下面是文案网小编分享的大脚和小脚作文 大脚和小脚王宜振文案，以供大家学习参考。
大脚和小脚作文 大脚和小脚王宜振文案：
一只脚盆里有两只双脚，那双白白嫩嫩的，是我的脚，大些的，是妈妈的脚。妈妈对我说：“你出生时，脚只有我手掌心那么宽，现在你的脚比我的手都大了。父母见证着我们成长的一点一滴，我们无时不刻不在父母的手掌上，心底里。
记得小时的我，身体远不如现在这么“生龙活虎”，每次换季都生病。有一年冬天，我和父母在奶奶家，甘肃冬天非常冷，一天下午，我们一家上街购物，回家时，我坐在他们中间，摇摇晃晃的，我渐渐睡着了。妈妈发现了，叫住爸爸说：“开慢点，儿子睡着了，”爸爸说：“这样不行，迎着风儿子会感冒的。”爸爸边说边拉开衣服拉链。妈妈想了想，把衣服裹在我身上。他们哪怕自己感冒，也不愿让我生病。
看着盆里的两双脚，我轻轻弯下腰，双手帮妈妈按摩，希望能帮她解除疲劳。
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晚上，妈妈端来一盆热水给我洗脚，妈妈说：“水温可以吗?舒服吗？”我笑着回答：“非常的舒服谢谢妈妈。”然后我和妈妈都把脚放在盆里泡着，妈妈的大脚搓我的小脚，我们边弄边笑，可高兴了。 洗好脚，妈妈到床上去，我让妈妈躺好，然后跑过去给妈妈按摩，我说：“妈妈，你辛苦了，我给你按摩按摩吧。”边说边给妈妈按摩，妈妈笑着一个劲的夸我是个好孩子。 今晚我和妈妈都睡得可香了。
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我有一双非常大的脚。这双脚长的速度非常快，6-8岁这段时间，我几乎是一年长2。5码！新鞋子没穿两月就变小了。妈妈经常说：“你的脚又大，长得又快，我怀疑你的祖先是‘赤脚大仙’！”我的这双大脚给我造成了很大的麻烦，买鞋子的时候，连小孩最大的码子——38，给我觉得太小了，穿起来紧紧的；而大人最小的码子——39，我又觉得太大了一点儿，所以把我妈急得不知如何是好。我现在穿的鞋子基本上是码子大一点的牌子，如：“喜攀登”，“adidas”……在体育课上，我的大脚常被调皮的吴俊如踩，当我想还击的时候，却因为他的脚太小而踩不中，他朝着我吐舌头，我只能苦笑，心里想：你脚小长不高，我脚大长得高，等我长高了后，看我不把你扁死！但是我还是希望圣诞老人能把我脚变小些。
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我们每一个人都有一双有用的小脚丫，它们是我们不可缺少的一部分。小脚丫的用处可多啦！它可以跳皮筋，可以踢足球，还可以走路……
我们有两只小脚丫，分别是左脚和右脚，它们两只脚相互配合才可以发挥最大的作用。
我仔细看了看我的一双小脚丫，我发现脚背上有红红的血管和表青青的筋脉，血管像一条条红色的小蛇，筋脉像一条条青色的小蛇。因为脚底见不到阳光，所以脚底是白色的。我摸一摸脚背，感觉很光滑，再摸一摸脚底，感觉粘粘的，再仔细地摸一摸侧面的脚踝，感觉像一个小玻璃球，还像一个鹌鹑蛋，再闻一闻感觉好臭哦！
我把自己的手指头和脚指头做了一个比较，它们相同的地方是都有五个指头和四个叉，它们不同的地方是手指很细，脚指很粗，还有手指很灵活，而脚指却不大灵活……
我们要保护好小脚丫，夏天的时候要穿凉鞋，给它透透气，冬天的时候要穿保暖鞋，不要让它着凉了。
我好喜欢小脚丫呀！
结语：《大脚和小脚》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《大脚和小脚》供大家参考，我们一起来看看《大脚和小脚》作文应该怎么写吧！