下面是文案网小编分享的姐弟“战争”-写事作文 姐弟俩的战争文案，以供大家学习参考。
姐弟“战争”-写事作文 姐弟俩的战争文案：
我有一个弟弟，非常帅气、可爱。我们之间一直相亲相爱、和睦相处，可是有一次，我们之间却发生了一次“战争”。
事情是这样的。我生日的时候，爸爸送给我一个小巧玲珑的陀螺，我爱不释手。有一次，拿出来玩，陀螺乖巧地在我眼前旋转，仿佛一位穿着金光闪闪衣服的女孩，那耀眼的光芒照在我的脸上，红彤彤的，可爱极了!我正玩得高兴的时候，弟弟看见了，趁我不注意一把抢走我的陀螺，独自津津有味地玩了起来。我火冒三丈，大吼道：“还给我!”弟弟拿起陀螺，撒腿就跑，我不甘示弱，追上去一把扯住弟弟的衣服从弟弟的手上把陀螺抢了回来。弟弟愣住了，小脸涨得通红，眯着眼睛坐在地上哇哇大哭，边哭还边恶人先告状，大声叫嚷道：“妈妈，妈妈，姐姐抢我的陀螺!”妈妈听见了，立即走过来，生气地问：“这是怎么回事?”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈批评弟弟道：“想玩姐姐的玩具，不能抢，必须经过姐姐的同意才能玩。”最后，我想了一个办法，和弟弟商量道：“要不我们轮流玩，我先玩三分钟你再玩三分钟。”弟弟听了，破涕为笑，高兴地拍手叫好，于是，我们又开心地玩了起来。
这是一件多么难忘的“战争”啊!通过这次“战争”，我明白了：要学会把好的东西和别人一起分享，送人玫瑰，手留余香!
姐弟“战争”-写事作文 姐弟俩的战争文案：
“本是同根生，相煎何太急呢？你们俩怎么又打起来了！”爸爸生气地说。
“是她先打我的。”我回答道。
“不，是他先打我的。”姐姐反驳道。
这件事是这样的：
我不小心惹了姐姐一下，姐姐习以为常地还手了。我不服气，也还手。我们就这样打过来，打过去……
姐姐慢慢地被激怒了。我感觉她已经火冒三丈，大战一触即发。果不其然，姐姐跑到阳台上，抄起晾衣杆就准备戳我。还好我敏捷如鼠，接二连三地躲过了她的几次攻击。
这下，我也被激怒了。我跑到阳台拿起扫帚就朝她打去。我们俩旗鼓相当，实力不分上下。我们打着打着……突然，我觉得又有一座火山即将爆发。果然，妈妈像一头发怒的狮子，随手抄起鸡毛掸子，冲我和姐姐施展开河东狮吼：“你们俩不教训一下不舒服，是不是？是不是皮痒痒了？”
这时，我和姐姐被这一声河东狮吼怔住了，不敢再打了，希望能够“放下屠刀，立地成佛”。可事情总是不尽人意，虽然我们已经放下“武器”，可是妈妈依旧不依不饶，非得让我们接受“教育”。现在，我和姐姐彻底后悔了。
什么时候才能让我和姐姐之间不再爆发战争呀！
姐弟“战争”-写事作文 姐弟俩的战争文案：
今天晚上，我要在海虹舫过生日，我一上完作文课就跟着爷爷一块儿来到大酒店。 我来到海虹舫大门口，看见上面写着“祝李斯羽小朋友生日快乐！”我走进大门，只见里面有许多生猛海鲜，有举着“剪刀”的海螃蟹，有一节一节像蚯蚓一样的海鲜，还有身上长满斑点的石斑鱼。最爱趣的是蝴蝶鱼，它形状扁扁的，就像绽开翅膀的蝴蝶一样，怪不得人们叫它蝴蝶鱼。 到了二楼，我看见调皮的表弟能能已经到了，趁他还没看到我，我小心翼翼地放下书包，生怕表弟发现我。可他还是发现了我，表弟在后面追我，我在前面拼命地奔跑。眼看要被他追上了，我急中生智，躲在椅子后。表弟找到我后，气呼呼地说：“不跟你玩了。”“我又没跟你玩。”我也生气地说。 我和弟弟的嘴皮子大战又爆发了，正像妈妈说的那样，我俩不分时间，不分地点，随时随地都在吵架、打架，永远不分时间、地点……
姐弟“战争”-写事作文 姐弟俩的战争文案：
姐弟“大战”
总评：姐弟玩打仗虽是一件小事，但作者通过丰富的想象力把这次“大战”写得生动且幽默风趣，动作、神态、语言的描写生动再现了人物的个性特点。全文章中心明确，结构紧凑，充满童趣的语言表现出作者家庭生活的闲适与幸福。
点评人：吴晓婷（小学高级教师）
晚上，我在灯光下饶有兴趣地看书，
弟弟正在笑容满面地摆弄着玩具。
突然，弟弟拿着一个圆圆的“挡箭牌”——布汉堡包，猛地一推我，把我手里的书撞到了地上。我连忙拿起长毛巾一捅他的肚子。于是，一场“惊心动魂”的姐弟“大战”迅速拉开了帷幕——
（开头比较简洁明了，无过多赘述。）
我们俩站在“战场”上，以一种“蔑视”的眼光“狞笑”着盯着自己的“敌人”。开始攻击，我首先拿着我的“防身武器”——长毛巾，在半空中旋转了几圈，一个“旋力巾”飞扑过去。可弟弟早有准备，拿起他的“坚硬无比”的“盾牌”——布汉堡包，快速地放在头上，免受了我的一击。我看了，只得在那儿目瞪口呆。弟弟大声嚷着：“该我出击了！看招！”说完，拿起“盾牌”气势汹汹地冲过来，就像真的是一个身经百战的“老将”。我也不甘示弱，抱着“防身武器”灵巧地一闪，躲过了一次“攻击”。弟弟没打着我，倒扑了个空，摔倒在地上。我嘲笑他说：“嘻嘻！还想和我‘战斗’？！哼！”弟弟从地上跑了起来，撅着嘴，盯着我，很不高兴地说：“哼！我一定要‘打败’你！”我得意洋洋扬起了眉毛，对弟弟做了一个鬼脸，一副满不在乎的样子，不屑一顾地说：“嘻嘻嘻！等着瞧吧！”
(第一回合，
拉开了一场“扣人心弦”的“大战”，接下来会有什么样的“战局”，姐弟俩的动作与神情预示着下一回合更精彩。
)
弟弟被我激怒了，大声“咆哮”：“接俺‘老爷’一招！”
（他）
那
样子
（神情）
，就像一头发怒的大公牛。
（说时迟，那时快，只见）
弟弟拿起“盾牌”朝我这儿一丢，来了个“超级霹雳掌”。“超级霹雳掌”飞快地往我这边飞来
。
（，）
眼看就要被它“砸晕”
了
，我赶紧抡起长毛巾。可我刚弯下腰，“超级霹雳掌”就“劈头盖脸”地“砸”了过来
。
（，）
我大叫一声：“哎哟！救命啊！“超级霹雳掌”成功地把我“砸”在沙发上，就像完成了一项非常“重要”的“任务”一样，大摇大摆地“溜走”了。弟弟跑过来笑吟吟地点着我的鼻子，叉着腰，高高兴兴地说：“哈哈！我赢咯！你成了我的‘手下败将’啦！哈哈哈……”说完，坐在地上没完没了地大笑起来。我羞了个大红脸，灰溜溜地看书去了。
（
将人物的个性特点通过动作、神态、语言的描写生动再现。情节
妙趣横生。
）
唉！没想到，我这个大姐姐被小弟弟给打败了！看来，我以后不能骄傲自满，要小心谨慎地做事才行
了
！
（从失败中感悟出为人处事的道理，看来作者没有白败。）
结语：《姐弟“战争”-写事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《姐弟“战争”-写事》供大家参考，我们一起来看看《姐弟“战争”-写事》作文应该怎么写吧！