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美丽的金猴岭作文作文 美丽的金猴岭作文怎么写文案：
这个炎热的夏天，我和妈妈来到了位于湖北的神农架。
导游先带我们来到了金猴岭。这里都是崇山峻岭，山上都是原始森林。一条针线似的小溪从打峡谷中“挤”了出来，汇入波涛滚滚的的长江里。山下，人们热得仿佛待在微波炉里；而山上，却让我冷得牙齿打颤，幸亏租了棉衣。我们悠闲地走在山间小路上，原始森林遮住了明亮的阳光，感觉自己轻快得能飘起来。
溪边的小草像小孩一样调皮似的：有人来了，有些爱心型的草扬起好奇的脑袋新奇地望着人们；有些鸭掌状的叶子似乎听懂了人们夸赞它的话，害羞地低下了头；还有些花朵状的叶片像小动物一样弯下腰好像在和溪水……
小溪从高处流下来，水花拍在一级一级的石头上，好像和我们一样在下石梯。它每拍打在一块石头上就发出“咚”的一声响，仿佛在演奏一首奏鸣曲，欢迎我们的到来。
继续往前走，就能听到“隆——”的巨大声响，顺着声音，我们来到一座大瀑布前面。瀑布像一桶水一样倾泻而下，壮观极了！在瀑布旁边立着一块石头，上面刻着四个漂亮的行楷“金猴飞瀑”。这块石碑周围簇拥着小树，不远处古木参天，好像在为它遮阳呢！
这里虽叫“金猴岭”，却不见一只猴子。我去问导游。导游说这里曾经有川金丝猴栖息，但后来猴子们觉得环境越来越差，生活不下去，就离开了。我想：那猴得多挑剔啊！
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去过峨眉山的人都知道峨眉山是个有山有水的好地方，那儿的水是清澈见底的山泉小溪；那儿的山是高大有名的绿色山峰；那儿的小动物活泼可爱，其中有一种可爱的小动物——那就是灵猴。
灵猴是一种峨眉山野生的猴，也许是那些猴子具有猴子天生的本性，并与僧人长期相处等原因，所以叫灵猴。
灵猴特别可爱，在我们过吊桥时，我发现一只小猴像人一样先用手把身体打湿，再像青蛙一样“噗通”跳进水里，然后“轰”的一下从水里冒出来，用手擦擦脸，得意洋洋地走上岸，好像在说：“你看我多厉害呀，我都会潜水了！”
灵猴特别野，因为在我们要走的时候，妈妈悄悄告诉我“丁楠，我背上的水被猴子拿了，对不对？”我向后一看，一只成年猴子果然把水拿去了，迅速地跑到桥头，一下跳上桥墩，用牙把矿泉水瓶子咬破，然后咕咚咕咚地把水喝了下去。
这些灵猴是不是即讨厌又可爱呢？
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我们爬过了几座青山，走过了几座小桥，不知不觉中我们随着导游来到了神农架的野生动物园里。
一进动物园，只见一只大金丝猴窜上窜下，似乎在欢迎我们呢！
金丝猴的毛色是金闪闪的，很蓬松。它的脸是青蓝色的，很漂亮。它的眼睛又圆又亮，老是盯着我们，好像在说：“你们带来了什么好吃的给我？”一位游人走过来，扔了一个苹果给金丝猴，猴子连忙拾起苹果，大口大口地吃起来。听说，这只大金丝猴是在山上的树丛之间攀越的过程中，一不小心跌下山崖，摔断了腿，后被工作人员救起，为它疗伤，伤好以后，为了供游人参观，才把它留下来的，目的是让人们一睹金丝猴的风采，懂得爱护这儿的生灵。
为了纪念这难忘的一刻，王老师给我和楚楚照了一张相。至今看起这张照片来仍给我带来无穷的快乐！
老师的评语：
本次习作记叙了一张照片的来历，其优点是：1）交待了时间、地点、人物、事情的起因。2）段落分明，语句通顺、连贯，用词准确。3）在文中用了两处比喻句，使句意表达得生动、形象。其不足是：第一自然段与第二自然段之间缺乏连接；第二自然段还应交待自己听说的情况。
望重视每一次作文，在生活中做个有心人！
(指导老师：王蓉晖)
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今天，我和爸爸妈妈一起到了温州动物园玩。一进大门，就能看到猴山，忽然又传来一声笑声，把我们吸引住了。后来，我们就急忙跑到猴山。一来到猴山，就能看见几只后屁股，圆脑袋的小猴子。那些小猴子让人哭笑不得，刚才那笑声应该就是从这里发出来的吧？刚才那笑声应该就是从那里发来的。是因为刚才一个小朋友把气球发下去，老猴以为是大苹果，它就咬了一口，后来气球暴了，把它吓死了。听了这个故事感受到了每个人都会有受骗的时候。之后，我们向猴山咫尺为邻的大象表演馆走去。一进表演大门，就看到一头大象在水池里吸水玩。后来大象一起身把水喷了出来，溅起了美丽的水花，非常漂亮。后来我们还看到很多的动物，如熊猫、狮子、老虎、羊、蛇、牛等动物。今天真是快乐的一天，不仅看到了表演，而且也认识了很多动物伙伴。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《美丽的金猴岭作文》作文的经历，对《美丽的金猴岭作文》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《美丽的金猴岭作文》作文呢?下面是小编收集整理的《美丽的金猴岭作文》，希望对大家写《美丽的金猴岭作文》有所帮助