下面是文案网小编分享的发黄的照片作文 发黄的照片简谱文案，以供大家学习参考。
发黄的照片作文 发黄的照片简谱文案：
1937年8月28日，在一个人山人海的火车站，被日本的轰炸机给炸了，只剩下一个孩子，而且还点三岁左右，他正在嚎啕大哭着，眼前都是横七竖八的尸体，小孩的父母也被轰炸机炸死了，这个小孩已经无家可归……
看到这张老旧的照片以后，我可以想象那时侯的辉煌：高大又雄伟的建筑物大楼、天桥？非常壮观、繁荣。可是，上海被轰炸了以后，就不是这样的景色了，天桥、大楼？都倒塌了，到处一片凌乱。我可以感受到那时人们听到轰炸机的声音或看到这些景物时，悲惨地啼哭、焦急的呼喊着。
我觉得世界需要和平一点，不然就再也没有温暖的家，再也没有银铃般的笑声，再也没有欢乐的童年，无数人因此流离失所。我希望不要再有国家打仗了，不然，受苦受难的都是老百姓。希望世界和平、繁荣！
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一张发黄的照片
一个风和日丽的下午，老师带我们一起物参观博物馆。
参观时，我看见了一张发黄的照片，1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被一位勇敢的战地记者冒着生命危险拍下的真实一幕。
当时，上海火车南站人山人海，人都焦急地等待着候车快快到达，非常希望尽快离开上海，把他们送到没有战争的地方，好让他们过上安静的生活，不再提心吊胆。
“呜、呜”显然时火车开来了，人们拿起行李抢着要冲上火车。突然，传来一阵刺耳的警报声，人们坝上意识到日本侵略者将要发起轰炸，同时他们知道死神也将越来越逼近自己。人们立刻紧张起来，四处逃散，可是已经太迟了，日本的18架飞机从低空飞过，扔下无数的炸弹，炸毁了天桥建筑物同时也轰然倒塌。这时，一枚炸弹将要击中一个怀抱幼小孩子的妇女，她赶紧趴倒在地，把孩子压倒自己身下炸弹击中了妇女，鲜血从妇女的身上涓涓流出，残酷的战争夺去了她年轻的生命。后来，孩子从他女亲的身下爬出来，孩子的身上、衣服上沾满了血，无助地跪坐在地上，号啕大哭：“妈——妈——你快醒醒！”轰炸过后，周围惨不忍睹，上海火车南站化为一片废墟：所有的房都打他了，满地都是碎玻璃，火车被炸得四分五裂。一位路过的年轻人看见了这孩子起了恻隐之心，把他抱回家抚养成人，长大后他得知自己的这段人生经历，自愿参了军，保家卫国，维护和平。
看完这张照片后，我不禁发出了感慨：和平来之不易，要好好珍惜它，不要再发出战争了！
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一张发黄的照片
这天，我在收拾东西时无意找到一个盒子，打开，一张泛黄的照片出现在我的眼前，拿在手里，一个既熟悉又模糊的面孔出现在我的脑海中，真的是她。
她是我的小学老师，虽然过去多年，可我依然无法忘记那个温柔慈祥的面孔。
我小学三年级时来到了这所学校，我很幸运的被分到了她的班里。因为我是新来的，下课后，没有一个人来找我玩，甚至无视我的存在，我同他们说话，他们也不理我，渐渐地，我有些失望，最后，我绝望了。因为没有朋友，我的学习成绩也停滞不前。
我多么想拥有一个朋友啊！
这时，慈爱的老师走了过来，轻轻地对我说：“咱们去走走吧。”那柔和的语气让我的心微微的颤动了一下，便和她走到了学校的小花园里。
花园里，美丽的花儿争先恐后的开着，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味。小草偷偷地从土里钻出来，为花园增添了一抹迷人的绿色。溪边一棵树开得花团锦簇，依稀听得到远处鸟儿动听的歌声。风轻悄悄的，向母亲的手抚摸着你。花园给人一种神清气爽的感觉。
我和老师漫步在幽静的小路上。老师打破了沉寂，用柔美动听的声音说：“你是不是在班里感到孤独？”我默认的点了点头，哽咽地说：“老师，我没有朋友，是不是他们讨厌我？”老师摸了摸我的头，轻声对我说：“我可以做你第一个朋友吗？”我抬起头看了看她，随即便高兴了起来，因为我有了朋友。因此我不在感到孤独，寂寞。任何困难都不会使我退缩，我与老师无话不谈，无言不说。从此我在班里与同学搞好了关系，不再是冷漠待人，所以，我有了很多朋友。一天，老师给了我一张照片，原来，我的老师即将转入别的学校，我十分难过，因为我的老师朋友要离我而去。
从此我再也没见过她，可我却永远无法忘记她。是她给了我希望，让我从此乐观面对生活，我爱她。
想到这里，我的眼眶湿润了。是啊，正是她让我摆脱了孤独，是我不在感到寂寞。我不会忘记她，可我何时才能再见她呢？
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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这天，我在收拾东西时无意找到一个盒子，打开，一张泛黄的照片出现在我的眼前，拿在手里，一个既熟悉又模糊的面孔出现在我的脑海中，真的是她。
她是我的小学老师，虽然过去多年，可我依然无法忘记那个温柔慈祥的面孔。
我小学三年级时来到了这所学校，我很幸运的被分到了她的班里。因为我是新来的，下课后，没有一个人来找我玩，甚至无视我的存在，我同他们说话，他们也不理我，渐渐地，我有些失望，最后，我绝望了。因为没有朋友，我的学习成绩也停滞不前。
我多么想拥有一个朋友啊！
这时，慈爱的老师走了过来，轻轻地对我说：“咱们去走走吧。”那柔和的语气让我的心微微的颤动了一下，便和她走到了学校的小花园里。
花园里，美丽的花儿争先恐后的开着，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味。小草偷偷地从土里钻出来，为花园增添了一抹迷人的绿色。溪边一棵树开得花团锦簇，依稀听得到远处鸟儿动听的歌声。风轻悄悄的，向母亲的手抚摸着你。花园给人一种神清气爽的感觉。
我和老师漫步在幽静的小路上。老师打破了沉寂，用柔美动听的声音说：“你是不是在班里感到孤独？”我默认的点了点头，哽咽地说：“老师，我没有朋友，是不是他们讨厌我？”老师摸了摸我的头，轻声对我说：“我可以做你第一个朋友吗？”我抬起头看了看她，随即便高兴了起来，因为我有了朋友。因此我不在感到孤独，寂寞。任何困难都不会使我退缩，我与老师无话不谈，无言不说。从此我在班里与同学搞好了关系，不再是冷漠待人，所以，我有了很多朋友。一天，老师给了我一张照片，原来，我的老师即将转入别的学校，我十分难过，因为我的老师朋友要离我而去。
从此我再也没见过她，可我却永远无法忘记她。是她给了我希望，让我从此乐观面对生活，我爱她。
想到这里，我的眼眶湿润了。是啊，正是她让我摆脱了孤独，是我不在感到寂寞。我不会忘记她，可我何时才能再见她呢？
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《发黄的照片》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《发黄的照片》作文呢？以下是小编整理的《发黄的照片》，仅供参考，希望能够在写《发黄的照片》上帮助到大家