。但是，主人因为没有了橡皮，把铅笔扔了，换了一支带橡皮的铅笔。
铅笔和橡皮作文 铅笔和橡皮的寓言故事三年级文案：
有一天，一支铅笔和一块橡皮碰在了一起，他们渐渐地聊了起来。聊着聊着，它们都夸起自己的本领来。
橡皮得意地说：“我的本领大，因为我可以擦掉你写的字，使错误消除。”铅笔不甘示弱地反击道：“我可以写字，再说，没有我，你有什么用呢?”橡皮接着说：“如果没有我，你也会被淘汰的，因为小朋友常写错字而不能擦掉改正，他们就会讨厌你而不用你了。”铅笔狡辩道：“没有你，改正液、改正纸也能盖住错别字的。”你一句，我一言，它们争得面红耳赤，不可开交，但还是没争出个结果来。于是，它们决定找人来评评到底谁的本领大。
它们走啊走啊，碰到了一支带橡皮的铅笔。当它们一定要它说说谁的本领大时，它说：“你们各有各的本领，但比起我来，你们觉得谁的本领最大呢?”铅笔和橡皮听了，羞愧地低下了头。带橡皮的铅笔语重心长地说：“我们不能只看到自己的长处，还要看到别人的长处，只有取长补短，才能使自己变得更完美!”
铅笔和橡皮作文 铅笔和橡皮的寓言故事三年级文案：
在一个文具袋里，有两个文具，分别是铅笔和橡皮。
铅笔穿着一身粉色带爱心的衣服，修长的身材，像一位芭蕾舞演员一样优雅。橡皮穿着一身雪白的衣服，身子细细的，像只白天鹅，她俩经常在一起表演芭蕾舞剧《天鹅湖》。
铅笔和橡皮本来是一对非常要好的姐妹，但今天，她们却因为一件小事而吵了起来。铅笔正在帮小主人写作业，有一道题她想了半个世纪，终于想出来了，但这时候，橡皮却把她辛辛苦苦写出来的答案擦掉了。铅笔愤怒地说：“你怎么把答案擦掉了！”
“你写的答案是错的！”
“什么？你连１１乘１１等于１２１都会算错！”
“明明等于１１０！”
“你胡说！”
“我没胡说！”
“我不想理你了！”
“我也不想理你了！”
于是她俩一个滚到了墙角，一个跳到了窗台。主人回来了，她正要写作业却发现铅笔不见了，找了大半天，终于在墙角找到了；接着她又发现橡皮不见了，找呀找，在窗台上找到了橡皮，她立刻明白是怎么回事了，于是对她俩说：“你们是一对好姐妹，应该团结友爱。”
铅笔和橡皮听了主人的话，心想自己也有做的不对的地方，从那以后一对好姐妹又回来了，他们又跳起了喜欢的《天鹅湖》。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《铅笔和橡皮》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《铅笔和橡皮》作文呢？以下是小编整理的《铅笔和橡皮》，仅供参考，希望能够在写《铅笔和橡皮》上帮助到大家