下面是文案网小编分享的钢琴小能手——朱恩祺作文 朱鹮 钢琴文案，以供大家学习参考。
钢琴小能手——朱恩祺作文 朱鹮 钢琴文案：
在我们班这个大家庭里，有一个音符格外动听，他就是我们班的钢琴小能手——朱恩祺。
朱恩祺是个活泼开朗的男孩。他个子不高，身材偏胖，圆圆的脸蛋上一双小眼睛透出智慧的光芒。你一定会想：这个胖胖的男孩一定是个“博士”，怎么会是个钢琴高手呢？就算会弹琴，也不会是个钢琴小能手吧？一定是你在骗我。告诉你，朱恩祺的天分很高，老师教了他一节课后，发现他的手指很灵活，便决定重点培育朱恩祺，朱恩祺不负众望，一年级就考过了五级，要知道，一年级就考过五级有多么不容易，可见朱恩祺有多么努力。
朱恩祺每次都很认真地练琴，什么也干扰不了他。有一次，他正在小托班的练琴房练琴，那间屋子就没怎么安静过，一会儿有人大喊大叫，一会儿有人在里面追逐嬉戏，要是我是朱恩祺，早就受不了了，而朱恩祺却静静地坐在那，认真地练琴，他的双手就像一只在钢琴上翩翩起舞的蝴蝶，那曲子就像一串魔音，让人身临其境。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
钢琴小能手——朱恩祺作文 朱鹮 钢琴文案：
我们班的小能人很多，如画家成冬雪，小作家孙倩，数学天才和音乐家成伟，发明大王朱翔宇，体育健将郭鑫……
我最佩服的是画家成冬雪，她可是我们班的画画高手。
记得又一次，老师让她出黑板报，她早早地就来到学校，然后一丝不苟地写画起来。一边画，一边看，画不好时，她轻轻地摇摇头，把画的内容擦掉，重新再画。后来的同学看到了，都跑到黑板前啧啧称赞：“成冬雪，你画的太好看了。”她完全沉浸到画画中了。好一会儿，到大功告成时，她的嘴角才露出一丝成功地笑意。
当她自己走到自己的座位时，她的同桌成南阳夸她画得好，她谦虚地说：“我们班的成昌通画得才好呢，我要向她学习。“成南阳说：“不，你画的很好，你是我们班的小画家﹗”同学也一起说。成冬雪谦虚地说：“下一次我要画得更好一些。”于是，我们都满怀信心地期待她的下一次。
因为我们班有了小画家成冬雪，班级的荣誉才一次一次的增加，她的图画给我们的生活抹上了绚丽的色彩。
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
钢琴小能手——朱恩祺作文 朱鹮 钢琴文案：
椭圆形的脸蛋，不粗不细的眉毛下长着一双透着灵气的眼睛，这就是我身边的小能人——小巧手张梦桐。
说起我身边的小能人，那是一个接着一个：小钢琴家矫冰清；体育健将张俊明；百科全书刘瑞京……可是最令我佩服的还是小巧手张梦桐。
我们班每次的板报是由我和张梦桐负责，每次的板报都内容丰富，花样翻新，图文并茂，这可少不了她的功劳。你瞧，她脸上看上去心不在焉的，其实可认真了呢！她这里剪一剪，那里贴一贴，不大一会儿，一个栩栩如生的小雪花就诞生了。同学和老师看到了都赞不绝口，老师们问：“这是买的还是做的”？同学们说：“张梦桐长大了肯定是大艺术家”，画完了几个人物，她就问我：“你看看，哪里不好？”我盯着画，端详了许久，才说：“这里好像有些斜了。”她立刻注意到了，拿起另一张纸，重新开始剪。我看了真为她感到可惜，可她却自言自语：“好像还可以更多样化一些。”做板报时她经常这样说
在美术课上可是张梦桐大展身手的时刻到了。在一节美术的拼贴课上，同学们都在认认真真的画着剪贴的稿子，只有几个画画不认真的同学去批，这时她突然站起来，我还以为她画完了吓了一跳，结果她是起身吹橡皮屑的。我一眼看到了她画的那张剪贴稿，哇！它是那么复杂，却又非常美丽，夸张些说简直无以伦比。接着，她拿起了剪刀剪了起来。
我的剪贴稿画完了，才发现剪刀忘记带了，再看看谁完成了，有的同学虽然画的好，但是剪也剪错了；有的同学画好了也剪完了，但是很简单，可在看张梦桐，剪刀和纸在她手指尖上灵活的转着，她左一下，右一刀，然后一折一剪，一会工夫，只听“完成了”，美丽的剪纸就在他的手中诞生了。她竟然一次也没错，我真是太佩服她了。
看，这就是我们班的小巧手——张梦桐！
钢琴小能手——朱恩祺作文 朱鹮 钢琴文案：
我叫刘子琪，是一名阳光自信的女孩。我圆圆的脸上嵌着一双黑葡萄似的大眼睛、高高的鼻梁下有着一双小巧玲珑的嘴巴。
小时候，我只能看电视、报纸上……一些著名钢琴家，在世界各地表演。当他们的指尖在琴键上快乐地弹跳时，当他们的手腕在灵活地上下运动时，我更是羡慕不已。
直到六岁那年，我终于可以坐在钢琴凳上，弹钢琴了。当我的双手触碰到琴键时，我觉得幸福极了，我幻想着老师教物品的第一首曲子可能是《成都》这样的流行曲，也可能是《小红帽》这样的民间儿童歌曲。可当老师拿着一个薄薄的册子时，我觉得我的幻想即将破灭，我又一看上面写着七个大字：《幼儿初级学习1》，我一下子又回到现实中。
虽然这本书的题目很没趣，但是里面的内容却很新奇。第一章就是著名歌曲《大钟楼》的儿童版，我弹得津津有味。接下来的几首曲子，都很喜欢。
可是，一节钢琴课，老师微笑着告诉我：“下个月的第一个星期六，雅乐钢琴艺术学校，要举行一场钢琴表演，希望你能够参加。”我爽快地答应了。可我发现：说起来容易做起来难，老师为我挑选了一首并不简单的曲目。不过我并没有泄气，每天都看老师的讲解视频，刻苦练琴两个小时。
终于到了表演那天，我紧张极了。当主持人念到：下面请刘子琪同学为大家表演钢琴曲，我的心一下子提到嗓子眼儿，双脚已经麻木起来。我深呼吸一口气，自信地走上舞台，开始了我的表演。当我把一串串美妙的音符弹奏起来时，我自豪得不得了。终于，表演结束了，台下的观众有的为我竖起大拇指，有的为我高呼，有的为我鼓掌。
我走下舞台，心里想：如果没有天天刻苦的练习，一定没有今天这样的收获，如果我不是舍去每天玩耍的时间，一定没有今天这样的成绩。
这时，我听到钢琴老师对我说：“你可真是一个小小钢琴家！”我想：是呀，我也认为我是一个小小钢琴家。在学习的道路上，一定会有许多挫折和失败，但只要坚持刻苦练习，就会成功！
结语：《钢琴小能手——朱恩祺》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《钢琴小能手——朱恩祺》供大家参考，我们一起来看看《钢琴小能手——朱恩祺》作文应该怎么写吧！