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绘本故事读后感观绘本《小黑鱼》有感作文 小黑鱼绘本故事读后感500字文案：
绘本故事读后感：观绘本《小黑鱼》有感
观绘本《小黑鱼》有感
今天我们全班同学一起观看了绘本故事《小黑鱼》。
这个故事讲的是，小黑鱼和他的小伙伴们小红鱼们一起生活在海洋里。可是有一天，一条大鱼把它的伙伴全吃了，它伤心地独自游到大海的深处，看到了漂亮的水母、横行霸道的大龙虾、森林似的水草。后来再碰到一群小红鱼，它想出了一个办法：就是让所有的小鱼拼成大鱼的样子，而小黑鱼当了这条大鱼的眼睛。后来大鱼都被这条大海中“最大的鱼”吓跑了。
故事中的小黑鱼很聪明，我从故事中明白了：1、遇到任何困难不要退缩，要勇往直前。2、团结力量大。
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我看了一本书，名叫《寻找美人鱼》，故事的主要内容是：在陆地上生活的小蛙人到海底探险的故事。
小蛙人先救了被困住的海底专家：鲫鱼波卡。接着，他们开始 海洋奇幻之旅。然后，一连接三的奇事发生了 …….
我映像最深的是《鱼霸王大战噬人鲨 》。令人闻风丧胆的鱼霸就是剑鱼。剑鱼身上有一把“利剑”， 正是因为有了这“利剑”，剑鱼才会成为霸王的。那噬人鲨，不用说，就是凶残的大白鲨。小蛙人顿时有了异
常的恐惧，波卡又说：“不用怕，有剑鱼在这呢！”果然，剑鱼以迅雷不及掩耳之速刺破了大白鲨的肚皮，仓库般的东西掉了下来：小鱼的尸体，海龟和海狮的残骸 ……… 大白鲨可真贪吃。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
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童话故事《乌鸦反哺》写了一只小乌鸦在父母的辛勤哺育和精心呵护下逐渐成长。它非常感激父母，从小就学习飞行和捉虫，报答父母的养育之恩。
读了这个故事我深受启发，明白了：我们在父母的细心关爱下幸福成长，也要像小乌鸦一样从小学好本领，长大后报答父母的养育之恩。记得那是雪后的一天，九十六岁的太婆想出去晒晒太阳。看着太婆吃力地挪着凳子我连忙跑过去，帮太婆把凳子搬到门口避风向阳的地方。我扶着太婆坐下，一边晒太阳一边聊天。太婆乐呵呵地夸我，不断地说：“没想到，我还能享到重孙的福呢!”我心里美滋滋的，高兴地说：“太婆，我以后会像小乌鸦一样，多孝顺你的。”
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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故事是这样的：“从前有一只熊，它是捕鱼高手，有一次，它到河边去抓鱼，遇见了一只小水怪，小水怪自称是鱼儿们的老师，它说：‘今天熊抓不到鱼。’熊不信，说：‘你怎么知道的？’小水怪说：‘因为它们听讲很认真，有些调皮的鱼，它们会上你的当。’熊说：‘我就不信今天我抓不到鱼。
’熊认真的抓鱼，小水怪也在荷叶上目不转睛的地看着。突然，熊抓到了一条鱼，鱼儿用恳求的眼神看着熊，小水怪说：‘让我来听听它在说什么。’噢！它说它弟弟生病了，所以出来找点食物给弟弟吃。小水怪说：‘求求你放了它。’熊说：‘我抓到的鱼还没放过一个呢！’小水怪生气的说：‘你不放了这条与会遭到惩罚的。
’熊说：‘我就不放。’小水怪很生气。熊高高兴兴把鱼儿拿走了。小水怪在后面生气的说：‘你以后绝对抓不到鱼。’ 真的，从那以后熊就再也抓不到鱼了，有一天，熊倒集市上买鱼，他看到了一条鱼，那条鱼用恳求的眼神望着它，熊就买了那条鱼，并把它放掉了。
小水怪看见了熊的所作所为，就把那条惩罚收了回去。熊又抓到了鱼，并且把那种用恳求的眼神看它的鱼放掉了。” 我想那只熊是为了感恩小水怪才这么做的。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《绘本故事读后感观绘本《小黑鱼》有感》时更加简单方便，下面是小编整理的《绘本故事读后感观绘本《小黑鱼》有感》，仅供参考，大家一起来看看《绘本故事读后感观绘本《小黑鱼》有感》吧