下面是文案网小编分享的贴鼻子游戏作文 贴鼻子游戏玩法文案，以供大家学习参考。
贴鼻子游戏作文 贴鼻子游戏玩法文案：
贴鼻子游戏
本文是小学关于小学三年级叙事作文的贴鼻子游戏，欢迎阅读。
庆六一，玩游园，我参加了贴鼻子的游戏。只见黑板上画着一头大象，一个大姐姐用一块布把我的眼睛蒙住，我信心十足地把鼻子往黑板上一贴。当我还没来得及把布摘下来的时候，耳边就传来了一阵哄笑声。我连忙摘下布，只见鼻子长在了大象的大腿上，我不禁耸耸肩膀，不好意思地笑了。不行，我就不相信我贴不准，我要重新试一次！我又重新排队，决心重新玩一次。这次我可小心了，我按照老师给我提示的方向，小心翼翼地凭着感觉往上一贴，这次我可厉害了，不偏不倚刚好贴在鼻子原有的位置，突然间觉得这头小象特别可爱。老师奖给我三颗糖，我把它放进口袋里，觉得特别兴奋。
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今天，我们班上举行了一个有趣的游戏一一一贴鼻子。
游戏规则是，高老师把同学的眼睛用红领巾蒙上，在在白板上画几个大笑脸，那几个大笑脸很搞笑，只有五根头发，眼睛大大的。高老师把同学的手放在大笑脸的鼻子上，在原地转三圈，然后就开始贴鼻子了。游戏开始了，高老师叫到了我，我的心里又紧张又激动。‘‘如果我贴的鼻子贴到外面去了，大家会不会嘲笑我呢。’’高老师把我的眼睛用红领巾蒙上，什么也看不见，黑黑的。老师喊‘‘三、二、一开始转圈。’’转圈开始了，我自己心里数‘‘一、二、三。’’我一开始是对着白板外面，知道高老师把我纠正过来，我才知道，我没对着白板。开始贴鼻子了，我准确地把鼻子贴到了白板上，我把红领巾去了，我才知道我把鼻子贴到了大笑脸的嘴巴上，大家哄堂大笑。
这个游戏太好玩了，下次如果还有机会，我一定再玩。
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今天是星期五，周老师和我们玩了一个非常好玩的游戏，游戏的名字叫《贴鼻子》。
贴鼻子的第一步是周老师在在黑板上画一个非常大的头，然后在给头里面加上他的耳朵，嘴巴和头发，然后在脸中心位点上一个小圆点，这个小圆点的作用也是很大的，有助我们在贴的时候，一定要贴在鼻子中间，最后周老师借用了任子颖的粉色橡皮泥捏了一个粉色的大鼻子。
接下来游戏开始了，同学们都自告奋勇争先去贴。周老师说：“先让女生先来贴”。第一个是任子颖，她先用红领巾把眼睛蒙上，然后左转三圈，右转三圈，由周老师带领她来到讲台，她用手量了量距离，就把鼻子贴上了，这时全班同学哄堂大笑！因为她把鼻子贴到耳朵上了，之后有的贴在眼睛上、头上、嘴巴上的都有。同学们说，“有点像给他带上了耳坠，有的像是在哭，还有的像是在吃冰棍”哈哈同学们的想象力真丰富啊！
我们今天玩的真开心啊！
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今天，来到俊杰艺术学校，老师和我们一起玩贴鼻子的游戏，大家都非常高兴。
贴鼻子的游戏是：“在黑板上画一张娃娃脸，画上头发、耳朵、脸、眼睛、就是不画鼻子。然后，把小朋友的眼睛蒙上，往娃娃脸上贴鼻子。老师说：”只要谁把鼻子贴准确了，谁就是今天的胜利者。”
听了老师的话后，同学位争先恐后的举起手来，大家都想第一个上去贴鼻子，我也想第一个上去贴鼻子，但是心里又紧张、害怕，因为我害怕上去贴歪了，同学们会笑话我。就在我犹豫的时候，老师点了耿一博，他高高兴兴的走上去，有一个小朋友蒙上了他的眼睛，他看不见了，一贴就贴歪了，同学位大家起来。
今天贴鼻子游戏真有趣，不仅使我学会了这个游戏，而且玩的也十分开心。
今天，老师让我们在学校五楼会议室上了一节特别有趣的游戏活动课。
我们来到会议室后，大家都还以为是我们班的语文老师，可是我们猜错了。是别的班的语文老师。我心想，她给我们上课，肯定和我们语文老师有些地方不一样，我一定要表现好，一定要加油！
老师首先在黑板上帖了一幅画，上面画的是一个女孩。我们大家都觉得很奇怪。接着老师说：“同学们，大家看，这是一个小仙女，因为她干了坏事，娘娘就把她的鼻子给收了，小仙女哭了，后来她又干了好多好多的好事，娘娘又把鼻子还给了她，但她怎么也按不上鼻子，她想了一个办法，是让小朋友帮她把鼻子按上。”
同学们一下就都热闹起来，纷纷举手要贴鼻子。老师就请一位同学到讲台上，让她先看好鼻子应该在哪贴。然后就用丝巾把她的眼睛蒙上，让她左转三圈，右转三圈，让她晕晕忽忽地贴鼻子，我们赶紧提示她向上，向下，向左，向右，最后她还是贴歪了，真倒霉。等她把丝巾打开后，一看还是贴歪了，不好意思地说：“真遗憾！”
接下来老师又叫了几个同学给小仙女贴了一回鼻子。
总之，这节课可真有意思。
星期六的早辰，我们吃完饭就玩起了贴鼻子游戏。
我首先拿了一张白纸，在上面画了一张小丑的脸，小丑的脸很像水罐子；然后又画了两只透亮的大眼睛，很象那椭圆形的冬瓜；又画了两只耳朵，真象两个“3”字；最后画了头发和嘴，头发很像一朵云彩，嘴巴象一个倒了的香蕉；还画了小丑的大胡子顺便在嘴上画了八片花瓣。看起那模样怪滑稽的，小丑画出来啦，你看他圆圆的脸，椭圆的眼，歪咧着一张小嘴巴，大大的脑袋戴着一顶尖尖的红帽子，只可惜缺了一只鼻子。
游戏开始，第一个出场的是我。我拿起了鼻子，蒙上眼睛后，摸索着走到“小丑”面前，举起手来要贴可是我又怕贴不准，老半天也不动手。“快快贴啊！”妈妈紧盯着鼻子，着急的催着。我有些着急了，于是落手就贴，然后猛一转，往右一跨，妈妈一看竟然把鼻子贴到了耳朵上，爸爸和妈妈不禁哄堂大笑。我扯开布看看自几的“杰作”，笑笑又挠挠头皮。现在妈妈上场啦，妈妈摸了摸小丑的脸贴了上去我说歪啦，妈妈拿了下来又贴了一下，她扯下布一看，贴在眼睛上了，又是哄堂大笑，今天真快乐呀！
结语：《贴鼻子游戏》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《贴鼻子游戏》供大家参考，我们一起来看看《贴鼻子游戏》作文应该怎么写吧！