下面是文案网小编分享的捉鱼作文 文案，以供大家学习参考。
捉鱼作文 文案：
今天，我们的作文老师与我们在教室进行了一场激烈的捉鱼比赛，一起来看看吧！ 比赛开始前，老师先让我们剪刀石头布找出上去才加比赛的选手，不一会儿，老师就得出了结果，第一组由彭梓皓同学代表参加比赛，第二组是我，第三组是由我们班的“开心果”马艺文出马。 比赛开始了，我非常兴奋，参加比赛的同学更是兴奋不已，首先老师请彭梓皓同学上场捉鱼，他也瞄准了那条大鱼，迅速地把手伸进去，一把抓住了放进旁边的盆里，可是他太用力了，那条大鱼已经奄奄一息了，老师急忙说：“轻点，轻点！”彭梓皓不好意思地点点头，同学们看他那样都哈哈大笑起来。最终他在规定的时间内捉了两条，他的脸上并没有露出笑脸，而是有一点小小的伤心。 终于到我出马了，我神气十足地走上台，只见盆里的鱼自由自在地在水里游，仿佛不知道自己将要大难临头了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的时候，我迅速地将手插进去，鱼儿惊恐地四处逃窜，我心里对那些鱼儿说：“你们是逃不出我的手掌心的，别费功夫了。”说完我就瞄准水里一条做大的鱼，眼疾手快的把它抓住了。我就用这种方法一连抓了六条鱼，我兴奋地跳了起来，同学们也为我欢呼起来。 剩下最后的马艺文了，她蹑手蹑脚地靠近鱼缸，仿佛怕鱼儿受到惊吓而逃跑似的，只见马艺文眼疾手快地瞅准一只鱼儿就下手了，可惜那只非常聪明的鱼儿一下子就从马艺文手里溜走了，鱼儿身上就像是抹了一层油，不论马艺文怎么捉就是捉不到，时间一分一秒的溜走，当还有最后一秒的时候，马艺文终于捉到了仅有的一条鱼，我们看到这样，都哈哈地笑了起来，不愧是我们班的开心果！ 比赛还在激烈地进行着，教室里充满了同学们的欢呼声，加油声，每个人的脸上都盛开着灿烂的笑容。 这一次捉鱼比赛，是我今年最开心的事了，希望以后每天都这么开心！
捉鱼作文 文案：
星期六的傍晚，我看见几位好朋友在田里捉鱼。
于是，我马上回家去拿了一只网就跑到田里一起去捉鱼了。来到田里，我把鞋子一甩，就跳下田去捉鱼了。可是，我用网在田里东捞西捞就是没有捞到一条鱼。于是，我就问旁边的人：“这里怎么没有鱼呀？”他说：“这里的鱼都给人捉光了，你李捉全的话就要到那边的一条水沟里去捉了，那里的鱼还比较多。”听了他的话，我马上向那里跑。来到那条水沟前，我看到水沟里面的水非常急，水面上还有几条鱼在逆水游动。我想这第水沟里的鱼一定比较多，那个人对我说的话没有错。
于是，我马上走下水沟去捉鱼。我把网往水沟中间一放，把水流给拦腰截住。水从网中向前流过去，而一些水上浮游的东西都给拦住了。过了一会儿，我拿起网一看，啊，网里有一条斤把左右的大鱼。我高兴得真想跳起来，可是，我知道自己在水沟中那是不能够跳的，否则会摔倒在水沟中，那就非常糟糕了。我把鱼放到水桶里，然后，迅速把网又放到水沟中间去。不一会儿，我又捉到了几条鱼。
我看到自己今天的收获非常大。于是，我就高兴地拎起桶，拿着网回家去了。
捉鱼作文 文案：
星期四傍晚，哥哥在路上听到有人说：“明天村里要把池塘里的水给吸干。”回到家后，我听了这个消息非常高兴，因为可以下塘捉鱼了。第二天的傍晚，我一放学就赶忙跑到池塘一看，水早已经吸干了，只看见几条小鱼在活蹦乱跳。我赶紧跑回去先把作业做好，然后飞快地跑到池塘边，拉起裤子，走进池塘里，把小鱼捉起来。哥哥发现了一块像五角星的石头，叫我过去看，我翻开石头一看，又一条大鱼跳了起来，赶紧叫哥哥帮忙，嘿嘿，好大的一条鱼啊。那天傍晚，我们捉了很多鱼，装满了整个水桶，有大的，有小的。我和哥哥商量把小鱼分给有狗有猫的人家。他们竖起大拇指夸我们说：“你们是一个好孩子。”我们得到的东西要和大家一起分享。
捉鱼作文 文案：
一个星期天的早晨，我约我的好朋友郑天宇拿着木桶和鱼竿，一起去河边钓鱼。我两在一处鱼多水稳的地方，从两边泥筑成坝，围成一个小水池。
然后，我们用小盆往外滔水越来越少，水没了，河里的鱼都出来了。我们抓了许多鱼。
我们真开心啊。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《捉鱼》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《捉鱼》作文呢？以下是小编整理的《捉鱼》，仅供参考，希望能够在写《捉鱼》上帮助到大家