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关于共享单车作文 关于共享单车的调查报告文案

2023-03-15 四年级作文 类别:叙事 700字

下面是文案网小编分享的关于共享单车作文 关于共享单车的调查报告文案,以供大家学习参考。

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《小黄车的故事》
大家好,我的名字叫小黄,是昆明市使用最早、最大名鼎鼎的共享单车。有了我,人们的生活和出行都更方便了。可是前不久,竟然又出现了小红。看他那扎眼的颜色,一点也不讨人喜欢。
“哼,你不喜欢我,我还不喜欢你呢!”小红说。
小黄皱起眉头说:“我来昆明比你早,经验比你丰富,跑得比你快。”
小红不服气的说:“快不快,得比过才知道。”
小黄说“比就比!……”
于是两辆憋红了脸的共享单车来到了车流中间,他们都憋足了劲,把轮子转得飞快,拼命在拥挤的车道里钻来钻去。眼看到了一个十字路口,红灯突然亮了起来,小红小黄跑得太快,没办法立刻停下来,这时有两个小男孩,有说有笑,连蹦带跳地,从路边蹿了出来。
危险!危险!……
说时迟那时快,交警叔叔猛的冲了出来,拦在了两个小男孩身前。小黄和小红的轮子都擦得冒了烟,才好不容易停在了警察叔叔面前。两个小男孩吓得哇哇直哭。警察叔叔生气的说:“你们两个,到底是在干什么,这样做很危险,知道吗?”小黄和小红支支吾吾的说了缘由。
警察叔叔拉着他俩的手说:“你们都是我们喜爱的共享单车,都为大家的出行带来了极大的方便,功劳都很大。现在我们昆明正在创建文明城市,我们大家只有互助、互敬、互爱,才能为我们的城市争光添彩。知道了吗?”听完了警察叔叔的话小黄和小红都惭愧的低下了头。
从此,小黄和小红成为了好朋友,互相谦让互敬互爱,成为了我们大家的好帮手。
同学们,这个故事告诉我们只要大家“友善”待人,行为“文明”,就能为我们的创文事业添砖加瓦。最后请大家一起,从自身做起,从身边的小事做起,真正成为一个文明社会的文明人。
点评:善于观察,想象奇特,小作者以童话体裁用拟人手笔将共享单车这一新生事物纳入了社会公德的主题中来,发挥了自己的见解,并借助警察叔叔的口宣传了单车与城市文明的关系,创意不错。

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随着科技的发展,共享的东西越来越多,有共享空调、共享汽车、共享摩托车等,但带来方便最多的是共享单车。
共享单车因为在网络上点击率高,所以又叫“网红单车”。它十分酷,有一个牛角似的车把,车把的中间有一个二维码,这个二维码像是它的身份证,只要扫一扫,便会发出“嘀咕”的开锁声,随后还有“哈喽单车”的声音。他的车身有的白,有的蓝,还有的黄,白色和蓝色的车身上印着一串字母,黄色的车身上印着“ofo”这几个字母。它的车坐是三角形的,两个车轮似橘瓣状,车轮上方有一个方形的黑仪器,那便是定位仪。
马路边,地铁口,公交车站这些公共场所,都整整齐齐地摆放着单车,而小区门口也有一些共享单车零乱地摆放着。我也经常骑共享单车,每一个星期五,我都会骑着共享单车去江边锻炼身体,骑着共享单车十分舒服,骑着车,迎面吹来一阵阵风,感觉十分爽。有一次,我骑车回来忘记锁车就回家了,第二天早上起来,发现车没锁,赶紧锁上,结果花了二十几元。
我们的生活离不开共享单车。青年人背着旅行包骑共享单车去郊游,学生背上书包骑共享单车去上学,中年人带着水杯骑着共享单车去健身,老年人拿着菜篮子骑共享单车去买菜。共享单车减少了城市交通压力,人们骑着共享单车低碳出行,保护环境。让我们多骑共享单车。
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

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结语:《关于共享单车》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《关于共享单车》供大家参考,我们一起来看看《关于共享单车》作文应该怎么写吧!