下面是文案网小编分享的秋天的快乐也可自拟作文 以秋天的快乐为题写一篇作文文案，以供大家学习参考。
秋天的快乐也可自拟作文 以秋天的快乐为题写一篇作文文案：
习作要求：
知识与技能：写之前要先向同学们介绍自己所选的图画的内容
过程与方法：写的时候要用上平时积累的词句。写好后和同桌进行交流，对自己的习作进行修改。
情感态度与价值观：展示和欣赏。培养热爱大自然，热爱生活以及观察、动脑的能力。
习作重、难点：观察要仔细，要进行合理的想象，表达对金秋的喜爱之情
习作准备：范文《田野的秋色》
习作课时：２课时
习作过程：
第一课时
教学内容：布置作文
教学过程：
一、导入
今天老师请大家猜个谜语：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。你一定猜到了，对，是一幅山水花鸟画。
图画就是用笔画出各种各样的图形，作文是用笔写出各种各样的文章。图画与作文有密切的关系，一篇文字优美的文章就是一幅美丽的图画，一幅美丽的图画也正如一篇百读不厌的文章。这次习作要求我们把秋天的图画转换成写秋景的作文，多有意思啊！
二、习作指导
那么，写这篇习作要注意什么呢？
１、首先，观察与表达要有选择，要有一定的顺序。
我们知道我们要写的是一幅描写秋景的图画。观察什么？当然要选自己感兴趣、比较有特点的景物去观察，能表达对秋天的喜爱和赞美就行，面积不要过大，景物不要过多，不要见到什么就观察什么，没有选择。
２、怎么观察？应该按照一定顺序去观察，去表达，写出秋景的特点。观察时先选好一个观察点，然后，从这一点开始按一定顺序观察。比如从上往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看，有时按照从中间向四周写的顺序去写，甚至是切入方法也可以，只要有条理有章法即可。想一想，《迷人的秋天》一文是按什么顺序写的呢？它是按照从上到下，从天空到田野，再到树林的顺序写的，这样条理就十分清楚。
３、其次，要展开合理的想象，丰富画面内容。
还说那幅山水花鸟画吧。画面上有山有水有花有鸟，也有各种色彩，但没有声音，是静止不动的。看图作文，要求我们把画面由“静”变为“动”，由“无声”变为“有声”，由“平面”变为“立体”。也就是说，要借助画面提供的形象，联系自己的生活实际进行想象、构思，让画面“活”起来，“动”起来。比如《迷人的秋天》一文，把红红的高粱比作火把，想到“许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会”，把成熟的谷穗当成人，说“一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说：‘农民伯伯怎么还不来收割我们呢？’”小作者对景物的描写不是在“拍照片”，而是根据高粱、谷穗等特点，运用了比喻、拟人的写法，因此把它们写得生动、形象、有趣。
三、开始写作
教师巡视指导
四、修改习作
第二课时
教学内容：讲评作文
教学过程：
一、概述本次习作情况
本次习作，大部分同学能针对作文要求，做到突出重点，从秋天的颜色、气味、以及秋天的丰收景象等方面进行描写，语句通顺，层次清楚。不足之处在于描写时，没有按一定顺序写，部分同学语句不够生动具体，衔接不自然。
二、评讲作文
1、出示田宇康的作文，指名同学读后思考：
（1）文章存在哪些不足？
（2）你认为怎样修改更好？
2、小组讨论，全班交流：
（1）文章在介绍秋景时没有按顺序写，显得较凌乱。
（2）没有突出重点。
（3）文章没有生动感，修辞手法的运用不够准确，缺少对秋天的喜爱之情。
（4）语句不够通顺，病句较多。
3、你认为怎样改更好呢？
4、小结，再次明确修改重点。
三、佳作欣赏
出示王佳珍同学的作文，进行欣赏。说一说文中哪些地方值得你修改？
四、学生修改习作，同桌互评。
五、全班交流，互评互议。
秋天的快乐也可自拟作文 以秋天的快乐为题写一篇作文文案：
秋天的快乐—捉蛐蛐
———周简豪
盛夏已过，秋天即将来临，天高云淡、大雁南飞。田野里，高粱举起燃烧的火把，稻子乐得笑弯了腰。果园里，瓜果飘香，苹果、鸭梨、桔子你挤挤我，我碰碰你，谁也不让谁。在这美丽而丰收的季节里，我最喜欢捉蛐蛐。
这天，我和小伙伴们去捉蛐蛐，我们找到一块碧绿的草地，突然，我们听到了蛐蛐的叫声，我们悄悄地走过去，“好家伙，这次我们碰上了个大家伙，这次我们走运了”。说完，我飞快地扑了上去，结果，它往右边一跳，让我扑了个空。我抬起头，它对我蛐蛐地叫了几声，好象在说：“哈哈，你这个傻大个，还想捉我，简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉呀，哇哈哈。”我气坏了，于是站了起来，想：蛐蛐动作快，看来强攻不行，只能智取。所以，我用了B计划-------就这样我终于捉住了它。
秋天，给我带来了快乐和喜悦，我爱秋天。
秋天的快乐也可自拟作文 以秋天的快乐为题写一篇作文文案：
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢银装素裹的冬天，可我喜欢的还是多姿多彩的秋天。
看！秋姑娘来到了湛蓝的天空上。万里碧空中的朵朵白云像棉花糖似的千变万化，有时像调皮的小猴子在荡秋千，有时像几只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，有时像一只高傲的大公鸡在捉虫子……偶尔有一只只大雁成群结队地排成一个“人”字形飞向南方。
花园里的牵牛花也像一个个小喇叭奏响了美妙的乐曲，迎接着秋姑娘的到来。五颜六色的菊花竞相开放，有红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……真是美不胜收！一阵秋风拂过，淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡！
秋姑娘又带我们来到了果园，红彤彤的苹果就像小姑娘的红脸颊，一串串葡萄在阳光下闪闪发光，好似一颗颗紫宝石，还有那火红的石榴也开心得咧开了小嘴，炫耀着丰收的喜悦……真是瓜果飘香的季节！
田野里的稻子黄了，好像铺了一层金黄色的地毯，棉花白了，好像穿了一件白棉袄，高粱红了，好像披了一件红外衣，真是一派丰收的景象！
啊！秋天真是一幅美丽的图画！我喜欢这美丽的秋天！
秋天的快乐也可自拟作文 以秋天的快乐为题写一篇作文文案：
当树叶从树上落下来在空中跳舞时，当苹果、柿子、橘子在枝头你挤我碰时，当菊花仙子穿上五颜六色的纱裙，在频频点头时，我感觉秋姑娘已经来到我们的身边。在秋天，我最大的快乐是那一年去摘苹果了。
那是一个秋高气爽的早上，我和爸爸妈妈和妹妹一起去果园摘水果。我们到了果园门口，香味就扑鼻而来，让人直流口水，我急忙的跑过去，想伸手去摘，可树太高，我怎么也摘不到，我只感觉苹果离我越来越远，就在那里气得直跺脚。
爸爸被我逗笑了，帮我拿了一把梯子，我急忙爬上去，这边摘一个，那边摘一个，两只手都装满了苹果，我恨不得长四只手了。爸爸说：“快扔下来啊！”我一扔，扔得太用力，把我自己给扔下去了。我又爬起来，说：“爸爸，你去摘吧，我不想去摘苹果了！”说着，我挠了挠屁股。
到了傍晚，我端着满满一篮子苹果回家了。秋天多我来说是一个非常快乐的季节。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《秋天的快乐也可自拟》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《秋天的快乐也可自拟》作文呢？以下是小编整理的《秋天的快乐也可自拟》，仅供参考，希望能够在写《秋天的快乐也可自拟》上帮助到大家