铅笔和橡皮[4]作文 铅笔和橡皮400字文案

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铅笔和橡皮[4]作文 铅笔和橡皮400字文案：

我的笔盒里有一支铅笔和一块橡皮。铅笔总数奚落橡皮。铅笔说：“橡皮你那么矮小， 怎么能比得过我这么高大、健壮的身体呢！”橡皮谦虚地说：“当然比不过，铅笔兄弟。”铅笔说：“就知道你比不过我，懦弱的东西！”橡皮说：“我确实比不过你，但我并不懦弱！”橡皮争着说：“我本来就是来帮主人擦掉错误的。 再说……”
铅笔生气地说：“你给我住嘴！我不想听到你说的话了！总有一天主人会不要你这个破破烂烂的橡皮！”橡皮不再理会铅笔。
时间流逝，妈妈给我买了一个新笔盒和一支新铅笔。 橡皮说：“主人你还是用回以前的铅笔吧。” 我看着以前的那支铅笔说：它已经被用得太短了！所以不能用了。“从此，橡皮和新的铅笔做了好朋友！
通过这个故事，告诉大家每个人都有他的优点。不能只看别人的缺点。

铅笔和橡皮[4]作文 铅笔和橡皮400字文案：

铅笔和橡皮原本是一对好朋友，它们相互珍惜爱护。可是，后来铅笔觉得自己比橡皮强多了。就瞧不起橡皮了，所以它们之间闹起了别扭。“你敢和我比美吗？橡皮头！”一天铅笔傲慢地问。“不敢，”橡皮老实地回答，“铅笔兄弟。”“我就知道你不敢，丑陋的东西！”铅笔说，带着更加轻蔑的神气。“我真的不敢和你比美，但并不丑陋。
”橡皮争辩道，“我们生来就是帮助小主人工作的，并不是来相互比美的，说到工作，我不见得比你差，再说。”铅笔恼火了，破口大骂：“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着！过不了几天，你就会被主人扔掉，而我却永远在这里，什么也不怕！”橡皮说：“我们还是别争了，和好吧！”而铅笔不听劝告，于是橡皮也不再理会铅笔。
对付橡皮这家伙，铅笔想出了一条妙计，并开始行动。
每天下午，小主人都会用铅笔写字，今天也一样，可是铅笔总是写出错别字，主人也总是用橡皮擦，看见橡皮那瘦得像一根光棍的样子，铅笔心里暗喜：太好了，计划成功！过了几天，铅笔还是在折磨橡皮，这时，铅笔的黑水笔表哥和红水笔表妹到它家玩，它们知道这事以后，劝它们和好，可是它还是不听，只摇了摇头。
过了几个星期，铅笔橡皮又相遇了，橡皮铅笔都说对方太短太瘦，铅笔不信，照了镜子以后，它才醒悟过来，知道折磨橡皮的同时也在折磨自己，于是，它们又和好如初，相互珍惜，互相爱护。

铅笔和橡皮[4]作文 铅笔和橡皮400字文案：

我的笔盒里有一支铅笔和一块橡皮。铅笔总数奚落橡皮。铅笔说：“橡皮你那么矮小， 怎么能比得过我这么高大、健壮的身体呢！”橡皮谦虚地说：“当然比不过，铅笔兄弟。”铅笔说：“就知道你比不过我，懦弱的东西！”橡皮说：“我确实比不过你，但我并不懦弱！”橡皮争着说：“我本来就是来帮主人擦掉错误的。 再说……”
铅笔生气地说：“你给我住嘴！我不想听到你说的话了！总有一天主人会不要你这个破破烂烂的橡皮！”橡皮不再理会铅笔。
时间流逝，妈妈给我买了一个新笔盒和一支新铅笔。 橡皮说：“主人你还是用回以前的铅笔吧。” 我看着以前的那支铅笔说：它已经被用得太短了！所以不能用了。“从此，橡皮和新的铅笔做了好朋友！
通过这个故事，告诉大家每个人都有他的优点。不能只看别人的缺点。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

铅笔和橡皮[4]作文 铅笔和橡皮400字文案：

在铅笔盒里，住着铅笔和橡皮。铅笔瞧不起橡皮。
一天，铅笔嘲笑橡皮：“你怎么的长这么难看？”橡皮回答：“我虽然长的难看，但我也有长处。
”铅笔把橡皮赶走了。但是，主人因为没有了橡皮，把铅笔扔了，换了一支带橡皮的铅笔。

结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《铅笔和橡皮[4]》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《铅笔和橡皮[4]》作文，仅供参考，大家一起来看看《铅笔和橡皮[4]》吧