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小蚂蚁_关于描写蚂蚁的生作文作文 文案

2023-03-15 四年级作文 类别:其他 450字

下面是文案网小编分享的小蚂蚁_关于描写蚂蚁的生作文作文 文案,以供大家学习参考。

小蚂蚁_关于描写蚂蚁的生作文作文  文案

小蚂蚁_关于描写蚂蚁的生作文作文 文案:

一天,放学回家,走着走着发现地上有一群黑乎乎的东西在移动,我觉得奇怪,走近一看,噢,原来是动物中的“小矮人”——蚂蚁。
蚂蚁是一种小昆虫。身体很小,就像一粒黑芝麻。它有三对细小的足,还有一对如同发丝般却十分灵敏的触角,这对触角主要是用来侦察敌情,通风报信的,就好比人们的一双眼,一个鼻子,一张嘴。别看它个儿小,本领可大着呢。这时我往边上一站,注视着它们的行动。只见一大群蚂蚁正扛着一条正在垂死挣扎的大青虫,呼哧呼哧地走着。它们有的用头顶着,有的用嘴咬住拖着,有的在前面领路,还有的在后面压阵。好一支浩浩荡荡的捕猎大军啊!我不由得也为它们鼓劲,“一二,加油,一二,加油!”大军缓缓移动着。不久大青虫被拖到巢穴口,它们有的咬大青虫肚子,有的钻进大青虫嘴里,不一会儿好端端的一条大青虫被肢解得只剩下一张皮……
我看着这一切,感到既有趣又惊奇,没想到不起眼的蚂蚁竟有这么大的本事,这大概就是蚂蚁啃骨头的精神吧,而“人心齐,泰山移”,或许也是从“蚂蚁王国”中获得的启示吧。
小蚂蚁_关于描写蚂蚁的小学生作文350字

小蚂蚁_关于描写蚂蚁的生作文作文 文案:

小蚂蚁是一种非常可爱的动物。今天下午我在楼下看见几只小蚂蚁在运食物。它们长着黑色的身体,几条细细的腿,圆圆的小脑袋,上面长着两只小触角。你别小看小触角,它碰见朋友了,可以摇着触角打招呼。
我立刻从口袋里拿出仙贝,喂给小蚂蚁吃,一只小蚂蚁从旁边路过,闻到了香味,它跑到仙贝上,用钳子似的嘴巴咬了咬,终于咬了一点点,夹着往洞里跑,有几只小蚂蚁出来了,它就摇着触角打招呼。好像在说:“伙伴们,快跟我来,我找到了美餐。”这时一只两只……来了一大群。它们都来搬运美餐。
两只小蚂蚁咬着仙贝拖,几只蚂蚁在后面推,还有几只左右两边把“仙贝”抬起来,有一只小蚂蚁帮倒忙,站在“仙贝”上,我赶紧用小木棍把它赶了下来。小蚂蚁都慌慌张张的跑了,可是舍不得美餐,一会又恢复了平静,来搬运粮食。一会儿将食物搬到了洞口。这食物比它们的身体大几倍呢!这就是团结力量大。
到了洞口,它们想把食物运进去,可是洞口太小同,怎么办呢?你看它们多聪明!竟然把洞口的小土块搬出来,洞口就变大了。它们齐心协力把食物运进了洞里。
我们同学应该像小蚂蚁一样团结友爱。

小蚂蚁_关于描写蚂蚁的生作文作文 文案:

蚂蚁虽小,却是一群勇敢而又齐心的小精灵。
瞧,它们穿着黑衣服,头顶长着两个灵敏的触角,一对眼睛又黑又亮,可爱极了。
小蚂蚁很勇敢。有一次,我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗,它死死地咬住大虫子,那大虫子疼得翻来覆去直打滚,蚂蚁也跟着翻来覆去。可它总是不松口,最后,竟然把虫子咬死了,你说稀奇不稀奇?
小蚂蚁可团结啦!一次,一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。开始,它想用头顶,顶来顶去顶不动。它又想转过身来拖着走,可是仍然拖不动。我看着也有点发愁。谁知它想起了一个主意:回去叫小伙伴来帮忙。路上,它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角,它们又互相碰碰触角,大家明白了意思,就跟它一起来搬虫子。来到虫子跟前,只见蚂蚁们有的咬着头,有的咬着身子。大虫子全身布满了小蚂蚁。小蚂蚁们推的推,拉的拉,很快把虫子搬回了洞。
看着看着,小蚂蚁在我眼中变得越来越大!

小蚂蚁_关于描写蚂蚁的生作文作文 文案:

小蚂蚁的世界
我辛勤的搬运食物;来往的路上只见蚯蚓小姐和马陆先生缓慢的穿梭在泥土阵中。
螳螂伸出镰刀手,准备大快朵颐美味的猎物,蚱蜢则是愉悦的跳着轻快的街舞。蜜蜂嗡嗡,来去匆匆,忙着采花蜜准备过冬。蝴蝶张开花翅膀,自在又逍遥的飞舞着。蜗牛背着房子朝着目标前进,毛毛虫也迈开步伐,往佳的方向行进。
我搬着食物,归心似箭的要和家人共进温馨的晚餐。
爱动脑筋的小蚂蚁
今天,天气晴朗,万里无云,阳光明媚。可是有件伤心的事情是:小蚂蚁的爷爷生病了,小蚂蚁和它的爸爸妈妈去外面为爷爷采药去了。
小蚂蚁走啊走,忽然眼前一条川流不息的大河挡住了了它的去路。这时它们左思右想,我们应该怎么过去啊?突然,小蚂蚁灵机一动想到了一个好办法,我们可以造一只船。说干就干,它们开始找材料,可是找了半天都没有找到。这时一片树叶从天而降,落在了地上。小蚂蚁想:我们可以用树叶当船划到对岸啊!可是想来想去小蚂蚁又感觉树叶太轻了,我和爸爸妈妈都上去的话,船可能会淹没的。这时小蚂蚁的脚边正好滚来一根木棒。小蚂蚁想:我们可以用木棒做船,树叶做帆。它们把船扔到河里,高高兴兴向河的对岸划去为爷爷采药了。
爸爸妈妈直夸小蚂蚁是一个爱动脑筋的好孩子。
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