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被涂改的成绩单作文 被涂改的成绩单怎么处理文案

2023-03-16 四年级作文 类别:记叙文 550字

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被涂改的成绩单作文 被涂改的成绩单怎么处理文案:

乌云遮蔽了夕阳,天地间一片阴暗。书包里背着成绩单,语文69,数学72,脑海中播放着妈妈失望的心情和爸爸沉重的叹息,看来,一顿训斥是不可避免了,最受不了的是妈妈诉说生活的辛苦和爸爸的久久沉默,我决定涂改这张成绩单。
躲进一个角落里,我掏出成绩单,盯了一会儿,取出红笔,把69改成89,把72改成92,然后,审视了一会儿,重新装好,慢吞吞的走向家。
进入家门一看,爸爸妈妈和往常不一样了,这个时候妈妈应该在做饭,爸爸看报纸的。可是今天没有,两个人都坐在沙发上,好像有什么事情一样。刚关上门,就有一个声音说,成绩单给我看看。我当时就愣住了,眼睛瞪得非常的大,嘴里说“好的”,心里不知道这个成绩能不能过关。爸爸嗯嗯两声,我的后背已经湿透了。突然,爸爸说:“儿子这是真的吗?太有出息了!走,爸爸带你下馆子去!”
坐到椅子上,菜全都上来了,油焖大虾、红烧肉、各种山珍海味,可是我一点儿食欲也没有,各种菜都失去了魔力,爸爸看我一脸不开心,就问:“怎么了,不开心吗?”
“没有……”最后,我忍不下去了,我一定要说出真相。“爸爸,我有事情想和你说,其实,我的成绩是假的……”爸爸愣了一下,脸色变了变,说:“没事,孩子做了不好的事情一定要说,去表达,去面对,然后勇往直前。”
改成绩单是我的秘密,是永远的过去,你不要学哦!

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今天,我看了《成绩单》这本书……
《成绩单》这本书是美国校园小说家安德鲁。克莱门斯写的。里面的女主角诺拉,她在一次考试中考了一个很差的成绩。当时,我觉得诺拉可能真的是个大笨蛋!不过,诺拉的肚子里藏了一个天大的秘密,她其实是一个超级大天才!当我看见诺拉的智商是188的时候,我也惊呆了!可是,诺拉为什么要考那么差呢?原来,诺拉考这么差是因为他的一个好朋友——史蒂芬。顿时,我终于明白诺拉考这么差的原因了!她为了她的朋友,故意让自己考得很差,让史蒂芬把他的优点显露出来!不过,很可惜的是,他们最终还是失败了。我就想,要是我们中国人都是这样的就好了,这样,我们的中国梦不就可以圆了吗?可惜啊,想要这样,是很难的。
《成绩单》是一本很有趣的书,看完的时候,我才发现我的嘴角上一直挂着笑,直到书看完时。不过,我有一种感觉,到头来,整本书零零碎碎的,没有整体的东西,甚至好像什么也没讲,不过真的好好看!

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一年级的时候,孟雯月的学习很不好,但她一上二年级,学习成绩却不知不觉中变了……在一次考试中,同学们的成绩都不错,可她却只考7分,老师给她说了很多很多“表扬”的话,同学们也对她“刮目相看”。从此,她成了我们班中的“名人”。
还有一次期中考试中,孟雯月荣获全班倒数第一名,可她只考了2分。当然,考10分以下是我意料之中的,但考5分以下是我绞尽脑汁也猜不出来的。第二年,我们原以为她还会像上学期一样,天天考20分以下,可谁知道,她的成绩却不知不觉中增加了……有一次,我没有考好,本想拿孟雯月开刷,出出气。
可没想到,她竟然考过了20分!我和同学们瞪大了眼睛,对这个曾得两分的人刮目相看,简直不敢相信自己的耳朵。我以为这是在做梦,就使最大最大的力气拧了一下自己,“啊——”我叫道,“好痛,原来不是做梦,是事实呀。”在后面的时间里,她的成绩由30多分转为五十多分,使得我们成天醒着却认为自己是在梦中。
俗话说得好,人不可貌相,海水不可斗量。看来这孟雯月以后也不能小看喽!。

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“49分!”我似乎遇着了个霹雳,大脑一片空白“49分啊,别人都考了优秀,你是不是欠揍啊!”“不,不是。”我低声答到“回家好好反省反省。”我随便地“嗯”了一声。
鲜红的49分在我脑海中挥之不去,总的还有妈妈的斥责和手中挥舞的木棍儿。
“叮铃铃……”终于挨到了放学,但不知怎的,今天的放学铃听起来让人烦躁。踏着沉重的步伐,汽车卷起的尘土蔽天,在我心中,又添了一份迷茫。
面对着熟悉的红色铁门,我却迟迟没有勇气把它推开。“行啦,别磨唧了,快进来。”妈妈显然已经发觉我到了家门口。
“怎么,焉头打脑的,试卷呢?”我缓缓地从书包里掏出那张49分的卷子,犹豫了一下,递给了妈妈。妈妈扫了一眼试卷,顿时勃然大怒,抓起木棍“啪”的一声打在我的腿上,腿上瞬间火辣辣的一片,我那不争气的眼泪,也一拥而出“哭,考成这样还有脸哭,你怎么能对的起你爸和我呢?”接着又是“啪”的一棍子,我捂着疼痛难耐的腿,愤愤地摔门而去。
径直来到以往常去的那个小公园,坐在一块儿台阶上,那一刻,一株不起眼的小草占据了我的视野,令人震惊的是它扎根在了狭小的石缝中,舒展着它柔软的腰肢。或许当它还是粒小小的种子的时候被风吹到了这儿,历经日晒雨淋,最终在缝隙中成长。它让我感到羞愧,小草可以在逆境中发芽,我又为何不能在逆境中成长呢?
我站起身来,迈着欢快的步子,回了家……
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《被涂改的成绩单》作文,希望在写《被涂改的成绩单》上能够帮助到大家,让大家都能写好《被涂改的成绩单》作文