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续写课文《风筝》作文 续写课文《风筝》300字文案

2023-03-19 三年级作文 类别:续写 450字

下面是文案网小编分享的续写课文《风筝》作文 续写课文《风筝》300字文案,以供大家学习参考。

续写课文《风筝》作文  续写课文《风筝》300字文案

续写课文《风筝》作文 续写课文《风筝》300字文案:

专稿未经允许不得转载
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”、、、、、、
快到水磨坊的时候,我们决定分头去寻找,我们找啊找啊,找啊找啊,找遍了水磨坊的每一个角落还是没有找到,走出水磨坊的时候我们每一个都失望极了,我分明看见平时像只小猴子一样活跚乱跳的林振宇的脸上还有泪珠在闪烁。
走在回家的路上,我们每一个人都没精打采、垂头丧气,谁也不跟谁说话。正在这时,一个胖乎乎的小男孩从我们身边经过,咦?他手上拿的不就是我们苦苦寻找的“幸福鸟”吗?我们飞快的冲了过去,“小朋友,这是我们的风筝,”小男孩听我们一说,赶紧把风筝藏在身后,“怎么可能?你们有什么证据?“这风筝上面有我们三个人的名字,”我们异口同声的说。“我是贾平凹,他是林振宇,他是许飞鸿,”小男孩疑惑的看看我们,又看看风筝,惊得目瞪口呆,惭愧的低下了头。
“幸福鸟”又重新回到了我们的身边,我们每一个人都欢呼雀跃,我们把有些破损的地方补上,呀!“幸福鸟”又焕然一新了!
我们继续放飞属于我们的“幸福鸟”,它带着我们的憧憬和希望越飞越高,越飞越高、、、、、、
南昌市南京路小学三年级:徐至亿

续写课文《风筝》作文 续写课文《风筝》300字文案:

我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”、、、、、、
快到水磨坊的时候,我们决定分头去寻找,我们找啊找啊,找啊找啊,找遍了水磨坊的每一个角落还是没有找到,走出水磨坊的时候我们每一个都失望极了,我分明看见平时像只小猴子一样活跚乱跳的林振宇的脸上还有泪珠在闪烁。
走在回家的路上,我们每一个人都没精打采、垂头丧气,谁也不跟谁说话。正在这时,一个胖乎乎的小男孩从我们身边经过,咦?他手上拿的不就是我们苦苦寻找的“幸福鸟”吗?我们飞快的冲了过去,“小朋友,这是我们的风筝,”小男孩听我们一说,赶紧把风筝藏在身后,“怎么可能?你们有什么证据?“这风筝上面有我们三个人的名字,”我们异口同声的说。“我是贾平凹,他是林振宇,他是许飞鸿,”小男孩疑惑的看看我们,又看看风筝,惊得目瞪口呆,惭愧的低下了头。
“幸福鸟”又重新回到了我们的身边,我们每一个人都欢呼雀跃,我们把有些破损的地方补上,呀!“幸福鸟”又焕然一新了!
我们继续放飞属于我们的“幸福鸟”,它带着我们的憧憬和希望越飞越高,越飞越高、、、、、、
南昌市南京路小学三年级:徐至亿

续写课文《风筝》作文 续写课文《风筝》300字文案:

我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。
充满希望的我们来到磨水坊,在房子四周焦急地寻找起来。东看看,西找找。我们仰起头,在屋顶上寻找起来。噢!除了砖块,其它的什么都没有。我们又把眼光落在了屋檐下,那里有一个燕子窝,但没有我们心爱的“幸福鸟”,伤心极了。“幸福鸟”找不到了,真是心如刀割。
“轰隆隆,轰隆隆”一阵粗重的声音钻进了我们的耳朵。原来是水车在转动,我们飞快地向水车奔去。
我们来到水车旁,仔细地上下打量起来。突然,我们眼前一亮,在水面上看见了“幸福鸟”,开心极了。连忙把它捡起来,惊讶地发现这时的“幸福鸟”已经变得体无完肤了。它的架子散了,头破了,我们心疼极了。含着泪,把“幸福鸟”补好了。
终于,“幸福鸟”又挂在了天空上,它展现着我们的快乐和幸福。

续写课文《风筝》作文 续写课文《风筝》300字文案:

我们拼命向水磨坊那里跑,我们东翻翻西找找。甚至有的人还跳到水里找。忽然有一个小伙伴说:“看那里。”原来,风筝完好无损的在草坪上睡大觉。
我们又去兴高采烈地放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声:“放”那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。风筝在云彩里遮遮挡挡,像在跟我们玩捉迷藏。
风筝让我们开心,高兴,我们的快乐非放风筝莫属,有了风筝,开心降临在我们身边。


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