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叮铃铃,下课啦。大家在操场上,有的踢毽子,有的打乒乓球,还有的跳绳。踢毽子的同学像一只活泼的小兔子,毽子一上一下像一只调皮的小青蛙,又像一个大皮球。旁边的小朋友传来了一阵加油的声音。 玩乒乓球的同学开始了一场激烈的争霸赛,乒乓球就像一个小火球,两个同学都不喜欢它。又像一只小青蛙跳来跳去。 再看下面五个同学正在跳大绳呢,小红和小丽甩着绳子小明跳,旁边的小美和小刚正在说:“快点,快点。”小华也在跳绳,她跳了108个了。 上课了,大家又回到了安静的教师。
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“叮铃铃”下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室。顿时,校园里一片沸腾。
操场上,同学们玩得可开心了。你瞧!齐若彤和王雨欣正在摇大绳,她们不停地摇来摇去 ,累得汗流满面。沈佳慧在跳绳,她全身舞动,一起一落,姿势优美极了。同学们不住地为她叫好。你再瞧!张诗淋跳单绳。跳单绳不像跳大绳那样容易,一定得前脚撑着地,才能跳得更快。张子涵、刘宇航和李一晨在踢毽子。徐磊、田方正在比赛打乒乓球,要是谁输了,就必须得唱一首儿歌。欢快的场面引来了无数只小鸟,它们叽叽喳喳地叫着,好像说:“真快活,真快活!”
快乐的十分钟到了,同学们飞回了教室。沸腾的校园恢复了原来的寂静。
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叮铃铃,叮铃铃……下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室。操场上一下子热闹起来。操场南边的榕树下,同学们在做花。你看有同学在玩捉迷藏,有的同学玩走迷宫,有的同学玩老抓小鸡……他们玩得可高兴了,还时不时传来一阵阵欢笑声。
操场边上,有一群同学在忙碌着,哦,原来他们在做好事呢。有两个小同学弯下了腰把垃圾拾起来;有的同学走到教室里拿出扫把把地面上的落叶扫起来;有的同学看见有一年级的小朋友摔倒了,马上走过去把他扶起来。
多有爱心的一群同学呀。我走着走着,来到北边的运动场。这里更热闹了。很多同学在做运动。踢球的踢球,打球的打球。六年级的同学打赢了,就高兴地欢呼:“我们赢了。”有的同学跳远,还有的同学跑步,丢沙包……他们玩得可开心了。
运动场边的花园里,有许多同学在赏花、种花。他们干得多认真啊!叮铃铃,叮铃铃……上课了,同学们像小鸟一样飞回教室里上课,操场又恢复了平静。
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在一个阳光明媚的春天,是星期二上午第一节课,下课铃声响了,同学们像出笼子的小鸟一样,蜂拥而出的来到操场上玩着游戏。
安静的操场变成了热闹的操场,同学们有的玩跳绳,有的玩乒乓球,还有的玩毽子。在操场的西北角,小东和小王在激烈地打着乒乓球,旁边还有两个小朋友给他们喝彩。在操场的东北角,有几个同学在踢毽子,小明和小方在练习,明天要比赛踢毽子,有一个同学在给他们喝彩。在操场的东南角,只有小刚在练习跳绳,他明天要比赛了。
在操场的西北角,有几名同学在跳大绳。小红和小兰摇着绳,小亮在一次又一次的跳,有几名同学在给他们喝彩。他们玩的正开心,上课铃一下子响了,他们排着队进班级了。
结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《快乐十分钟》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《快乐十分钟》作文,仅供参考,大家一起来看看《快乐十分钟》吧