下面是文案网小编分享的大课间作文 大课间特色项目有哪些文案，以供大家学习参考。
大课间作文 大课间特色项目有哪些文案：
2013年10月23日周三晴
从昨天开始，我们学校开展课件30分活动，根据各班的情况各自安排。第二节课的下课铃声一响，我们都涌向操场，操场上一下子沸腾了，有的班级跳绳展示，有的班级围成圆圈做游戏，有的班级手拉手做游戏，有的班级练习舞蹈------我们班同学在老师的带领下，分成小组拔河比赛。我们很开心!
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上大课间就是同学们可以在操场上一起活动的一节课，每到星期三下午第二节课大家就兴高采烈的排好队走出教室来到操场上。
我们玩过：跳长绳、短绳，踢毽子，打羽毛球，打乒乓球，皮球等等。
我先说说跳长绳吧，它可是我最喜欢的运动。两个人分别拿着长绳的两头，如果长的话就把绳拴在手腕上，然后用力一圈一圈的悠着;跳的同学抓准时机，在绳子相反的方向，6+子悠过来的时候马上向前跑到绳子中间，双脚抬起就跳过来了，然后双脚落地，就按照这种方法一下一下的跳。
我再说说打羽毛球吧！打羽毛球我可是高手，因为我经常和爸爸一起打羽毛球。首先打羽毛球动作要标准，发球时拿球的手不要超过腰部，脚前后稍微有些距离，然后球拍拿正对准发球，对方打过来时看准球在哪里，如果球高，就跳起来向前上方打过去，如果球低还按发球方法打过去。
这就是我跳绳和打羽毛球的方法，还不错吧！
下课了，同学们排好队回教室了。
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下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室。水泥场是一、二年级小朋友玩的地方，看！他们有的跳绳、有的玩沙包、还有的玩游戏。大路上，高年级的大哥哥、大姐姐们在抖空竹，只见他们将空竹一上一下的。听、它发出嗡嗡的声音，那声音像首歌在空中飘荡。水泥地后面，一群男生在玩轮滑，看！他们一会儿滑成八字形，一会儿滑成O字形，还不时赢得了观众的掌声。我们的大课间真是丰富多彩呀！
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看！今天的阳光是多么的灿烂！听！音乐响起来了，这是多么雄伟的歌声呀！ 现在是上午的大课间。我们排着整齐的队伍，摆起手臂，挺起胸膛，微笑着跨步前进。到了操场上，男生女生分散成四列。首先开始的是小学生广播体操《雏鹰起飞》。我们全神贯注地做着，希望尽最大的努力去把每个动作都做标准。
看我们这整齐有力的动作，是不是像一只只展翅待飞的雏鹰呢？ 做完广播操后，《小白船》的音乐响起来了。这时，我们不免有些害羞起来，因为这是男生女生手牵手一起跳舞。虽然有些不太愿意，我们还是随着音乐跳了起来。舞蹈结束之后，接下来就是我们最喜欢的健美操了！此时此刻，我们已经是热血沸腾了，都在迫不及待地等着音乐奏起。
健美操的音乐终于响起来了，当我们做到一半时，都禁不住要一蹦三尺高了，因为我们实在控制不了心中的激情啦！ 所有的课间操都做完了，我们立刻排成两列队伍，边喊口号边向大操场跑去。自由活动开始了！这时的我们就像一大群蚂蚁一样分散开来，操场上顿时热闹起来，有踢毽子的、有跳绳的、还有跳皮筋的…… 大课间真棒，我无限地向往着、热爱着大课间！。
结语：《大课间》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《大课间》供大家参考，我们一起来看看《大课间》作文应该怎么写吧！