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捉蝌蚪作文 文案

2023-03-18 三年级作文 类别:儿歌 600字

下面是文案网小编分享的捉蝌蚪作文 文案,以供大家学习参考。

捉蝌蚪作文  文案

捉蝌蚪作文 文案:

每当我听到“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴,四只青蛙八条腿。”这首儿歌时,我就会想起今年春天去植物园捉蝌蚪时的情景。
那天,天气十分晴朗,浅蓝色的天空犹如一块大大的宝石,一朵朵白云千姿百态,有的像奔跑的小马,有的像展翅的鸽子,还有的像棉花糖,阳光照在身上暖洋洋的。我和爸爸、妈妈去了植物园。植物园的芙蓉桥边有一条长长的小溪,小溪的旁边有一些矮矮的.芦苇,小溪中间有许多大大小小的石头,小溪里的水缓缓向前流去。
春天正是青蛙的卵长成小蝌蚪的季节,在水中能隐隐约约看见一些小蝌蚪在自由自在地嬉戏。我看见有一些小朋友在捉蝌蚪,他们玩得不亦乐乎。我也很想捉一些蝌蚪玩玩。于是我踩在石头上,小心翼翼地用瓶盖网蝌蚪。我刚对准蝌蚪准备把瓶盖往上提时,小蝌蚪像小精灵一样从我手边溜走了。我试了好几次,还是没有捉住一只蝌蚪。后来,我把矿泉水瓶的上半部剪掉,用下面宽大的部分去网蝌蚪。这个办法真好用,不一会儿功夫,我就网到好几只蝌蚪。
不知不觉太阳落山了,我仔细地打量着瓶子中可爱的小蝌蚪们,它们在里面似乎不太高兴。我突然想起:小蝌蚪一定是喜欢更宽阔的小溪,因为那里有它们的朋友们。我还想到了蝌蚪长大会变成青蛙,青蛙还能帮人们除害虫。于是我又把蝌蚪小心翼翼地放回到了水中。
看着小蝌蚪们在小溪里快活地游来游去,我开心的笑了。
原来真正的喜爱是给小蝌蚪们自由,让它们在水里快乐的嬉戏,而不是将它们据为己有。

捉蝌蚪作文 文案:

坐上叔叔的车,不一会,我们就到鲁山了,山脚下的水池里,一大群小蝌蚪在游来游去,可真意思!我想抓几只带回家养在鱼缸里。
我向四周张望,找来一个空矿泉水瓶子,就去抓小蝌蚪了。可是它们太机灵了,我的手不等靠近它们,它们就从我手边溜走了。虽然很难抓,可是我没放弃。一个,两个,三个……我终于抓了满满的一瓶。
我把蝌蚪带回家中的路上,妈妈说:“它们又没用,长大就变成青蛙了。还是扔掉吧。”不等我回答,妈妈就把他们全倒进了河里。我很生气,也很难过,一晚上没有再和妈妈说话。
有一次,我在池塘里看见了几只小的青蛙。我想:是不是我放走的那些小蝌蚪变的呢?我自言自语地说:“如果妈妈不放走那些小蝌蚪,现在就不会有这些幸福的小青蛙了。”

捉蝌蚪作文 文案:

一个星期天,我和爸爸妈妈一起坐车去西山公园捉蝌蚪,来到西山公园,我和爸爸妈妈先爬坡,爬得很累,终于到了山顶,我们就找到了那片池塘。
用肉眼就能看见成群结队的小蝌蚪游来游去,我瞄准一群蝌蚪,用手一捉,一下捉住好几只。可是小蝌蚪突然一游,就从手指间溜走了。突然我看见一只大蝌蚪,准备用尽全力捉他的时候,谁知,正当我下手的时候,那只大蝌蚪在我眼前一闪就不见了。可我还没死心,等待着时机,准备大干一场。真是功夫不负有心人,最终我一连捉了20几只蝌蚪,爸爸捉了17只蝌蚪,妈妈捉了19只蝌蚪,哈哈,还是我厉害吧!
这次捉蝌蚪真好玩,我永远都不会忘的。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

捉蝌蚪作文 文案:

昨天晚上,我在市府广场表演好古筝后。就去大门口的池塘边上捉蝌蚪。这池塘分为二层,二层里面有我大拇指长度大小可爱的小蝌蚪。我急忙跑到爸爸车里拿了一个纸杯,去捉蝌蚪了。我看准一只就捉,有一只尾巴很粗,身体很圆的蝌蚪差一点就逃了,我把它捞到杯子里。它却拼命挣扎,游到水面上,想出去,可惜它还没有变成青蛙,如果它变成青蛙的话,就可以跳出去了。还有一只比较大的蝌蚪,它游到水面上,我对它说:“来来来,快到这里来。”小蝌蚪好像说:“我来干什么?”我说:“我请你到我家做客。”我就用杯子一捞,那只小蝌蚪就乖乖地在杯子里了。因为水太冰,我的手很冷,所以就不捉了。我捉了很多蝌蚪,回家后,我把蝌蚪放在金鱼缸里。第二天,我发现有一只蝌蚪长出了一双短短的后腿,后腿只有一毫米左右,有意思极了。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《捉蝌蚪》作文,希望在写《捉蝌蚪》上能够帮助到大家,让大家都能写好《捉蝌蚪》作文