下面是文案网小编分享的假如我是怀特森先生的学生作文 假如我是怀特森先生的学生会怎么样文案，以供大家学习参考。
假如我是怀特森先生的学生作文 假如我是怀特森先生的学生会怎么样文案：
假如我是怀特森先生的学生，我将会感到非常荣幸，因为怀特森先生是个好老师，他说过这样一句话：“不要迷信书本，也不要迷信权威。”这句话中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要通过独立的思考去获取知识。我从这几个方面感觉怀特森先生是“我最好的老师”：第一，“他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动”；第二，怀特森先生的教学方法独特，他教育学生“每一个都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力”，“不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来；”第三，怀特森先生独立思考能力和科学的怀疑精神让“我”敬重和称赞。他让我和同学对他从不理解到接纳大感激赞扬，从这三个方面可以看出怀特森先生是一位好老师。这篇文章主要写了怀特森先生给学生们上了生动的一课，一个不存在的生物，一个刻苦铭心的道理，一种学习方法，难怪学生们对他充满喜爱和敬佩之情。假如我是怀特森先生的学生，那会多么有趣啊！假如我是怀特森先生的学生，我将会为自己骄傲的。
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假如，我是学生，我是忙碌的。我忙于在知识的海洋中漫游，我忙于在烂漫的春日里憧憬，我忙于雕塑全新的自己，我忙于把生命的树移植于“战斗”的丛林。假如，我是学生，我是快乐的。我快乐于能沐浴父母四季般的呵护，我快乐于能浸润导师甘泉般的指引，我快乐于能享受友人纯真的关怀，我快乐于所有属于学生时代的快乐。
假如，我是学生，我要默默地为逝去的英烈们祈祷：感谢你们呵，给我这世间的美好；我要在天安门前、五星红旗下，聆听祖国前进的脚步声，让壮志在胸中蓬勃而生，红色的信念导我走向希望的明天。大千世界，我能认识几许事物？宇宙光怪陆离，天涯无际，许多花木仍在迷宫里沉寂，我的心只占了极小的一隅。
假如，我是学生，我愿此生永做一个汲取甘泉的旅人，博览经典、游记；让世上浮泛的音籁注入我的心里，让南极上空无名明星的清光投入我不眨的眼里，让远方气势磅礴的飞瀑的轰鸣，传入我幽深的心灵，让我胸怀喜悦，一再地向智者躬身施礼。
假如，我是学生，我要让我的笔尖在浩瀚中奔驰，让希望与追求永不停止……。
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假如我是一名医生，因为医生有医学知识，遇到急难时，免得手忙脚乱，还可以为生病的人治病，让病人早日康复。假如我是一名老师，因为老师有知识，可以教同学们学知识，还可以教她们唱歌跳舞。假如我是一名好学生，功课好、品行好，不用家长操心，还可以帮助学习不好的学生提高学习成绩，帮助老师操心一下班级问题。假如我是一名运动员，我一定会给中国人争一口气，再不能让日本人，和其他国的人说我们是“东亚病夫”。假如我是一名作家，我会给那些爱看书的人，写出很多更生动的书让他们游玩在知识的海洋里。假如我是支援者，我支援孤儿院希望他们能有一个幸福、温暖、快乐的家。假如我是眼科医生，我会给没有光明的人，造出光明让他们从黑暗中出来，那样子他们就能看见五彩缤纷的世界。假如我是救护车司机，我会用最快的时间把正在危急中的病人安全的送到医院，让他们远离危险。现在，没有太多假如，只要好好学习才能一一实现。
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我身为一名不错的小学生，整天为自己的分数而拼搏，就像大人一样为过上美好的生活而奋斗。我在报纸上曾经看到过这样一份报道：有一名学生，从小学到大学成绩在班里数一数二。但是在考大学的时候考了班里二十多名，没有考上。他受到了老师的批评，受到了父母的责怪。受到了考上大学的同学的嘲笑。他承受不住这样的压力。竟然跳楼了！其实我觉得可以和父母商量一下，取得重考的机会。
我多么羡慕那些坏学生呀！可以玩电脑看电视，而好学生只能扒在写字台上写作业。坏学生考好了奖励多，考坏了不挨打。而好学生差一道题就满分了，不但没奖励还要挨一顿打。坏学生妈妈让孩子看电视，就是看动画片。好学生妈妈让孩子看电视，就看着他看新闻。坏学生妈妈让孩子看书，就是看漫画书。好学生看书，妈妈就看着他看作文书。
可是坏学生的未来是不可设想的，长大了是不能为祖国贡献力量的。所以我决心好好学习，天天向上，要为自己的未来而奋斗。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家