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读《金色的鱼钩》有感作文 读金色的鱼钩有感400字文案：
《金色的鱼钩》这一篇文章主要是写了红军在过草地时，一位年过四十的老炊事班长为了让三个病号走出那无边无际的草地，将所有的食物都给了那三个病号吃，自己却吃他们剩下的鱼骨头，最后，老班长光荣牺牲的故事。这一篇课文语言优美，朴实无华。读了这一篇课文，我仿佛身在那一个艰苦岁月的生活当中。老班长呀！当你接到上级的命令时，你毫不退缩地接受了任务。当那三个病号没饭吃的时候，你就到处找野菜，挖草根，给他们钓鱼吃。而你只吃他们剩下的骨头。当这一件事情被小梁发现的时候，你还叫他不要告诉别的两名病号。最后你光荣牺牲了。老班长呀！难道你的身体真的是铁打的吗？难道你真是一个傻子吗？不，你是共产党人的榜样，是革命的精神支撑着你，使你不顾自己的生命，去保护那三个病号。
老班长呀！课文中说你死了，可是我不这么认为，我认为你还活着，你的那一种精神还活在我们心里，激励一代一代后来人。有小孩子迷了路，人们立刻送他回家，有的遇到天灾，人们立刻伸出援助之手。我放下书本想：老班长呀！我一定要学习你那一种舍己为人的品质，做一个革命的好后代.
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当我读完《金色的鱼钩》这一课的时候，我的眼泪已经流了下来。本课主要讲了一个四十岁的老班长为了照顾三个生病的同志，自己却去世了。
最感动的是老班长给三个病人吃新鲜的鱼汤，自家却吃剩下的鱼骨头。
当我读到老班长倒在草地了时，我的眼泪已经哗哗的往下掉。想起自己每次吃饭时，吃米饭总是在地上“种”几个米粒。
在遇到自己不喜欢吃的饭菜的时候总是半碗半碗的往外倒。
我现在多么想把自己白花花的大米和老班长的鱼骨头换啊！
老班长为了救人自己却牺牲了。非常的让我感动。
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今天，我在电脑上查到了一篇课文——《金色的鱼钩》。这篇课文，使我深深的感动了。
《金色的鱼钩》主要讲的是红军过草地时，一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物给了病号，自己光荣牺牲的故事。老班长你身子是铁做的吗？你吃吃剩的鱼骨，喝小河的水。你付出了那么多，却牺牲了，你是为了完成任务吗？不！不是！是你不想让共产党的后代死掉。
我沉思了一会：老班长，课文说你死了，我认为你还活着。你的精神，永远活在人们的心里。而且，社会像你这种人也太多了。大街上有一个小朋友迷路了，有人就会带他（她）回家。有人遇到天灾，人们就会伸出援助之手……我们革命的一下代绝对不会辜负老一代的希望。我收回思绪的翅膀，从心底喊：老班长，我一定会学习你那先人后己和舍己为人的品质。
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读完这篇文章，我的两眼湿润了。文中的一个个感人的情节使我深受感动。
文章讲述了：在红军途中，以为炊事班长牢记了指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地，最后自己却牺牲的小故事。表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
读完这篇文章后，第一想到的就是我自己，我以后得以“老班长”的精神为动力。以前我总是不能及时完成老师给我的任务，而文中的“老班长”为了完成指导员交给他的任务而光荣牺牲。而我还没有到那种程度，我还不完成任务，我以后要改正这个毛病。像“老班长”一样胜利完成任务。
“老班长”我要向你学习。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《读《金色的鱼钩》有感》作文的经历，对《读《金色的鱼钩》有感》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《读《金色的鱼钩》有感》作文呢?下面是小编收集整理的《读《金色的鱼钩》有感》，希望对大家写《读《金色的鱼钩》有感》有所帮助