下面是文案网小编分享的小猪学读书作文 文案，以供大家学习参考。
小猪学读书作文 文案：
从前有一只小猪很爱读书，它买了很多的书，还办了图书馆借书卡，看完了买的书就去图书馆借，一天到晚都在不停的读书。
一天，它的好朋友小猴和小兔来找它玩，小猪连忙说：“请进”。它们和小猪玩了一会儿就说：“我们有点饿。”小猪拿出奶油饼干说：“你们先吃些饼干，我这就去做饭、炒菜。”
小猪来到厨房，先点上火，然后倒油炒菜，结果火有些大，油倒的有点多，几滴油从锅里跳了出来，烫伤了小猪的左胳膊，而且锅里的油也着了火。小猪正要把身旁的一盆水往锅里倒，被赶到厨房的小猴阻止了。小猪不解的问：“为什么阻止我呀，水可以灭火呀”！小猴说：“锅里的是油，还很烫，把水倒进去，油比水轻，火还能接触到空气，不会被灭掉的，反而火会更大，火势也更不好控制。只要这样就可以了”。说完只见小猴把锅盖往锅上一放，然后关掉了煤气，过了一会儿，油就不往外跳了，火也很快灭掉了。
这时，小兔拿着一盒牙膏走了过来，把牙膏涂在小猪被烫伤的伤口上，小猪感觉伤口不是那么疼了。小猪问小猴和小兔:“你们怎么知道这么多知识啊”!小猴和小兔说：“我们看书知道的”。小猪说：“我也看书，怎么没你们知道的多呢”？小猴说：“我们看书看得很仔细，还经常和朋友们一起讨论交流。而你每次都看得匆匆忙忙，所以前面看过了后面又差不多忘掉了。”小猪不好意思的说：“那以后我看书也要像你们一样认真仔细”。
这个故事告诉我们，读书不仅要多读，还要仔细的读，才能把书中的知识变成我们有用的宝藏。
小猪学读书作文 文案：
欢乐村住着一只小猪，它长得白白胖胖的，嘴里总爱吃个不停，好像永远也吃不饱似的。
小猪渐渐长大了，胃口也变得更大了，终于到了该上学的年纪。开学第一天，猪妈妈特意为小猪准备了一顿丰盛的早餐。小猪狼吞虎咽地吃完后，才心满意足地去上学。
第一节是数学课，猩猩老师先教大家认识数字“1”。小猫、小狗、小兔们都读得很好，轮到小猪了，可它肚子里的早餐已经消化光了，课堂上又不能吃零食，哪还有心思认真听课呀！只见它慢吞吞地站起身来，不好意思地挠挠头，看着黑板上大大的“1”字，它越看越觉得像一根糖棍。于是它大声说出了答案。别的小动物听了哈哈大笑，猩猩老师气得直摇头。
第二节是语文课。鹦鹉老师教大伙儿学字母“a”。这会儿小猪吸取了上节课的教训，听得可认真了。终于轮到小猪发言了，它自信满满地站起来，嘴里刚想读出“a”,讨厌的肚子却抢先“咕”地响了一声。小动物们又哈哈大笑起来，鹦鹉老师觉得它是存心捣乱，气得直接去找山羊校长了。
小猪觉得委屈极了，这学它究竟该怎么上呀！
小猪学读书作文 文案：
小猪家就在“森林学校”旁边。每天上学的小动物们都从他家门口经过，十分热闹。
这天，小兔上学经过小猪家，往窗户里一看，小猪还在床上打呼噜呢。
“小猪，小猪，快起床，上学要迟到了。”小兔在外面喊，可小猪翻了个身又睡着了。不一会儿，小猴也来了。两人好不容易才把小猪叫醒。
小猪睁开眼睛说：“我今天不上学，以后也不上学了。”
小猴着急地问：“你不上学，那你干什么呀？”
“我，我，我要开小个店。”小猪摸着脑袋说。
原来，小猪平时上课不专心，经常打瞌睡，成绩不好，觉得上学太累了，太没劲了，因此不想上学了。
小兔说：“这可不行啊！”
“有什么不行的，说干就干，我马上要进货去了，你们快上学去吧。”说完小猪进货去了。
到学校放学时，小猪的水果店已正式开张了。
小兔和小猴来到小猪的水果店，他们商量好了要整整这个不爱上学的懒家伙。
“桃子怎么买呀？”小猴问。
“6元2公斤”小猪说。
小猴抓抓脑袋说：“如果我买5公斤，就要付你12元。”“是吧”小猪扇扇大耳朵回答道。
“那我全买下，既然5公斤12元，这一筐桃子总共有10公斤，就是12乘2.24元，是不是？”
“正是，正是。”小猪说。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴的走了。
到了晚上，小猪结账，算来算去都不对，怎么没赚钱还亏本了呢？又没有其他人来买东西，就小猴一个买了桃子啊。
这时，河马老师来了，询问小猪为何没来上学。小猪就把开水果店和小猴买桃的事一五一十地说了。
河马老师摸着小猪的头说：“正因为你学习不好，才上了小猴的当。”小猪惭愧的低下头，河马老师又把上当的原因告诉了小猪。
从此以后，小猪每天上课都很认真。因为他知道不学好知识干什么都不行。
指导老师：钱香莲
小猪学读书作文 文案：
一只小猪整天呆在书桌上，无所事事。一天，它突发奇想想学本领。它就下书桌，走出了大门。
小猪走呀走，来到了一片竹林：“这不是小熊猫的家吗？”。说着它急忙跑了进去，看见 小熊猫正在快乐地荡秋千，心想学荡秋千不是挺开心的吗？于是它冲着熊猫笑眯眯地说：“熊猫大哥，我也要学会荡秋千！”憨厚的熊猫慢吞吞地说：“好呀，学会这个要有技巧的！”小猪急切地说：“没问题！”正当小熊猫一一说着荡秋千的技巧时，小猪听得没耐心了，一转眼就跑掉了。熊猫无可奈何地说：“这小猪哪能学得会本领呀！”
小猪走呀走，来到了草地上，看到了小鸡在放风筝，赶紧跑了过去，兴冲冲地对小鸡说：“小鸡，小鸡，我要学放风筝！”小鸡笑笑对它说：“我可以教你，但是，你要有毅力，不可以退后哦！小猪急切地回答道：”好的，没问题。“之后，小鸡一步一步地教它，耐心地说道：”第一步，先在地上跑，等到风筝往上飞时，再把风筝线往后拉点，这样风筝就会往上飞，最后，你要跟风筝的方向跑。这样，你的风筝就能飞上天。“小猪听后，马上拿起风筝，开始照着小鸡说的动作去做。可是，不知怎么搞的，小猪拼命跑，风筝根本上不了天，始终趴在地上。小猪累地气喘吁吁，嘴里嘀咕说：”放个风筝这么难，算了，还是不学了。“这话正巧被旁边的山羊爷爷听见，山羊爷爷摸摸长长的胡须说：”孩子，学任何东西都要付出自己地努力才能成功呀！“小猪听了，难为情地低着头。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《小猪学读书》作文呢？以下是小编为大家整理的《小猪学读书》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《小猪学读书》有所帮助