下面是文案网小编分享的爱写毛笔字的我作文 爱写毛笔字的我怎么写文案，以供大家学习参考。
爱写毛笔字的我作文 爱写毛笔字的我怎么写文案：
大家好，我叫小倩，今年九岁，就读在中心小学三年级。我有一头乌黑的头发，嫩白的肌肤下，有一张像苹果的脸蛋，一双又大又黑的眼睛，鼻子稍扁平，还有一张樱桃似的嘴巴。我爱写毛笔字，
所以每逢周末妈妈就会带我去书法辅导中心学习，那里的老师同学都非常热情，尤其是我的老师，他每隔一刻都会认真观察我练字的情况。有一次，老师悄悄地问我：“小倩，你为什么喜欢写毛笔字？”我想了想，然后微笑着回答老师：“因为，我对书法有一种很特殊的感情，我爱写毛笔字。”书法考级就快开始了，我很着急，心里想如果写得不好，过不了级别，这样会令爸爸妈妈很失望的，那怎么办？我的想法被书法老师知道后，他积极地鼓励我，开导我，让我在轻松快乐的环境下继续练习。最后，在考级当天，我以优秀的成绩考过了。我感谢我的书法老师还有爸爸妈妈的栽培。
有一天，我无意中听到爸妈的对话，说要怎样准备跟爷爷贺寿。我灵机一动，大胆的跟妈妈提议说：“妈妈，既然我书法已经考过四级了，那我可以写一幅生日祝福作品送给爷爷吗？”妈妈很高兴地说：“好主意啊，我想你爷爷收到一定会很开心的。”就在爷爷生日前一个星期，我用平时看电视的时间，练习书法，希望能在爷爷生日当天送一个惊喜给他。终于完成了“生日快乐 身体健康”，我拿着这幅作品祝贺爷爷，爷爷看到后乐极了，很激动的抱着我，说：“乖，小倩，真乖！”随后，爷爷叫人把这幅作品用框架框起来，挂在屋子里，全家人异口同声地称赞我，此时，我感到非常骄傲和自豪。我爱书法，爱写毛笔字。
因为它不仅可以巩固所学的知识，把字写得更加整洁美观，养成良好的学习习惯，而且可以给身边的人带来欢乐。
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大家都说我是一个很活泼开朗的男孩子，但是其实我也有很安静的时候，我喜欢写毛笔字，写毛笔字的时候就是我最安静的时候。我从幼儿园大班起就开始练毛笔字。最开始，我还不懂事，拿毛笔就像拿钢笔。妈妈手把手地教我，从点、横、撇、捺、提、竖折、竖钩开始练。这些基本笔画的写法练了很长时间，在我头脑里有了很深的印象!小学一年级的时候，有一位校长，他写的毛笔字很棒，我就拜他为师。我练了一年，完全可以师傅排一个字头，我学着字头，能写一行漂亮的字来。学毛笔字的这几年，闹了不少的笑话。有时候，手上有墨水，脸上也有，像只顽皮的小花猫，常常惹得爸爸妈妈哈哈大笑。我又练了几年，凡是到我家的老师，都会纷纷称赞我的字写得漂亮!我心里比吃了蜜还要甜呢!我喜欢写毛笔字，不仅仅是因为毛笔字让我有所收获，更重要的是毛笔字填充了我的课余生活，让我课余生活更加充实，让我学会了坚持，学会了耐心。我喜欢写毛笔字，如果你也感兴趣，那就赶紧试试吧!
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我的个子小小的，才1米32，一头乌黑的头发，一张雪白的圆脸，一双亮亮的眼睛。这就是我，一个可爱又调皮的女孩!我除了爱做家务，还爱练字，尤其爱写毛笔字。我经常和爸爸写毛笔字，先是由爸爸给我打字头，然后我就开始写，一写就写三张。记得第一次时，弄得我满手都是墨水。每次爸爸夸我写得好时，我的心里就美滋滋的。我不但会写毛笔字。也会画画，小时候就拿着笔和纸乱写乱画。。。。。。我也爱读书。在书中我知道了好多的知识。这就是我，你们喜欢这样的我吗? 喜欢就赶紧来跟我交朋友吧!
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我，个子不高，皮肤也不白，弯弯的眉毛，下面有一双水灵灵的眼睛，看起来非常非常精神。
我这个人非常爱写字，其中硬笔字是我的最爱。记得有一次，我被选中参加全国中小学生硬笔书法大赛，在河南省获得了第一名，全国获得了优秀奖!
我还喜欢写软笔字。上书画班的时候，老师经常表扬我，说我是班里的王羲之呢!在写毛笔字的时候，我不用看，就能写一手好字。
我这个人，还有着丰富的汉字知识呢!要是你给我出‘色’字的结构，保证能说得对。
要是你让我一辈子都不写字，那我可做不到，因为我这个人天生就爱写字，不能割舍练字，我要通过上写字班，把字练得更好。
这就是爱写字的我。
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
结语：《爱写毛笔字的我》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《爱写毛笔字的我》供大家参考，我们一起来看看《爱写毛笔字的我》作文应该怎么写吧！