下面是文案网小编分享的比耳朵作文 比耳朵中班语言教案文案，以供大家学习参考。
比耳朵作文 比耳朵中班语言教案文案：
谁的耳朵长?谁的耳朵短？谁的耳朵遮着脸？驴的耳朵长。马的耳朵短。大象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖。猴子的耳朵圆。小狗的耳朵听得远。
比耳朵作文 比耳朵中班语言教案文案：
我有一只比熊狗我可喜欢它了。它是我爸爸送给我的礼物。
比熊狗长得可爱极了，他那水汪汪的大眼睛像蓝宝石一样；还有一只黑乎乎的小鼻子；短小的尾巴；白色垫背毛，卷卷的，似乎被染烫过的一样。
上海浦东新区观澜第三小学三年级:陈怡婷
比耳朵作文 比耳朵中班语言教案文案：
我家养了一只比熊狗，它有一身洁白的绒毛；一双又大又黑的眼睛显得特别机灵；耳朵从两侧耷拉下来；黑色的鼻子特别的灵敏，只要是被它嗅过的东西，无论你藏到哪里都能给你找出来。它走起路来一摇一摆的，胖胖的身子像一团棉花糖，它也是我的好朋友，我亲切地叫它“图图”。
图图特别会撒娇，每次我们出门时，它就会在大门口摇着尾巴等着你带它出去，它特懂事，只要你告诉它“去上班、上学”它就马上回到自己的“房间”里去了。每次当我回到家，可算小图图最高兴的时候，它会摇着尾巴马上跑到我身边，在我面前蹦来蹦去，在我腿上左蹭蹭、右蹭蹭。这么机灵的小图图能不招人喜爱吗？另外，我告诉个小秘密，小图图睡觉的时候还会打呼噜！一身洁白的它趴在地上睡觉时，就像一个软绵绵小枕头。每天我都喜欢去喂小图图，图图的耳朵也特别的灵敏，只要听见它的饭碗有响声，一定会站在院子的门前“立正”站好等待开饭。图图吃起东西来都是狼吞虎咽的！不一会一碗狗粮就会被它吃的精光。
听爸爸说，狗的鼻子特别灵敏，它出门的时候撒尿，就是在给自己作记号，它就是靠嗅着自己的味道找回原处的。原来狗是用鼻子认路的。有一次我们全家一起去中心广场散步，图图在广场上看见别的小狗就和它一起玩！当我们回到家时才想起带着图图出去的！当爸爸刚打开大门时只见图图卧在门口气喘吁吁的低着头慢慢走进屋子里，好像知道在自己犯了错误似的，一溜烟的跑回自己的“房间”去了！
我的小图图平时看它很胆小，只要有人从我家门口经过时，它会马上跑到门口“汪汪汪”大叫，吓得坏人都不敢到我家来。要是家中来了陌生人时，却又不失威猛瞪着大眼，紧紧盯着陌生人的一举一动，真像一个正在保护我们的大将军。
这就是我家养的宠物图图，它的淘气让我们生气，它的可爱有又让我们高兴，你真是我们家的开心果。真是一只讨人喜欢又尽职尽责的小狗。
比耳朵作文 比耳朵中班语言教案文案：
有一天，鼻子先生、耳朵先生、眼睛先生发挥的很不错，他们都说自己本领大，耳朵说：“谁能听到前面两个在说什么，就算谁的本领大。”鼻子先生和眼睛先生怎么都没有听见他在说什么，耳朵先生说：“他们在说……”
第二天，耳朵先生得意地说：“你们俩还没敢同我比本领吗？”鼻子先生说：“你们谁能闻到那朵花朵的味道，就算谁的本领大”。“这有什么样难的。”耳朵先生说。最后耳朵先生和眼睛先生没闻出来。鼻子先生得意地说：“香味”！
第三天鼻子先生说：“谁敢同我比本领。”眼睛先生说“你们谁看见那只小鸟眼睛谁的本领大，俩位先生都没有看到！眼睛先生说：“眼的形状……”
最后大家都不知道谁的本领大，嘴巴先生说：“你们本领都很大，但是只要少一样，都不是一个健康的人。所以，你们要取长补短，好好的为人类服务！大家都是人类不可缺少的朋友。
结语：《比耳朵》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《比耳朵》供大家参考，我们一起来看看《比耳朵》作文应该怎么写吧！