下面是文案网小编分享的吹球比赛作文 吹球比赛教案文案，以供大家学习参考。
吹球比赛作文 吹球比赛教案文案：
今天，吴老师带我们玩了一个游戏，叫“吹球游戏”。
方法很简单，拿一根笔管，去掉两头的塞后，把一只乒乓球放在一头，把另一头放进嘴里，谁能把球吹在空中的时间最长，谁就是赢家。吴老师让我们在下面先练一会儿，再推选出一个代表。我拿到球和管子后，先把管子的一端放进嘴里，再把球放在管子的另一端，仰起头，慢慢松开双手，使劲一吹，球冲上天花板掉在了地上。我又把球传给了别人，这样一个一个的往下传……
吴老师一声令下,每一组的代表就跑上来了,他们分别是刘欢,姚如,李深明远,CAI昊。
游戏正式开始了！只见刘欢对着管子使劲一吹，球火箭般地冲上天，又飞快地落下来，他失败了！姚如比刘欢聪明，轻轻一吹，结果不但不浮起来，反而掉下去了，CAI昊最滑JI，躺在讲台上吹，他失败了！李深明远吹得最好！竟然坚持了五MIAO！真有本事！这一场普普通通的比赛结束了，冠军当然是李深明远！同学们用欢呼声结束这场比赛！
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今天上午，老师组织我们在教室里进行了一场别开生面的吹气球比赛。老师先宣布比赛规则：一分钟之内，谁的气球吹得最大谁就获胜。接着老师把我们全班平均分成三个小组，第一个小组是黄队，第二组是红队，第三组是白队。
每组选了一个代表上讲台。比赛开始了。台上的小朋友每个人都拿了一个气球放到嘴边。老师说：“开始！”三个选手马上使劲地吹，他们的脸都涨得通红，像一个红苹果。眼睛睁得大大的，盯着气球。
腮帮鼓鼓，成了两个小气球。手紧紧地抓着气球的口子。气球越吹越大，颜色越来越浅，皮越来越薄越来越透亮。台下的小朋友”紧张地大声喊：“加油！加油！”时间终于到了，黄队的气球更大，黄队赢了，红队输了。
赢了的队高兴得跳来跳去，输了的小组也不灰心。今天的吹气球比赛真有趣！我从这次比赛中学会了做任何事都要坚持，不要放弃。
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星期二，金笔作文的陈老师让我们来一次吹气球的比赛。我们高兴的手舞足蹈，顿时，班里就沸腾起来。首先，由裁判员为我们详细讲解游戏规则：比赛为10秒，谁吹得大谁就赢，哪个队谁先得到2分就得到最终的胜利。
此时我心中充满了紧张和激动。比赛开始了，第一场是我方队员朱棣和他方张晋禹，朱棣使劲的吹，张晋禹也不甘示弱，双方谁也不让谁，都希望给个队争光。最后比赛结果让大家大失所望——平了。
这怎么可能呢？于是老师在各班的分数线上个画一分。很快，紧接着第二场比赛开始了，我方队员刘俨震上场了，冯美琪也是一个吹气球的“名将”正在激烈的战争着，由于我方刘俨震个高高的，壮壮的，比赛时刘俨震显得有优势。
最后，刘俨震越战越勇，我方得到了比赛的胜利我们互相拥抱，格外兴奋。通过这次吹气球比赛，我体会到了团结合作的力量。
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今天，我们在课堂上玩了一个有趣的游戏－吹气球。
首先，老师给我们讲了游戏规则：在三分钟内，比赛吹气球，谁在三分钟吹得大谁就算赢。如果在规定时间不小心吹爆，也可以在吹一个。比赛开始了，首先，我们猜拳决定。结果是刘博奥和武振宇去。他们无奈的上去了。老师给他们俩发了个气球。他们迫不及待的吹了起来，结果气给跑了。老师说：“预备－开始”武振宇吹得气球瞬间变大，而刘博奥的气球没有变大点。我们着急的直跺脚。可是，他们对说：“不要在吹了，不然就吹爆了！”武振宇想拿手握住，可是老师说不让用手。武振宇没捏紧，气呲地就跑了。我们队刘博奥的变大点了。他们队的武振宇马上就吹大了。他们憋得脸部都涨红了，五官都快挤一块了。可是，武振宇的又跑了气了。他们大喊：“加油！加油！……”他们队的似乎都比武振宇紧张。可是，武振宇的又跑气了。刘博奥的已经差不多了，武振宇刚想吹，老师就一声令下停止了。武振宇一脸茫然，引得我们哈哈大笑。
这次比赛虽然打了平手，但是锻炼了我们的观察能力。希望还能再上一节这样的课！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《吹球比赛》作文呢？以下是小编为大家整理的《吹球比赛》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《吹球比赛》有所帮助