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“勤能补拙”说作文 勤能补拙说明了什么对智力的补偿作用文案：
人们大概都知道物理学家牛顿是赫赫有名的，似却未必知晓小时候的牛顿竟是一个笨拙的儿童。据说他刚生下来时，只有几斤重，天资不足，大脑迟钝。家人都认为他没有什么发展，可谓“拙”矣!但是，出乎人们的预料，牛顿终于以发现三大物理定律而蜚声科坛。如果说是一种神奇的力量使牛顿从“低能儿”一跃为著名科学家，那就是非凡的勤奋。 马克思主义者承认人的先天禁赋有差别，而且这种差别常常是人们能否成才的一种不应忽视的因素;但是更需要强调的是，人们能否有所作为，决定因素却根本不在先夭，而在后天的勤奋与否。
马克思说过，搬达夫和哲学家之间的差别要比家犬与猎犬的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工造成的。从某种意义上讲，他特别强调了人们从事工作所产生的“鸿沟”之隔，完全是后天所造成的。因此，天资差一些的人，完全不必为“笨拙”而自暴自弃，只要坚持奋发勤学，就一定能弥补先天之不足，变笨拙为聪明。 在源远流长的中外成才史上，勤能补拙的事例俯拾皆是。我国清朝有个著名的学者叫郑板桥。他在小时候念书时，总是显得比同年龄的儿童笨拙。别人背书一遍就会，他背了三、五遍还是丢三拉四，但他不甘气馁，利用别人玩耍的时间，在屋里背书，一遍，二遍，直至四、五十遍，直到背得滚瓜烂熟，才肯罢休。后世之人向来乐子称道郑板桥文采横溢，画笔 生花，殊不知他的成功秘诀也在“勤奋”二字。
当代著名数今家华罗庚，曾经连中学都没“及第”，也可算“笨拙”者。但是，他靠勤奋自学，终于跻身于数学权威之列。怪不得他慰藉地说遨:“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。华罗庚的自身经历恰恰成了勤能补拙的证明。 然而，我们中间有些人，总抱怨自己“天资不足”，或者自暴自弃;或者精神不振，信心不足。这些人应当也完全可以冲破“先天笨拙”的思想禁锢，那就是把勤奋精神真正付诸具体的学习工作之中。如果我们真正象牛顿、华罗庚那样，，奋发勤学，持之以恒，那么定能逐步驱散笼罩在心头的“笨拙” 的阴影，而“聪明”之神一定会降临到我们身边。不能不指出的是，有不少人，一味埋怨自己“先天笨拙”，却不愿通过勤奋学习来改变自己的境况。这种人无所事事，无所作为，实在是一种懒汉思想，决不能用“先天笨拙”来为自己辩解。清人彭端淑在《为学》一文中指出:“不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。”就是告诉我们不要被所谓的先天的“昏，，与 “庸”所束缚，只要“力学不倦”。就能成为“自力者”，成为有用之才。同是“先天不足”者，其勤奋与否’结局却是大相径庭的。由此可见，可怕的并不是世间确有“先天不足” 者，而是这些“先天不足”者后天不勤奋。
“勤能补拙”说作文 勤能补拙说明了什么对智力的补偿作用文案：
我认为勤奋可以弥补天资的缺陷。古人说“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才”，无数事实证明，只有付出了一份辛苦才能获得一份才气或本领。
大名鼎鼎的发明家爱迪生自幼学习不好，经常受到老师的批评和同学的嘲笑，后来，因为在火车上搞发明，发生了爆炸，被列车长打聋了，在别人的眼里，爱迪生更傻了，但是他仍然孜孜不倦地实验，最终有了白炽灯、碳粒电话筒、电影放映机、留声机等1000多项发明专利权。
无独有偶，我国著名的生物学家童第周小时候学习很差，只到17岁了才进中学，但他从不灰心，从不气馁，每天天刚亮就在校园里读书，晚上睡觉前还不忘复习当天学过的内容。后来，他远渡重洋到比利时留学，并在那儿完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在当地引起了轰动，后来他成了当时有名的生物学家，在金鱼的培养上有了重大突破，培育了许多新的金鱼品种。关于勤能补拙
我们的班沈同学，四年级以前学习很好，总在班上的前10名之内，许多同学都很敬佩他。可是后来，他由于结识了芮同学，从此变得不学无术，成绩一落千丈，受到家长老师的批评，而芮同学的则从一般批评对象，变成了重点批评对象。所以说，趁着我们年少，一定不能结识不爱学习，虚度岁月的朋友，一定要勤奋学习，掌握更多的科学文化知识，只有这样，长大后才能成为对社会对国家有用的人。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
“勤能补拙”说作文 勤能补拙说明了什么对智力的补偿作用文案：
勤奋可以弥补不足，这是前人留下的有益的告诫。 只要付出一分辛苦，就能收学到一分能力那些缺乏天赋、缺乏悟性的人，那些缺乏成功条件的人，只要勤学苦练，就能弥补自身的各类缺陷与不足。只有弥补了缺陷与不足，才能够走向成功。首先，一个勤奋的人，一定是一个勇于实践的人。哲学中的实践论已经证明：实践增长才干，实践出真知。所以，勤奋可以让我们每个人都获得以前没有的才干，勤奋可以让我们每个人都发现一些真知灼见。其次，一个勤奋的人，一定是一个勇于战胜困难的人。所以，无论有什么不足与缺陷，一个勤奋的人都会百折不挠地克服它，战胜它，最终取得成功。勤能补拙是良训，一份辛苦一份才 译： 勤奋可以弥补不足，这是前人留下的有益的告诫。 只要付出一分辛苦，就能收学到一分能力那些缺乏天赋、缺乏悟性的人，那些缺乏成功条件的人，只要勤学苦练，就能弥补自身的各类缺陷与不足。只有弥补了缺陷与不足，才能够走向成功。首先，一个勤奋的人，一定是一个勇于实践的人。哲学中的实践论已经证明：实践增长才干，实践出真知。所以，勤奋可以让我们每个人都获得以前没有的才干，勤奋可以让我们每个人都发现一些真知灼见。其次，一个勤奋的人，一定是一个勇于战胜困难的人。所以，无论有什么不足与缺陷，一个勤奋的人都会百折不挠地克服它，战胜它，最终取得成功。
“勤能补拙”说作文 勤能补拙说明了什么对智力的补偿作用文案：
勤,能补拙,近乎智.
俗话说：“笨鸟先飞。”意思是如果自身的条件不好或者智不超群，就要勤奋，要比别人多付出辛苦，只有这样才能比别人更强。
勤能补拙。为了实现理想而勤奋刻苦。
达芬.奇，为了画好一个鸡蛋，执着、勤奋地演练了成百上千次，最终获得了成功并成为举世闻名的画家。
成功一定需要有很好的天赋吗?答案是否定的。只有勤奋的汗水才能浇灌出成功之花;只有勤奋的奋斗者才是最终的赢家。
中国著名女作家张海迪，五岁时患高位截瘫。从那时起，就注定了她一辈子都要被禁锢在轮椅上，但她并不就此放弃自己，而是更加发奋学习。她要付出比别人多百倍的努力，才能换取同别人一样的成绩。多年以后，张海迪凭借着坚强的毅力和勤奋刻苦的努力，学会了五种语言，并成为我国著名的作家。
这就是勤。张海迪用勤奋的汗水和执着的精神交织成一曲生命的乐章。
可以说，勤奋是一切成功的开始。那么，怎样才能做到勤呢?第一，要树立一个不算太远但又不易达到的目标，只有明确一个努力的方向，才会有成果和进步。第二，要朝着这个目标不断地努力，将全身心投入进去，孜孜不倦地研究，勤奋进取。这样，目标会步步临近，终有一天你会到达胜利的彼岸。
一个人，天资再高，如果不勤奋，必干不成大事业，甚至连养活自己都很困难;一个人，天资一般，或者说低于常人，但如果能勤奋刻苦，执着坚强，必出成果!
勤，能补拙。
点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《“勤能补拙”说》时更加简单方便，下面是小编整理的《“勤能补拙”说》，仅供参考，大家一起来看看《“勤能补拙”说》吧