最新部编本语文达标测试卷及答案作文语文达标卷的答案文案

2023-03-22 三年级作文类别：叙事 2000字

下面是文案网小编分享的最新部编本语文达标测试卷及答案作文语文达标卷的答案文案，以供大家学习参考。

最新部编本语文达标测试卷及答案作文语文达标卷的答案文案：

第二单元达标检测卷
时间：60分钟满分：100分
一、基础训练营(34分)
1.读拼音，写词语。(10分)
gēngtiánqiānxūnuòruòzhéjǐngérsǐ
()()()()
yúnchènxīnshǎngjiāoàobùkěfùdé
()()()()
2.把词语补充完整。(9分)
掩()盗()()辕()辙相()并()
()()不断没()打()()蛇()足
杯()蛇()刻()求()()()之蛙3．给下面的句子加上恰当的标点。(9分)
(1)不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答
(2)何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢
4.句子练习。(6分)
(1)扩句：陶罐不再理会铁罐。
(2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。
(3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
二、综合展示厅(8分)
5.口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。(4分)
(1)好处：
(2)坏处：
6.根据下面提供的信息写一份通知。(4分)
(1)会议时间：5月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：少先队大队部；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；(5)出通知时间：5月15日；(6)出通知单位：少先队大队部。
三、课本直通车(10分)
7.读《守株待兔》中的句子，完成练习。(8分)
因．释．其耒．而守株，冀．复．得兔。
(1)解释加点的字。(5分)
因：
释：
耒：
冀：复：
(2)解释句意：(1分)(3)指出故事中的农民错在哪里。(2分)
8.《狮子和鹿》的故事选自《》。这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶所著，里面搜集整理了很多民间故事，共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有：《》。(2分)
四、阅读检阅台(23分)9．课内阅读。(8分)
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，
请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
(1)选择：读画“”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？()(2分)
A．陶罐过于健忘B．陶罐胸怀宽广C．陶罐没有骨气(2)判断：铁罐为什么连影子也没有了？(3分)
①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。()
②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。()
③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。()(3)想一想：陶罐的价值在哪里？(3分)
10.课外阅读。(15分)
滥竽充数
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显
示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖．好．，觉得有机可乘，是个赚
钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个
有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩
翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏．赐．，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥．天．大．谎．，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏
的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破．绽．来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐湣王
发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥．竽．充．数．的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭先生这样不．学．无．术．靠蒙．骗．混饭吃的人，骗得了一时，骗不
了一世。假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住
一切考验。
(1)体会词义，写近义词。(2分)
癖好()赏赐()蒙骗()破绽()(2)根据文意写出下面词语的意思。(3分)
滥竽充数：
弥天大谎：
不学无术：
(3)理解文中画“”的句子，填空。(5分)
①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“”。请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句，用“”画出来。
②画“”的句子是南郭先生为了
而说的，目的是。
③南郭先生敢吹嘘是因为知道。(4)齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？
(2分)
(5)你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？(3分)
五、习作百花园(25分)
11.仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短文写下来。提示：(1)图画上有哪些
人？他们在什么地方？他们在干什么？(2)图中的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？
第二单元达标检测卷
一、1.耕田谦虚懦弱折颈而死匀称欣赏骄傲不可复得2．耳铃南北提论源源精采画添弓影舟剑
井底
3．(1)“，。”。
(2)“？”，“，！”
4．(1)示例：谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。(2)北风吹了气。
(3)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
二、5.示例：(1)让更多的同学得到锻炼。通过角色转换，促进相互理解。
(2)班干部队伍不稳定。分散了同学的注意力，可能影响学习。
6．通知
5月20日下午一点，请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。
少先队大队部5月15日
三、7.(1)于是放下古代用来耕田的一种农具希望再
(2)于是，农民放下他的农具守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。
(3)不该把偶然的事情看作必然，兔子不可能总是撞死在树桩上。
8．伊索寓言伊索古希腊农夫和蛇四、9.(1)B(2)①×②×③√
(3)陶罐作为文物，能让后人了解陶器文化的发展情况，了解古代的文化发展情况以及审美情趣。
10．(1)爱好奖赏欺骗漏洞
(2)不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。形容非常荒谬的谎言。既没有学问，也没有本领。
(3)①听过我吹竽的人都会被感动人家摇晃身体他也摇晃身体，
人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子。
②吹嘘自己会吹竽不劳而获，得到优厚的薪水和丰厚的赏赐
③齐宣王有听合奏的癖好
(4)选人的时候要进行考查，让他单独吹一下就知道他究竟会不会吹竽了，不能只听他自己吹嘘。
(5)在我们身边也有南郭先生这样的人，学习上不懂装懂，不愿努力钻研。做他这样的人并不好，假象总有被识破的一天。
五、11.思路点拨：仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里，小女孩一家在吃饭，他们的桌上子摆着三碗米饭、三道菜。图中的小女孩手指着邻桌，邻桌只有两个人，却点了很多菜。小女孩的表情很惊讶，因为她觉得邻桌的叔叔会浪费粮食。根据这些发挥自己的想象，写成一篇作文。例文略。

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第五单元达标测试卷
一、基础达标。(42分)
1．把下列加点字错误的读音用“____”画出来，并改正。(3分)
A．悠然(yōu)凌乱(lín)揉碎(róu)麻木(má)________
B．肠道(cháng)栅栏(cè)唯一(wéi)碍事(ài)________
C．鳄鱼(è)抓痒(yǎng)系鞋带(xì)希望(xī)________
2．用“”划去下列词语中的错别字。(4分)
3．正确书写词语。(7分)
4．“凌”用部首查字法先查部首________，再查________画。它在字典中的解释有：①侵犯，欺压；②升高；③杂乱，无条理；④冰。请为下列加点的“凌”选择正确的解释。(3分)
A．壮志凌云()B．冰凌()
C．欺凌()D．凌乱()
5．我会写下列词语的反义词。(6分)
自豪——()坚持——()麻烦——()
喜欢——()容易——()继续——()
6．仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3分)
痒痒的________________________________________
丁零丁零______________________________________
7．在括号里填上合适的词。(3分)
()的被子()的饭菜()的嫩芽
()的铅笔()的豆角()的花儿
8．选词填空。(4分)
梦想幻想想象理想
(1)我有一个()是长大以后播种太阳。
(2)()力比知识更重要。
(3)我的()是当一名科学家。
(4)小刚的脑海里充满了千奇百怪的()。
9．句子训练。(4分)
(1)要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句)
________________________________________________________
(2)那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。(仿写比喻句)
________________________________________________________
(3)风一吹，它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)
________________________________________________________
(4)无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。(用加点的关联词语造句)
________________________________________________________
10．比较句子，在你认为好的句子后打“√”。(3分)
(1)A.老长老长老长老长老——长！说起那个长来啊……()
B．很长，说起那个长来啊……()
(2)A.哈，多么好玩！多么开心！()
B．哈，好玩，开心。()
(3)A.天哪，那可是我最喜欢吃的东西！()
B．那是我最喜欢吃的东西。()
11．选择下列句中标点符号的作用。(填字母，2分)
A．表示声音的延长。B．表示解释说明。C．表示意思的转折。
(1)当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！()
(2)老长老长老长老长老——长！()
二、教材回顾。(9分)
1．《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树，长满了____________的树，圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头_______________。“我”还请小__________们住进来，妈妈给它们分____________。这时，“我”的肚子发出了________的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。(2.5分)
2．《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想，分别是_________________、_________________、_________________、_________________、___________________。我觉得铅笔的梦想还有_____________________________________________。(3.5分)
3．“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法，你还想到了哪些类似的说法？想一想写下来。(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
三、阅读拓展。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……
“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……
“就是在露天里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。还有呢……
“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就能读上十本书。妈妈还会对我说：‘谢谢小真啦。’”
1.这几段文字选自__________________。(1分)
2．文段中加点字的读音是________，它的另一个读音是________，组词________。(1.5分)
3．照样子写词语。(2分)
松松软软____________________________
4．文段中写小真的长头发可以__________、__________、__________、________________，我认为小真的长头发还可以当______________，可以让小朋友们__________________。整篇文章充满了____________。(3.5分)
(二)课外阅读。(11分)
月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着(zháozhe)月亮。
有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得着呢！”月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。
大象够不着，它叫来了长颈鹿，然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。月亮看着(zháozhe)老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没有动。想不到，“咔嚓！”老鼠咬了一片月亮。它给动物们分别分了一口月亮，大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。
一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛！喏，就在水里，在我旁边呀。”
1.用“____”给加点字选择正确的读音。(2分)
2．夜晚仰望月亮想品尝一口月亮的动物有____只，分别是__________________________________________________。(3分)
3．给短文加个题目：__________________。(2分)
4．找出第二自然段中表示动作的词，用“”画出来。(2分)
5．小鱼不明白的问题是什么？你明白了吗？是怎么回事呢？(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
四、习作展示。(30分)
续编故事，完成习作。
我觉得身体飘了起来，原来是一股大风把我送上了天。我站在云上，只见天空好像一块缀满宝石的幕布。渐渐地，幕布拉开了……
参考答案：
第五单元达标测试卷
一、1.A.línlíngB．cèzhàC．xìjì
2.
3．狐狸继续悠闲抬头手提套巧冰凉
4．冫八②④①③
5．自卑放弃简便讨厌复杂中断
6．示例：怪怪的凉凉的小小的吧唧吧唧叮咚叮咚扑通扑通
7．松松软软可口细长彩色长长美丽
8．(1)梦想(2)想象(3)理想(4)幻想
9．示例：(1)要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的衣服就能一次晾完了。
(2)朝气蓬勃的少年好像早晨的太阳。
(3)小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
(4)无论什么时候，我们都不能忘了父母的养育之恩。
10．(1)A.√(2)A.√(3)A.√
11．(1)C(2)A
二、1.各种形状的鸟窝跳起了舞动物食物咕噜噜
2．五溜出教室到山坡上跳进荷塘里躲到菜园里来到小溪边跑到运动场上示例：飞过森林
3．示例：墙它有一间房子，白云它有一片蓝天。
三、(一)1.《小真的长头发》
2．juǎnjuàn示例：试卷
3．示例：整整齐齐白白胖胖
4．钓鱼拉牛做棉被帮妈妈晾衣服示例：皮筋跳皮筋童真童趣
(二)áozhe
2．7小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、猴子、老鼠
3．月亮是什么味道
4．摸爬叫伸跳
5．水里有一个月亮，为什么它们要那么费力到高高的天上去摘月亮？我明白了，水里的月亮是天上的月亮的倒影。
四、[思路点拨]发挥自己的想象，思路清晰、想象合理、语句通顺即可。例文略。

结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家

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