下面是文案网小编分享的小荷的伙伴（1）作文 小荷解释文案，以供大家学习参考。
小荷的伙伴（1）作文 小荷解释文案：
小荷是快乐的海洋；
小荷是我们的天地；
小荷让世界各地的人走在一起。
朋友往往在背后默默支持着我们；
朋友往往和我们最亲；
小荷的朋友最值得我赞美~~
细雨（777）：
我可爱的姐姐；
你的心胸是那么广阔；
你的心是那么的美。
纯洁知音：
我乐于助人的姐姐；
你希望帮助更多的人；
你希望成功；
你希望广交朋友；
你希望我是你的朋友。
……………
我只知道他（她）们永远是我的好伙伴；
我只知道小荷的会员都是我的伙伴；
小荷这个大家庭充满着爱；
小荷有爱因为有朋友~~
啊！小荷的伙伴啊！
我们是一个大家庭，
我们要把这个大家庭创造的更美好，更辉惶！~~
小荷的伙伴（1）作文 小荷解释文案：
小乌龟贝贝和小兔白白是一对形影不离的好朋友。有一天，小乌龟贝贝来找小兔白白玩，他们在池塘边玩了很久。忽然，乌云密布，大雨倾盆，还夹着冰雹，他们没有地方避雨，于是，他们找来了一片荷花叶当雨伞，但是被大风刮断了，他们又找来了一个大蘑菇当雨伞，但被冰雹砸烂了。
他们很是着急，小乌龟贝贝看见了自己的贝壳，于是，他对小兔白白说：“小兔白白，你把我的贝壳当作雨伞吧。”“为什么？”小兔白白说:“那样你就会被冰雹砸疼的。”小乌龟贝贝说：“没关系，我的贝壳很硬。”于是，小兔白白把小乌龟贝贝的硬壳当雨伞，急匆匆地朝家里跑去。
过了一会，乌云散了，太阳露出了笑脸，开心地看着这两个好朋友一起在草地上玩耍。
小荷的伙伴（1）作文 小荷解释文案：
有一只美丽又傲慢的小牛，她的脖子上挂了一个漂亮的小铃铛，那是牵牛花送给她的生日礼物，小蜗牛可喜欢啦。有一天，小蜗牛来到小溪边玩耍，溪边还有蟋蟀和小鸟。他们见到蜗牛脖子上的小铃铛，很是羡慕，就迎了上去，想请蜗牛一起玩，可是蜗牛不愿意，她高傲地说：“和你们一起玩？太没意思啦！于是，小鸟拍着翅膀飞走了，蟋蟀也消失在溪水边的草丛里了。小蜗牛并不在意，还是自顾自地摆弄着她的小铃铛。可是，谁能料到，这只不愿意和伙伴们一起玩耍的小蜗牛一不小心就把小铃铛从脖子上甩了出去，刚好掉进了小溪里，看着心爱的小铃铛孤零零的漂浮在小溪上，小蜗牛的心里别提多着急了。她想找朋友帮忙，可是小鸟和蟋蟀都不见人影，这时小蜗牛有点后悔了。“蜗牛你怎么啦？”不远处传来一阵熟悉的声音，原来是老树爷爷啊，小蜗牛吃力的爬到老树爷爷身边，委屈地说：“我的小铃铛掉进小溪里去了，可是我又不会游泳，怎么办才好啊？”说完小蜗牛的眼眶已经湿润了。慈祥的老树爷爷不忍心看着小蜗牛伤心，就叫来春风姐姐帮忙，很快从身子上抖落下一根细细的小树枝：“小蜗牛，给！用这个估计可以够到你的小铃铛的，快去吧。”小蜗牛一下子像看到了希望一样，她赶忙接过树枝，都没来得及谢谢老树爷爷，就跑到溪边打算捞她的小铃铛。可是，小蜗牛真是太粗心了，脚一滑连人带壳咕噜一声掉进了小溪里。“救命呀，谁来救救我啊？”小蜗牛使劲的叫唤着，小溪听到了，可是他也很无奈：“小蜗牛，我帮不了你啊。”“老树爷爷，你救救我吧”小蜗牛又向老树爷爷求救，可是老树爷爷说：“哎，我年纪大了，一把老骨头动不了了。”听到这些，小蜗牛更伤心啦，没人救她，谁叫她没有朋友呢？于是，小蜗牛伤心地大哭起来。不远处，蟋蟀和小鸟听到了小蜗牛的哭声，他们商量着到底要不要去救小蜗牛，蟋蟀好像不乐意，因为他对刚才小蜗牛的行为还耿耿于怀。小鸟却说：“妈妈总是教育我，在别人有困难的时候要伸出援手，那么，在你需要帮助时，才会有朋友。”蟋蟀觉得小鸟妈妈的话是对的。于是他俩，一个拍拍翅膀飞到了小溪边，还有一个迅速跳了过去，手忙脚乱的摆弄了好一阵子，费了九牛二虎之力才把笨重的小蜗牛给拖上岸来。浑身湿淋淋的小蜗牛耷拉着脑袋，像个泄了气的皮球，满脸通红，她羞愧的说：“谢谢你们救了我，你们，还……还愿意，和我玩吗？”蟋蟀和小鸟乐意的点了点头，从那以后，小蜗牛和蟋蟀、小鸟成了最要好的朋友，而且总是帮助别人，大家可喜欢他们了。
小荷的伙伴（1）作文 小荷解释文案：
我的好朋友名叫香香，她长着乌黑的头发和一双水灵灵的大眼睛，睫毛又多又长。香香特别爱笑，一笑就露出一排洁白的牙齿。香香的皮肤黑，但黑得好看，朋友们都叫她“黑牡丹”。香香是一个善良、坚强、乐于助人的孩子。记得在今年春季运动会上，因为她是我们班的体育骨干，老师和同学们都把拿名次的希望寄托在她身上。谁知比赛前一天她在练习跳远的时候不小心把脚给扭了，脚肿得很厉害。第二天要比赛了，大家都为她捏着一把汗。老师说：“不行就别比赛了。”可是她却倔强地摇摇头，咬咬牙，坚持完成了她的所有体育项目。当广播室传出了她取得第一名的好成绩时，她的脸上露出了甜甜的微笑。香香还是个乐于助人的孩子。有一次，我的考试成绩不理想，放学后我背着沉重的书包往家里走，心里沉甸甸的。回家的路显得那么漫长，我的脚步也是那样沉重，连路旁的柳枝也好像在嘲笑我呢!正在这时，香香从我身后跑过来了，她一路陪着我走，不断地安慰我说：“这次没考好不要紧，以后好好学。一次考试成绩不能代表什么，它只代表过去……”听了香香的话我的心情一下好多了。香香的话激励着我努力学习。这就是我的好朋友香香，一个在学习上、生活中关心和帮助我的好朋友。
结语：《小荷的伙伴（1）》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小荷的伙伴（1）》供大家参考，我们一起来看看《小荷的伙伴（1）》作文应该怎么写吧！