下面是文案网小编分享的描写风景作文 描写风景的诗句古诗文案，以供大家学习参考。
描写风景作文 描写风景的诗句古诗文案：
我生活在杭州，这里有美丽的西湖。西湖的美让世界各地的人都知道有这样一个美丽的胡。正像苏轼所云：“欲把西湖比西子，淡妆浓妆总相宜。”从这句话中，我领会到西湖的美就像西施一样动人。
春天的西湖就是淡妆的西施。柳树在晚霞的照射下，就像披上了一层金光，那湖畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我心头荡漾。
夏天的西湖，就是浓妆的西施。那荷花就是含羞带怯的脸颊。她用波光粼粼的湖面“织”成一条长长的裙子，使这位“浓妆”的西施蒙上一层梦幻的色彩。
秋天的西湖属于桂花，秋风吹过，飘过下来的桂花打在树叶上唱出“莎莎”的的歌声，奏响自己的乐章。秋天的西湖又是盛妆的西施。金色的银杏叶，红色的枫树叶……五彩缤纷的色彩把西湖打扮的分外妖娆。
冬天的西湖就是素颜的西施，她的美丽要你自己去发现哦!
西湖美有多种多样，千言万语汇成一句话“淡妆浓抹总相宜”。
描写风景作文 描写风景的诗句古诗文案：
【范例1】
冬是美丽的。纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒，宛如仙女散花般飘落，一朵朵，一片片洁白透亮，薄如轻纱。她用自己柔弱的身躯覆盖了粉妆玉砌世界的世界，万里江山洁白无瑕，千里冰封。树上堆满了蓬松松，沉甸甸的雪球儿，挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿。一阵微风吹来，树枝轻轻的摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地往下落，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光显出一道道五光十色的“彩虹”。
冬是快乐的。当雪花纷纷扬扬的落下来是，最高兴的就要数孩子们了。他们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球......一双双小手冻的通红，可是谁也没有在意，兴致反而更加大了。连大人们也不甘落后，不怕寒冷的也加入了欢笑的人群，温习着童年的“功课”。尽管有几个孩子摔了几个屁股墩，可还是夹杂着欢乐的笑声。
冬是无私的。俗话说：“瑞雪兆丰年”，及时的大雪预兆着来年是个丰收年。因为大雪会冻死一部分越冬的害虫，而且及时的为庄稼提供养分。庄稼没有了“克星”。所以又有这样一句农谚：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。
【范例2】
学校的附近有一个公园，是我觉得最美的一个地方，公园的四季风景各有特色，保证会让你流连忘返。
春天，桃花林里是一片红色，桃花开得非常灿烂像一片片红霞，小鸟在桃花树上飞着;人们在桃花树下尽情地玩耍，我们上课时也闻到一阵阵花香。
夏天，树木长得很茂盛，一簇堆在另一簇上面像一颗颗绿宝石挂在树上，大树倒映在人工湖上，看起来就像一幅水墨画，树叶绿得那么耀眼，深绿。浅绿…。。极有层次。褐色的枝条依稀出现在绿叶中，若隐若现，有一种灵动的美。多美的一幅生机勃勃的画啊!如果我是一棵茂盛的树，我就会加入这幅美丽的画中，让人们觉得非常舒畅。这里真是画中有诗，诗中有画。如果我是画家，我一定会把它画下来。如果我是诗人，我一定会用一首诗来赞美它!
秋天，大树的叶子纷纷扬扬飘落地上，就像一幅美丽的画卷!它们就像孩子们离开了母亲的怀抱，可春天它们又将回到母亲的怀抱。
冬天，冷风吹着树，可腊梅花却傲然挺立，还散发出一阵阵花香，让我们感叹它生命力的顽强，它就是冬天里最美的风景线。
这就是学校附近的公园，如果你也感兴趣，那就去看看吧，不管什么时候，相信公园都会给你很多不一样的感受的!
描写风景作文 描写风景的诗句古诗文案：
春天到了，万物复苏。
远处，山是青青的，树是绿绿的，草是青翠的，连绵起伏的群山上漂浮着朵朵白云，仿佛是给大山戴上了白色的绒帽。天空一碧如洗。
蓝蓝的天空中有几朵棉花似的白云。几只小鸟在天空中唱着欢快歌曲。
不远处，层层绿叶似波浪起伏涌动，淡黄色的小绒花，在一片绿色中时隐时现，好似夜空中闪烁的繁星，宛如优美旋律中跳荡的音符，多美啊！
近处，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，那一群群可爱的小鱼，一会儿浮在水面上，一会儿潜入水底，真是花样百出。
我喜爱这儿的风景。
描写风景作文 描写风景的诗句古诗文案：
春天，是五颜六色的；夏天，是阴雨绵绵的；秋天，是硕果磊磊的；冬天，是大雪纷飞的。
春天，百花齐放，五颜六色的一片，像一张五颜六色的地毯，又像给大地穿上了一件华丽的衣裳。柳树姑娘舒展着她那绿油油的小辫儿，对着镜子般的湖面美滋滋地照着。小草从土地里探出脑袋，望着这个千变万化的世界，不禁赞叹道：“这个世界真美。”
夏天，菊花开放了，有红的、黄的、蓝的、白的……它们穿上了色彩鲜艳的衣服，正在选美呢！调皮的雨娃娃跳了下来，给大地洗了一个舒服的澡，把昏暗的窗户擦亮了。雨后，天空中又出现了一道彩虹。
秋天，水果成熟了。瞧，苹果把绿色的短袖脱了下来，穿上了火红火红的外套。石榴成熟了，有的向人们报告着成熟的喜讯，有的笑破了肚皮，露出玛瑙般的籽儿。香蕉兄弟靠在一起，窃窃私语着，不知是谁说了什么，它们都笑弯了腰……
冬天，大雪纷飞，鹅毛大雪撑着降落伞跳了下来。它们抱着停在了窗户上，形成了冰花，有的犹如一匹奔腾的骏马，栩栩如生，有的又似一只只飞翔的小鸟，最引人注目的是那在严寒中怒放的梅花，它们不惧严寒，争奇斗艳，真是一幅美丽的雪中画呀。
啊！春夏秋冬，你们真美，我爱你们。
老师点评：小作者选择四季中富有代表的景，用比喻、拟人、排比等修辞，生动地展现出一幅幅美景。
结语：《描写风景》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《描写风景》供大家参考，我们一起来看看《描写风景》作文应该怎么写吧！