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那次,我流泪了作文 那次,我流泪了作文500字文案

2023-03-15 四年级作文 类别:写人 500字

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在我过去的成长中,有过笑也有过泪,有过欢乐也有过悲伤,有些已经模糊,有些至今还是记忆犹新——至今,我还记得那次,那次流泪。
还记得那次,我正津津有味地玩着电脑游戏,忽然妈妈从我背后大声喊过来:“陈昊,吃饭了!”“哦,知道了。”我嘴上应声道,可是我人还没有离开电脑,还想在电脑前再磨蹭会儿。不一会,我的眼睛又牢牢地盯住电脑显示器,双手又灵活地敲打着键盘。过了一会,妈妈见我还没有过来,又不耐烦地吼了起来:“给我快点……饭都凉了!”见妈妈发火,我还是“哦”的一声应付了一下,只不过声音比刚才要重了点。但我还是趴在电脑桌上继续“战斗”。又过了一会儿,妈妈见我没有过去吃饭,便急匆匆地快步冲到我跟前在电脑桌上使劲地用力一拍,冲我大声喊道:“陈昊,我的话到底听不听!”我见妈妈态度很坚决,我只好怯懦地继续关机。
见妈妈第一次发了这么大的火,我只好怏怏地走过去吃饭,可是心里还是闷闷不乐地想到:我都已经开始关机了,为什么还要冲我发那么大的火?就这样越想越委屈,我的眼泪也不自觉地夺眶而出,落在嘴里,咸咸的。妈妈看见我红润润的眼睛,心也软了下来,走过来边安慰我,边跟我讲道理。听完妈妈的话,我觉得妈妈说得也有几份道理,自由也的确错了。
自从这以后,也就是那次我流泪后,我再也没有惹妈妈生气,再也没有流过泪,但这次流泪让我至今难忘。

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那次我流泪了
那次,我流了很多泪。
那天晚上,我听见爸爸和妈妈吵架,我就去拦他们,可爸爸使劲把我一推,我当下就跌倒在了地上。他们根本不管我,只顾忙着吵他们的架,我就坐在地上大声地哭。爸爸嫌我影响他们吵架,就把我提起来,关进我的小房间,转身反锁了门,又去吵架。我坐在自己的小床上听爸爸妈妈吵架,一直听到晚上十一点多,我就迷迷糊糊地睡着了。
第二天早上醒来后,我听见他们还在吵。啊!原来他们吵了整整一个晚上。这时奶奶来了,她先打开我的门,把我放了出来,然后就去拦爸爸妈妈,可是我爸爸竟然不听她妈妈的话,还大声犟嘴说:“妈,你走开,别管我的事!”我奶奶看自己管不住儿子,就转身来管孙子,可她刚一转身就差点被地上的凳子绊倒。奶奶往地上一看,见桌子倒了,凳子破了,爸爸把家具都给砸了,奶奶气得哭了。看见奶奶哭,我也跟着哭,这时被折腾了一个晚上的妈妈也走到床边,“哇”地一声哭了。看见奶奶和妈妈哭,我也像凑热闹似的大声哭起来。这时我们一家人只有爸爸没有哭,他不仅不哭,还骂我们说:“你们哭的死了人了!”
我知道没有死人,但我止不住哭,并且流的泪最多。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。

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谁没有流过泪呢?流泪分很多种,有伤心的泪,有激动的泪,有思念的泪,那一次我流泪了,流下的是激动的泪。有一次,我放学回家,我走在路上,突然一阵大风吹来,顿时乌云布满了天,轰隆轰隆,下起了倾盆大雨,这是我马上在一个商店门口前避雨,心想:都这么晚了,又下着大雨,如果这样回家一定会把身上淋湿的,还会被爸爸妈妈骂的。
这是我好像热锅上的蚂蚁一样团团转,怎么办,怎么办啊?正在这个危机时刻,突然一个声音向我传来:“跳跳龙,跳跳龙!”我顺着发出声音的地方望去,我一看原来是咱们班的段炮啊心想:他来干什么。我又向他望去,看到他的身上有许多水手中还拉着一把伞,对我说:“给,你打着。
”我十分不理解地说:“你为什么不打呀,那样里会感冒的!”他说:“不用了,我的体质比你好!”于是我打着这把伞回家,在路上,我想了许多:平时,我们游戏时,我们先他爱捣乱都不让他参加,为什么在我最孤独最无助的时候,他帮助了我。
我回到家后,脑海里一直想着他的画面,顿时我晶莹的泪水涌了出来!。

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我十岁了,十年中发生过无数的事,这些事就像一闪一闪的星星时常在我的脑海中浮现。不过,那一次,我真的流泪了。
我是个坚强的孩子,很少哭。
那是一个晴朗的下午。我和我的好朋友———————小兰一起做作业。她很快就做完了,随手拿起了一本子,津津有味地看起来。我抬头一看,原来她在看我的日记。我生气极了,大吼道:“你怎么能看我的日记?”小兰吓了一跳,小声嘟囔着:“对不起,我不是……故意的……”还没等她说完,我气愤地背起书包,飞奔离去。
晚上,妈妈回来,见我不开心,了解了事情的原委,妈妈语重心长地对我说:“小兰看了你的.日记,是有点不对,但她已经意识到了。再说了,既然你们是好朋友,就应该相互宽容。”妈妈的话使我回心转意,我准备去向小兰道歉。可是天公不作美,下起了倾盆大雨,我有些犹豫。此时,“咚咚咚”的敲门声传来,我开门一看,原来是小兰?她全身都湿透了,不好意思地对我说:“下午是我错了。” “不,我也不好……”我的眼泪盈眶而出。我们拥抱在了一起,久久不能分开。这无言化解了我们之间的矛盾。
是的,我流泪了,但这不是伤心的泪,而是感动的
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《那次,我流泪了》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《那次,我流泪了》作文,仅供参考,大家一起来看看《那次,我流泪了》吧