下面是文案网小编分享的我是光荣护旗手作文 我是光荣护旗手我文案，以供大家学习参考。
我是光荣护旗手作文 我是光荣护旗手我文案：
张开文是一个自信、开朗，友好、积极向上的小男孩。他喜欢运动，在校两届运动会上，他奋力拼搏，获得了一个第二名、两个第三名；他乐于助人，当班里小朋友有困难时，他总会主动伸出援助之手；他是牛奶纸盒管理员，不仅自己积极参与收集牛奶纸盒，做好登记工作，还鼓励其他同学多多收集，为环保出一份力量；他还是班上的图书管理员，每天细心做好图书借阅管理工作，提醒小朋友们按时归还图书，还因此被评为最美小达人。
相信在以后的日子里，张开文小朋友会更严格地要求自己，天天向上！
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今天是我当护旗手，早晨升旗仪式快开始的时候，我站在高高的升旗台上，看着红旗慢慢的升起来，觉得很自豪，因为护旗手是每个班选出的优秀代表。
以前升国旗是，我站在队伍里面只能看到旁边的同学和老师，今天我站在高台上面，就能看到全校所有的同学和老师了，心里很高兴，以后我要继续努力，争取再当护旗手。
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我愿成为一名护旗手，这将是我一生的荣誉
五星红旗——祖国的象征。每当她冉冉升起，迎风飘扬的时候，中华儿女无不为之激动。
我梦想有一天，到天安门广场亲眼观看五星红旗的升旗仪式-----
国旗护卫队整队出发。迎着曙光，队伍步出天安门，走过金水桥，迈上长安街，迈向天安门广场国旗基座……
威武的队列，铿锵的足音，啊，作为中国人，我感到多么自豪，骄傲!
国旗上染着我们无数先烈的鲜血，他们用生命换来我们国家民族的独立民主，繁荣富强。我愿成为一名护旗手，像革命先烈们一样，用自己的生命捍卫她。，让她永远在我们的国土上高高飘扬，在我们的校园里高高飘扬，永远激励着我们从小爱国，爱家，爱我们的校园。培养我们爱护集体荣誉，维护集体利益，为祖国富强而努力学习的品德修养。
我希望成为一名护旗手----------如果能实现愿望，我将感到无比的光荣与自豪!
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大家好，我叫程婷钰，来自二年级(1)班。我是一名快乐的女生，我做每一件事情总是面带微笑，因为笑容可以给我带来快乐和力量。在学校我尊敬师长, 爱护公共财物，带头遵守班级公约。我上课认真听讲,积极举手发言，只要看到谁有困难，我总是热情地帮忙。我还有一个爱好——弹琴。每天放学回家我都要弹上半个小时的琴。我练琴已有两年多了,每当坐在琴旁,边弹奏边听着那一首首动听的乐曲时，我就感到非常自豪。
虽然我有很多优点,但是我也有不少缺点。比如我的体育不怎么好,但我还是积极参加各项体育活动,希望通过自已的努力能为班级争光。这学期在老师和同学的帮助下,我的硬笔书法有了一定的进步,我会更加努力练习,争取写出一手更漂亮的铅笔字。
点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我是光荣护旗手》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我是光荣护旗手》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我是光荣护旗手》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我是光荣护旗手》