下面是文案网小编分享的课间十分钟?周雪晗作文 课间十分钟完整视频文案，以供大家学习参考。
课间十分钟?周雪晗作文 课间十分钟完整视频文案：
课间十分钟三二班周雪晗课间十分钟，我们玩得很开心！铃声一响，我们争先恐后地像一匹匹野马一样飞奔出去。看！操场上热闹极了。有的在玩双人跳绳，有的在玩跳大绳，有的坐在亭子里静静地看书……最有趣的是拔河比赛。
李老师简单的说了一下比赛规则，我们和三一班的孩子就迫不及待地上场了。大家都用了九牛二虎之力，我也使出了全身的力气，但是，我们第一场还是输了，大家垂头丧气的回到原位。李老师却仍然夸我们是好样的，鼓励我们不要气馁，下次争取第一，我们点了点头。
第二场开始了，老师带领班级的拉拉队成员挥着手臂，呼喊着“加油！加油！”我们咬紧牙关，紧握绳子，脚用力往前蹬，一步步往后退，红线也一点点往我们这边移动……最后我们班赢了！我们高呼着，蹦跳着，奔跑着，拥抱着，享受着来自成功的喜悦！老师也高兴得合不拢嘴。
“叮铃铃”上课了，我们恋恋不舍地离开了操场。
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下课铃声响了，老师的话音刚落，同学们像离弦的箭一样奔向操场，平静的操场顿时变成了人山人海，热闹极了。
我来到操场，看到几个同学在踢足球，两个同学守门，几个同学来踢球，几个人正围着一个大哥哥，那个大哥哥一转身把那几个人都甩掉了，又迅速一个飞踢，守门员没守住，球进了，耶！我都情不自禁地位大哥哥欢呼了！太帅了！
接下来，我又看见几个同学在玩摔卡片，两个同学蹲下来，一个同学用力把卡片往地上一摔，唉！可惜，地上的卡片没有翻过来，另一个同学力气更大，地上的卡片被震的转了两圈，翻了过来，第二个同学拿走了地上的卡片作为自己的战利品，笑得乐开了花。
可惜不能看了，因为铃响了，同学们又进入了学习状态中。
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叮铃铃，下课了，同学们像出笼的小鸟一样飞奔出教室，操场上顿时热闹起来。
同学们有的在踢足球，有的在跳大绳，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏：一位同学扮演老“老鹰”，一位同学扮演“鸡妈妈”，剩下的同学扮演小“小鸡”，“老鹰”一扑过去，“小鸡”们就吓得全躲到妈妈身后了，“鸡妈妈”命令“小鸡”全部蹲下，逃过了一场“灾难”，“老鹰”扑了个空，很是恼怒，于是等“鸡妈妈”和“小鸡”刚站起来，“老鹰”就立即补过去，正好扑在一只没反应过来的“小鸡”上，被抓住的“小鸡”只好回到“老鹰”的位置，开始捉“小鸡”。
短短的课间十分钟，为我们带来了无边无际的快乐！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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一阵悦耳的铃声响了，我们迎来了课间十分钟，同学们像小鸟一样飞向森林，兴高采烈地奔向操场上。
操场西边，低年级的同学正在玩捉迷藏，你捉，我藏，多么友好啊！他们玩得真开心。
再看看中年级的同学，有的三五成群正在愉快地聊天，有的在教室里下飞行棋。
高年级的同学则比较喜欢安静，他们看看课外书，弥补自己不足的地方。
一阵急促的铃声响起，操场上顿时空无一人，短暂的课间十分钟结速了。
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