奇异作文 文案

下面是文案网小编分享的奇异作文 文案，以供大家学习参考。

奇异作文 文案：

每种植物都有独特的地方。
含羞草的叶子会热和光产生反应，受到外力触碰后叶柄下垂、小叶片合闭，因此人们“理解”它“害羞”了，又称“感应草”、“怕羞草”等。
向日葵是短日照作物，喜欢充足的阳光。向日葵的幼苗、叶片以及花盘都有很强的向阳性，才会产生花盘向着太阳方向的特点。
舞草在气温不低于22度时，特别在阳光下，受声波刺激时会随之连续不断地上下摆动，犹如飞行中轻舞双翅的蝴蝶，又似舞台上轻舒玉臂的少女，因此得名“舞草”。当气温高于24度，风和日丽的晴天，小叶子会自行交叉转动、亲吻和弹跳，两叶间转动幅度可达180度，然后又弹回原处。在夜间的时候，小叶子也仍在转动。
大自然还有很多奥秘等着我们去探索。

奇异作文 文案：

今天上午，我和小伙伴们看见了一只小麻雀，是一只刚会飞不久的小麻雀。我们围着它东瞧瞧西看看，觉得很有趣，这时小麻雀似乎着觉到了危险，准备飞的时候，一发石子炮弹从天而降，不偏不斜，正打中它的翅膀，小鸟鸣叫一声，倒在了地上。我们回头一看原来是讨厌的李奥明，我们都不满的瞪他一眼。心里想也好，我们把它捉拿归案。
我们把情况汇报给老师，老师找了一个小盒，小心翼翼的把小鸟放进去，下课的时候我们赶忙把它放了出来，我把小鸟放捧在手心里，它一脸的惊慌让我心痛不已。
可是，祸不单行就在下午我打开盒子后，顿时我吓出了一身冷汗，小鸟不见了，这不可能啊，大门和窗户都关的紧紧地，它就是会飞也逃不出去呀。我预感到事情不妙，难道是有猫咪来过，不可能啊！门窗都关的好好的，我决定要查个水落石出。
三年级:齐浩涵

奇异作文 文案：

今天，老师给我们拿来了两个猕猴桃，它的样子很像绿色的鸭蛋，圆滚滚的，真可爱。它还有一个名字叫做“奇异果”。
我用手摸了摸猕猴桃，觉得有一点痒痒的，它的皮肤很粗糙，感觉很扎手。有一个硬硬的像块石头那样，那是没有成熟的，而另一个软软的，那是因为它已经成熟了。
我又用鼻子闻了闻，什么味道都没有，老师拿了一把水果刀把它轻轻地切成两半，我又把切开的猕猴桃放到鼻子边闻了闻。带着一股淡淡的清香，只见里面的果肉是绿色的，中间还有一串小芝麻一样的黑色小点，像是挂着一条黑色的芝麻项链，我迫不及待地想吃掉一口，我吃了一口，觉得又酸又甜，软软的，味道好极了。
猕猴桃不仅味道好，而且它还有很多功效呢！它含有丰富的维生素 ，可以美容肌肤。同时，它还可以强力瘦身，柔顺头发，排除毒素呢！
我真想再吃一个。
欢迎同学们投稿
奇怪的猕猴桃

奇异作文 文案：

第一课长城和运河
一、听写词语并改错：
驾驶曲折蜿蜒谱写不朽篇章创造民族绸带连绵起伏奇异景象万里长城诗篇
二、多音字：
折曲行创奇
三、近义词：
奇异——奇怪曲折——弯曲连绵起伏——绵延不断
四、反义词：
奇异——一般曲折——笔直
五、背诵默写课文。
六、知识要点：
1、长城是我国秦朝时的秦始皇使用百万劳力修筑成的，全长6700千米，东起山海关，西到嘉峪关。
2、京杭大运河是隋朝的隋炀帝征发几百万人修造的，北起北京，南至杭州，全长1747千米，是世界上开凿最早、最长的人工运河。
3、课文采用比喻的修辞手法，把长城比作巨龙，突出长城的曲折蜿蜒，把运河比作绸带，突出运河的轻柔之美。
4、诗中每小节均以“是谁创造了这人间奇迹？是我们中华名族的祖先。”这一设问句结尾，自然引出人间奇迹的创造者是我们中华名族的祖先。
第二课美丽的南沙群岛
一、听写词语并改错：
辽阔岛屿星罗棋布宝库资源不仅曾母暗沙合璧海龟水天相连
二、多音字：
撒数曾相量
三、近义词：
蕴藏——储藏辽阔——广阔壮美——壮观
四、反义词：
丰富——贫乏洁白——漆黑
五、背诵默写课文二、三自然段。
六、知识要点：
1、课文二、三自然段，是总分的构段方式。
2、第三自然段，将天比作蓝玉，将海比作翡翠。
第三课庐山的云雾
一、听写词语并改错：
庐山瀑布变幻无常似乎千姿百态云遮雾罩瞬息万变笼罩云遮雾罩系鞋带一泻千里四蹄生风流连忘返腾云驾雾瞬息万变
二、多音字：
系似
三、近义词：
神秘——神奇秀丽——秀美增添——增加
千姿百态——姿态万千
四、反义词：
神秘——平常秀丽——丑陋增添——减少
变幻无常——恒久不变
五、背诵默写全文。
六、知识要点：
1、用“流连忘返”造句。
2、课文第二自然段，有三句话，围绕千姿百态这个词语来写。这段话中心句是“庐山的云雾千姿百态。”这段话运用了比喻、排比的修辞手法，将庐山山头、半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾比作绒帽、玉带、大海、天幕。这段话运用了总分的构段方式。
3、庐山云雾的特点是：千姿百态、瞬息万变。
练习一
一、背诵默写简称歌，并写出相对应的省份。
二、背诵默写读读背背中的四字词语，并知道这些四字词语表述世间万物十分复杂，处于不断变化之中。
三、背诵默写《夏日田园杂兴》以及作者朝代。
四、用几句话概括出春节的习俗。
第四课翻越远方的大山
一、听写词语并改错：
跨栏决赛国际首届考试呐喊背影
碰面询问治疗当初田径承受祝贺
二、多音字：朝别参
三、近义词：
奢望——渴望漂亮——美丽迷糊——迷惑
四、反义词：
迷惑——清醒成功——失败漂亮——丑陋
开始——结束永远——暂时
五、知识要点：
1、用“遥不可及”、“总是”造句。
2、从刘翔身上，我懂得了：一个人要敢于和高手比，要有一颗
积极进取、顽强拼搏的精神，就能战胜一切困难。
3、刘翔具有：积极进取、顽强拼搏的人生态度。
第五课雪儿
一、听写词语并改错：
剩下鸽子捡拾哀伤飘飘悠悠任何祝
福向往艰难险阻忠实传递盼望施展托起
二、多音字：
便划转圈
三、近义词：
明媚——明丽哀伤——悲伤忠实——忠诚
施展——发挥飘飘悠悠——飘飘荡荡传递——传送
四、反义词：
哀伤——快乐忠实——背叛
5、背诵默写课文四、五自然段。
第六课花瓣飘香
一、听写词语并改错：
俯身采摘捧腹大笑捉拿不知所措惶恐舍得惹是生非懂事清香绒布阳台清晨
二、多音字：
片露
三、近义词：
清晨——早晨惶恐——惊恐
四、反义词：
飞快——缓慢清晨——傍晚
五、知识要点：
1、课文通过一个小女孩摘花瓣送给生病的妈妈的故事，赞美了小女孩爱惜花草、体贴妈妈的美好心灵，同时告诉我们要关心、孝敬自己父母的懂事的孩子。
2、找出小姑娘摘花瓣时的动作的词语：俯、摘、捧、跑。
练习二
一、关于颜色的词语背诵：
1、一个字的：红、黄、蓝、绿、黑、白……
2、两个字的：湛蓝、乌黑、火红、雪白、金黄、翠绿……
3、三个字的：金灿灿、红通通、绿油油、白茫茫……
4、四个字的：五颜六色、姹紫嫣红、花花绿绿、五彩缤纷……
二、带“有”字的八个成语背诵默写。
三、背诵默写《清明》以及作者朝代。
四、用简短的几句话说说自己对于春游的建议以及注意事项。要求：言之有理、条理清楚。
第七课菩萨兵
一、听写词语并改错：
藏民段落同胞翻译糊涂抱怨春耕播种区别动员感激平平展展尽心尽力
二、多音字：
尽藏挨结
三、近义词：
苦头——苦难
四、反义词：
糊涂——明白
五、知识要点：
1、理解“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”既指红军把庄稼种好，又指红军把真诚爱心播在藏民心里。
2、“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一看到我们就跑，真糊涂哇！”应读出无可奈何的语气。
3、“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊！”应读出充满
感激和赞叹的语气。
4、“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员
他们回来呀！”要读出关切的语气。
5、这篇文章是按照时间顺序写的。
6、“菩萨兵”是藏民对红军战士的称呼，对红军战士的赞美和感激。
第八课李广射虎
一、听写词语并改错：
唐代卢纶组织时期巡逻警惕搭建猎
物惊呆扎根边境镇定运足气力出没神勇无比
二、多音字：
扎没塞任将
三、近义词：
神勇——勇敢镇守——驻守边境——边界
巡逻——巡查警惕——警觉猛然——突然
四、反义词：
影影绰绰——清清楚楚
五、背诵默写《塞下曲》以及作者朝代和课文三四自然段（是
诗文的意思）。
六、知识要点：
1、《塞下曲》是唐代诗人卢纶写的一首诗。诗中那位“夜引弓”
的将军是指西汉时期将领李广，他又被称为“飞将军”，他是一位神勇无比、力大无穷的将领。
2、本文是文包诗的形式。
3、本文的的表示声音的词语有“沙沙”、“嗖”，这样的词语我还知
道水“滴答”、铃声“丁零零”、小狗“汪汪”叫、小猫“喵喵”叫、流水“哗哗”响、风“呼呼”刮、……
4、带“神”字的成语：神采奕奕、神不守舍、神机妙算、神出鬼
没、神通广大、神清气爽……
第九课少年王勃
一、听写词语并改错：
探望南昌滕王阁都督宴会野鸭读书顺序文章庆贺才气秋景灿烂胸有成竹文思如泉
二、多音字：
少都重
三、近义词：
才气——才华凝望——凝视灿烂——绚烂
四、反义词：
落日——朝阳缓缓——迅速
五、背诵默写课文三、四自然段。
六、知识要点：
1、带“如”字的成语：文思如泉、笔走如飞、如虎添翼、心乱如麻、如获至宝、日月如梭、铁证如山……
2、王勃是唐代文学家，是一个才思敏捷、才华出众的人。他在江西省南昌市滕王阁写的两句流传千古的诗句是：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”意思是：远处，天连着天，水连着水，水天一色。一直野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地回荡。
3、我国的南方三大名楼是：黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼。
4、初唐四杰指：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
第十课大作家的小老师
一、听写词语并改错：
纳闷科学告诉文豪预料苏联意识
感触谦虚作家自夸惊喜访问孩子
二、多音字：
教
三、近义词：
预料——预计自夸——自吹感触——感觉
四、反义词：
惊喜——失望自夸——自谦
五、知识要点：
1、《大作家的小老师》一文中，“小老师”是指苏联小姑娘娜塔
莎；“大作家”是指英国作家萧伯纳，小姑娘成为大作家老师的原因是：“一个人不论去得多大的成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这是那位小姑娘给我的教育。”从此可以看出，萧伯纳是一个谦虚自律、胸怀宽广的人，小姑娘是一个活泼可爱的孩子。
2、萧伯纳是英国作家，主要成就是戏剧，他的作品我知道的有《华伦夫人的职业》、《人与超人》、《苹果车》。
3、萧伯纳的名言我知道的有：“人生有两处悲剧：一是万念俱灰；二是踌躇满志。”；“人生就像弈棋，一步失误，满盘皆输。”
练习三
一、处处留心：
1、“荡漾”本义是“形容水波一起一伏的样子。”引申义是“桃园里孩子们的笑声一阵阵地传来。”
2、我知道词语有“本义”也有“引申义”，引申义要联系上下文、根据语境去理解。
二、读读背背：
1、背诵默写表现少年王勃才华的八个四字词语。
2、背诵默写小诗《时间》。
三、口语交际：
与人商量问题：1、态度要温和；2、学会倾听别人的意见和理由；3、要说清自己的观点以及理由；4、学会采纳合理的建议；5、对不合理的建议要有理有据的反驳。
第十一课赶海
一、听写词语并改错：
支援暑假舅舅抓捕逃窜夹子胡须
捏住俘虏暑假大虾赶海趣事
二、多音字：
便夹假似
三、近义词：
喧闹——喧哗平静——宁静
四、反义词：
寻找——丢弃兴奋——颓唐
五、知识要点：
1、《赶海》这篇文章展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。
2、赶海：指海边的人在海水退潮时到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。
3、退潮：海水在涨潮以后逐渐下降叫“退潮”，也叫“l落潮”。
4、课文的语气词：“咦”表示奇怪疑问；“嘿”表示开心；“哦”表示明白了，恍然大悟；“哎”表示提醒。
5、“来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离去似的。”作者写“回过头来”“不忍离去”，赋予浪花人的动作情感，这种修辞手法叫拟人。
第十二课荷花
一、听写词语并改错：
挨挨挤挤莲蓬花骨朵饱胀破裂幅度
翩翩起舞舞蹈昨夜好梦碧绿了不起
二、多音字：
骨了
三、近义词：
清香——芳香姿势——姿态仿佛——好像
四、反义词：
快乐——悲伤展开——合拢赶紧——拖延
五、背诵默写课文。
六、知识要点：
1、《荷花》是一篇写景抒情的文章，课文写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。
2、课文写了荷花的三种姿态：“初放”、“盛开”、“含苞待放”。
3、宋朝的周敦颐《爱莲说》赞誉荷花为“花中君子”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
第十三课古诗两首
一、听写词语并改错：
紫色直尺怀疑绝句飞流黄鹂翠绿
遥远庐山白鹭西岭青天东吴银河
二、多音字：
行泊
三、背诵默写两首古诗及作者和翻译。
四、知识要点：
1、唐宋八大家之一韩愈曾说：“李杜文章在，光焰万丈长。”
2、《望庐山瀑布》单个字的含义：望，远看；香炉，香炉峰；生，产生；紫烟，紫色的烟雾；遥看，远看；挂，悬挂；川，河流；三千尺，是夸张的手法，说明瀑布长，落差大。疑：怀疑。
3、《望庐山瀑布》是唐代诗人李白写的。李白，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”。
4、《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”是作者想象的，运用了夸张的手法，描绘了庐山瀑布壮观的景色，表现了作者对大自然的热爱和赞美之情。
5、《绝句》单个字意思：鸣，叫；含：包含。泊，停泊。万里船，指从远方来的船。
6、《绝句》这首诗的是唐代诗人杜甫写的，杜甫，字子美，他的诗作被称为“史诗”，他被尊为“诗圣”。
7、《绝句》这首诗的观察顺序，一、二句是由低到高，由近到远，三、四两句是由远到近，由高到低。
8、《绝句》描写了春季的景色，表达了作者愉悦的心情。这首诗表示颜色的词语有：黄、翠、白、青。
9、对仗有：“两个”对“一行”；“黄鹂”对“白鹭”；“鸣”对“上”；“翠柳”对“青天”。
10、绝句：每首诗四句，每句五个字叫五言绝句，简称五绝；每句七个字叫七言绝句，简称七绝。
练习四
一、查词典：
步骤：
1、在词典里找到所查词语的第一个字；
2、在这个字下面排列的词语中找到所查词语；
3、根据上下文意思，选定合适的解释。
二、读读背背：
1、反映李白诗歌艺术成就的八个词语：
精妙绝伦炉火纯青活灵活现栩栩如生
梦笔生花浑然天成斗酒百篇鬼斧神工
2、《滁州西涧》描写山涧幽静景象的山水诗，独怜：偏爱。这首诗是唐代诗人韦应物写的。
三、约请：
1、约请时要有礼貌；
2、约请的原因要讲清；
3、约请的内容和要求要讲具体。
第十四课我应该感到自豪才对
一、听写词语并改错：
镜子委屈一趟多亏陷进足够铺天盖地养料自豪担心疼爱松散鼻孔骆驼
二、多音字：
散喷背处
三、近义词：
难看——丑陋松散——蓬松自豪——骄傲
用处——用途多亏——幸亏无边无际——一望无际
四、反义词：
难看——漂亮松散——紧密自豪——自卑结束——开始
五、知识要点：
1、本文是一篇童话，告诉我们——判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。
2、“我”指的是：小骆驼。骄傲的原因是：驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里都有重要的作用。
3、脚掌的特点是又大又厚，作用是不陷进沙子里；驼峰的特点是两个肉疙瘩，作用是贮存养料；睫毛的特点是两层，作用是遮挡风沙。
第十五课水上飞机
一、听写词语并改错：
海鸥货轮喂养保护迅速救援佩服
物资森林谈话究竟茫茫输送求救
遥远渐渐
二、多音字：
难
三、近义词：
奇怪——古怪迅速——快速输送——运送
随即——随后佩服——敬佩救援——救助
四、反义词：
迅速——缓慢佩服——不服降落——升起
奇怪——普通
五、知识要点：
1、用“究竟”、“渐渐”造句。
2、本文是一篇科普童话，作者用拟人的手法，形象地介绍了水上飞机的广泛用途，激发我们从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福的志趣。
3、用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。
4、水上飞机的名称我知道：海上救护机、海上战斗机、海上运输机、海上灭火机……
第十六课跟踪台风的卫星
一、听写词语并改错：
盯住哈欠监视狂怒厉害吼叫设计
疯狂牢固泄气跟踪谈笑风生气象卫星
二、多音字：
朝奔
三、近义词：
舒展——舒畅时刻——时常监视——注视
消失——消逝狂怒——愤怒狂暴——凶猛
仍然——仍旧嘲笑——讥笑行踪——踪迹
泄气——泄劲
四、反义词：
惊慌——镇定消失——出现美丽——丑陋巨大——微小
五、知识要点：
1、用“谈笑风生”造句。
2、本文是一篇科普童话，作者用拟人化的手法。
3、文中表示探风发怒的词语有：狂怒、嚷道、怒吼、狂暴、猛扑……
练习5
一、处处留心：
1、打比方，就是比喻句，分为明喻、暗喻、借喻，明喻的比喻词是：好像、仿佛、宛如……；暗喻的比喻词是：是、成了……；借喻没有比喻词。
2、打比方的两个事物之间，必须有相似之处。
二、读读背背：
描绘骆驼精神的八个成语：
沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一
飞沙走石志在千里义无反顾坚定不移
三、广告：
搜集一条自己喜欢的广告语，并说明喜欢的理由。
第十七课“你必须把这条鱼放掉”
一、听写词语并改错：
垂直鱼汤钓鱼鱼钩鱼竿拖地未来允许规定丝毫坚定铭刻必须低沉斩钉截铁
二、多音字：
划
三、近义词：
平静——安静低沉——低落觉察——发觉
必须——一定坚定——坚决赞赏——赞美
情愿——甘愿急忙——慌忙遵守——遵照
允许——准许
四、反义词：
平静——激动赞赏——责备必须——无须
允许——禁止低沉——高昂坚定——动摇
遵守——违反小心翼翼——粗心大意夜幕初垂——晨光初露
五、知识要点：
1、用“允许”造句。
2、汤姆的心理变化顺序是：一阵惊喜——很不情愿——无可奈何——失望遗憾。
3、这篇文章告诉我们要严于律己、自觉遵守社会公德。爸爸是一个严格自律、道德高尚的人。
第十八课狼和鹿
一、听写词语并改错：
凯旋葱绿捕杀其实饥饿消退悲惨传染一旦特意提防居然血泊灾难
二、多音字：
提泊蔓着倒
三、近义词：
葱绿——翠绿哀嚎——悲嚎提防——防备
消退——衰退贪婪——贪心蔓延——扩展
宁静——恬静居然——果然
四、反义词：
葱绿——枯黄消退——增进蔓延——缩小功臣——罪人
五、知识要点：
1、本文是一篇关于生态平衡的故事，告诫人们：必须认识到自然界各事物之间的内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果。
2、课文运用了对比的修辞手法，一是，森林前后的对比；二是，鹿群数量的前后对比；三是，祸首和功臣的对比。
第十九课放飞蜻蜓
一、听写词语并改错：
陶醉慈祥七嘴八舌抢夺苍蝇蚊子握手根据结构成千上万复杂慈爱抚摸保持
入神
二、多音字：
调还
三、近义词：
慈爱——慈祥掌握——控制保持——持续
入神——入迷商量——商讨口吻——口气
四、反义词：
慈爱——凶狠复杂——简单七嘴八舌——鸦雀无声
五、知识要点：
1、陶行知，中国教育家。
2、这篇课文告诉我们，蜻蜓是人类的好朋友，我们要保护有益动物，长大去探求有关动物的科学知识。
3、蜻蜓眼睛的特点是：结构复杂，有成千上万个小眼睛构成，作用是：看清四面八方的虫子；蜻蜓尾巴的特点是：一节一节、又细又长，作用是：保持平衡、调整方向。
练习6
一、标点符号：
1、点号：顿号、逗号、冒号、分号、句号、问号、感叹号（共七种），不出现在行首。
2、标号：破折号、省略号、书名号、括号、引号、间隔号、连接号、着重号、专名号（共9种）前半部分不出现在句尾，后半部分不出现在句前。
二、读读背背：
1、最后一个字是“动”字的成语：
坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动
兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动
2、背诵默写小诗。注意“润”字，“浆”字，“栽”字的书写。
第二十课恐龙
一、听写词语并改错：
一亿漫游吊桥剑龙轻型望而生畏凶猛牙齿匕首谜团茂密展翅高飞
二、多音字：
处壳踏种
三、近义词：
到处——处处如同——好像凶猛——猛烈
锋利——锐利照看——照料千奇百怪——无奇不有
四、反义词：
坚硬——柔软凶猛——驯良细心——粗心
尚未——已经消失——出现
五、知识要点：
1、本文是一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性。
2、说明方法有：举例子、引资料、分类别、列数据（列数字）、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种，本课用到的是打比方、作比较、列数据。其中，描写雷龙运用了打比方的说明方法；描写梁龙运用了打比方（列数据）的说明方法。
第二十一课槐乡五月
一、听写词语并改错：
槐花肩膀挎包摇摆顿号搅拌咸菜蒜泥炒菜芝麻白茫茫喜盈盈甜丝丝白生生傻乎乎香喷喷沉浸俊俏
二、多音字：
旋顿撒
三、近义词：
俊俏——俊美喜盈盈——喜滋滋
白生生——白乎乎甜丝丝——甜滋滋
四、反义词：
俊俏——丑陋清亮——沙哑
五、背诵默写课文。
六、知识要点：
1、这是一篇语言优美形象的散文，生动描绘了槐乡五月的槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，对勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的怀乡孩子的喜爱。文章写花又写人，花与人交融在一起，使“花美人更美”。
2、ABB式的词语，请你按要求仿写几个这样的词语。
白茫茫（表示颜色）：绿油油白花花红艳艳金灿灿喜盈盈（表示心情）：笑嘻嘻笑眯眯喜洋洋
喜滋滋喜冲冲兴冲冲乐滋滋乐呵呵
嗡嗡嗡（表示声音）：呱呱呱呜呜呜嘟嘟嘟
滴滴滴哗啦啦轰隆隆淅沥沥丁铃铃
3、本文的中心句：
五月，是槐花飘香的季节，是怀乡孩子的季节。
第二十二课海底世界
一、听写词语并改错：
海底汪汪窃窃私语危险肌肉长途旅行指甲蜜蜂攻击遇到爬行伸缩
二、多音字：
参
三、近义词：
依然——依旧宁静——平静闪烁——闪耀
差异——差别丰富——丰盛奇异——奇特
四、反义词：
奇异——一般丰富——贫乏清楚——模糊伸——缩
波涛汹涌——风平浪静窃窃私语——大声喧哗
五、知识要点：
1、用“窃窃私语”造句。
2、本文的中心句是：海底真是个景色奇异、物产丰富的地方。
3、带“言”字的词语：留言、格言（有教育意义的话语）、诺言（应允别人的话。兑现和承诺后叫履行诺言）、谎言、誓言、寓言、预言（事情尚未发生而预先说出将要发生的状况）、名言(名人所说过具有某种特殊的话。)、忠言(忠直之言，指带有劝诫性质的直率之言)。
4、修辞手法：
（1）、设问句：那么，海底是否一点声音没有呢？也不是。

结语：《奇异》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《奇异》供大家参考，我们一起来看看《奇异》作文应该怎么写吧！