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今天在课堂上,老师给我们讲了《少年英雄王二小》的故事,我很振奋。
王二小,我想对你说,你可真勇敢呀!你面对这么多的敌人,却机智勇敢,冷静面对。敌人给你一块糖,你假装屈服,取得敌人的信任。你很聪明,把他们乖乖地引进了我们的埋伏圈。我军消灭了敌人,你却失去了年轻的生命。
王二小,我想对你说,你生的伟大,死的光荣!你是人民的好榜样,我们为你骄傲,你是我们心中的英雄,你那舍己救人的精神实在是令人佩服。我们会把你铭记在心,永不忘记!
王二小,我想对你说,我们要向你学习。我们虽然生长在和平年代,但我们更要珍惜这来之不易的幸福生活。作为一名少先队员,我更要起模范带头的作用。立志学好本领,将来建设我们伟大的祖国。
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“瘦高高,六加一,水汪汪,鼻涕虫……”每当想到这些外号,我的心里真不是滋味。
听到这些外号,你想知道是我们班谁的“完美杰作”吗?当然是我们班的“外号大王”小东了。
有一次上体育课,我们先跑了三圈当热身运动。后来,体育老师有叫我们分男女生跑四百米。有一名同学肺活量不及格,所以跑不快落到了最后一名,这时我们班的“外号大王”趁虚而入,给他取了个外号。叫“乌龟爬”。我们班的同学顿时哈哈大笑起来,我心想,小东,如果是你,你会选择受别人的嘲笑吗?就是有了这个例子,我们全班都受到过“外号大王”的“册封”,连老师也不放过。
小东,我想对你说:“不要再给同学们取外号了。老师教导我们说要将心比心,就是要拿自己的心去比照别人的心。小东,你做到了吗?”
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王乔,我想对你说:你在我的心目中是一个聪明、善良、正直、可爱的小男孩。
你的发型veryverycool,我非常喜欢。还有你的眼睫毛又密又长,像两把扇子,忽闪忽闪的,很多人都说你像一个小女孩,但是,我坚决反对,你明明是一个小帅哥嘛。
我发现你在班里特别受欢迎,我十分羡慕你。据我观察,是你那乐于助人的行为帮了你的忙,如果别人有困难,只要你在旁边就一定会伸出援助之手。有一次,我看见正和同学玩游戏的你突然走向篮球架那跑去,原来是一个低年级的小朋友摔倒了,你把他扶起来,帮他打掉身上的尘土,问他怎么了,他说是有人跑的太快把他撞倒了,我看见你把他送到他们班主任那,就一声不吭的走了。当时我就认定你是一个值得交往的人。
你的爱好也很广泛,比如弹吉他和打乒乓球,当你抱着吉他,轻轻拨动琴弦时,美妙的音乐便会从你的指间飞出。打乒乓球时,那一招一式,还真像个专业乒乓球队员。你跳绳也很快,一分钟就能跳200多个,我真佩服你呀。
今天你的数学考了99分,被老师称为一匹黑马,心里一定美滋滋的,但是可不要骄傲,要再接再厉哦!
不过,我还有一个小小的建议,那就是把字写漂亮点,嘻嘻!(本文以我想对你说的形式进行自我介绍)
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王淑颖,你怎么了?上学期你不但人品好,成绩也好。可是这学期你不帮助人了,只和别人玩,学习成绩也不怎么样了。
记得一、二年级的时候,王娟摔倒了,你连忙跑过去把她扶起来,问她摔疼没有。还有一次,赵国栋摔倒了,皮也擦破了,你连忙拿出自己的白手帕,用玻璃胶搭上。有一次你考了全班第三名,大家都为你高兴。可是这学期你不但变的冷酷自私,成绩也一落千丈。到底是怎回事?
王淑颖,我希望你能变得和以前一样,做个助人为乐、学习优秀的好少先队员!
保德县实验小学三年级:白一杉
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《王二小,我想对你说》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《王二小,我想对你说》作文呢?以下是小编整理的《王二小,我想对你说》,仅供参考,希望能够在写《王二小,我想对你说》上帮助到大家