下面是文案网小编分享的写对联作文 写对联的技巧与口诀文案，以供大家学习参考。
写对联作文 写对联的技巧与口诀文案：
今天下午一点钟到三点钟我写毛笔字。我在一点钟之前我和奶奶到了写毛笔字的地方，先坐下来，再拿出写毛笔字的工具，开始认认真真地写字。过了一会儿，老师就来了，教我写对联，是：门迎百福，户纳千祥，我就继续认认真真地写新对联 写呀，写呀，老师又来了，说：“恩 ，很好，就是门迎百福的‘迎“的偏旁写的不是很好 。”我说：“好的。”就又认认真真地开始写…… 不知不觉离三点种还剩五分钟，我就和奶奶回家了，到了家，就告诉了妈妈老师教我写对联了，今天我真开心呀！
写对联作文 写对联的技巧与口诀文案：
要上作文课了，我兴冲冲地走进教室，只见黑板上写着：
云对雨，雪对风，晚照对晴空。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
沿对革，异对向，日叟对黄童。
颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。
咦！听着还挺琅琅上口的，有意思。老师让我把这段话抄到纸上，抄完之后就开始上课了。
老师给我们放了一曲《声律启蒙》的音乐，听完音乐后老师说：“今天咱们就以《声律启蒙》为例说一说对联吧”。
老师讲到：“对联是一门艺术，要想写好就要掌握它几个特点：第一，字数要相同；第二，词性要相对；第三，结构要相同；第四，平仄要相对；第五，
仄起平收。”听完了老师的介绍，我回头再来看《声律启蒙》，发现它很符合老师说的特点。
讲完之后老师让我们下楼去搜集对联，我们一边享受着风和日丽的春光，一边搜集着对联。我搜集了两幅对联，“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”，“除夕畅饮千杯酒，新年更上一层楼”。
这两副对联的上联最后一个字都是三声和四声，下联最后一个字都是二声，这样就叫仄起平收。
通过今天的作文课，我从中得到了语音、修辞的训练，学会了什么叫平，什么叫仄，还学会了怎么区分上联和下联。
听了我的介绍，你也对对联有所了解了吧？是不是很有趣呢？
写对联作文 写对联的技巧与口诀文案：
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结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《写对联》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《写对联》作文，仅供参考，大家一起来看看《写对联》吧